Aperçu de L'activité
Une autre excellente façon d'engager vos élèves est en créant un storyboard qui utilise le vocabulaire de My Father's Dragon .
Dans cette activité, les élèves démontrent leur compréhension des mots de vocabulaire à l'aide de phrases et d'images correspondantes. Les élèves peuvent recevoir les mots de vocabulaire, ou utiliser des mots qu'ils ont découverts en lisant le texte. Les phrases et les images valident la compréhension du mot et du contexte dans lequel il a été utilisé dans le roman.
Exemple Mots du vocabulaire du dragon de mon père
- sac à dos
- tenir
- solennel
- méfiant
- flagrant
- rare
- convoquer
- cargaison
- conduite
- désordonné
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans My Father's Dragon en créant des visualisations.
- Choisissez trois mots de vocabulaire de l'histoire et tapez-les dans les boîtes de titre.
- Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne.
- Écrivez une phrase qui utilise le vocabulaire.
- Illustrez la signification du mot dans la cellule à l'aide d'une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.
- Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
- Enregistrez et envoyez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Mot 1 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 1 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 2 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 3 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
Aperçu de L'activité
Une autre excellente façon d'engager vos élèves est en créant un storyboard qui utilise le vocabulaire de My Father's Dragon .
Dans cette activité, les élèves démontrent leur compréhension des mots de vocabulaire à l'aide de phrases et d'images correspondantes. Les élèves peuvent recevoir les mots de vocabulaire, ou utiliser des mots qu'ils ont découverts en lisant le texte. Les phrases et les images valident la compréhension du mot et du contexte dans lequel il a été utilisé dans le roman.
Exemple Mots du vocabulaire du dragon de mon père
- sac à dos
- tenir
- solennel
- méfiant
- flagrant
- rare
- convoquer
- cargaison
- conduite
- désordonné
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Démontrer votre compréhension des mots de vocabulaire dans My Father's Dragon en créant des visualisations.
- Choisissez trois mots de vocabulaire de l'histoire et tapez-les dans les boîtes de titre.
- Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne.
- Écrivez une phrase qui utilise le vocabulaire.
- Illustrez la signification du mot dans la cellule à l'aide d'une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.
- Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
- Enregistrez et envoyez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Mot 1 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 1 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 2 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
| Mot 3 - Phrase | Le mot de vocabulaire est utilisé correctement dans la phrase d'exemple à la fois dans le sens et le contexte. | Le sens de la phrase peut être compris, mais le mot de vocabulaire est utilisé maladroitement ou dans le mauvais contexte. | Le mot de vocabulaire n'est pas utilisé correctement dans l'exemple de phrase. |
| Word 3 - Visualisation | La cellule du scénario illustre clairement la signification du mot de vocabulaire. | La cellule du scénario se rapporte à la signification du mot de vocabulaire, mais est difficile à comprendre. | La cellule du storyboard ne se rapporte pas clairement à la signification du mot de vocabulaire. |
Conseils sur le vocabulaire visuel dans My Father's Dragon
Comment faciliter une galerie de mots de vocabulaire?
Organisez une galerie pour permettre aux élèves d'afficher leurs tableaux de vocabulaire visuels et d'observer le travail des autres. Cette approche encourage l'apprentissage entre pairs et suscite des discussions significatives sur l'utilisation des mots et le contexte de Le Dragon de mon père.
Préparez la classe pour la galerie
Arrangez des bureaux ou des espaces d'exposition afin que les élèves puissent facilement circuler et voir chaque tableau de vocabulaire visuel. Libérez les passages et organisez les tableaux dans une séquence logique pour rendre l'activité fluide et engageante.
Expliquez les attentes et les rôles
Indiquez aux élèves ce qu'ils doivent rechercher en regardant chaque tableau, comme la façon dont le mot est utilisé, la clarté de l'illustration et les connexions créatives avec l'histoire. Attribuez à certains élèves un rôle de présentateurs pour expliquer brièvement leurs choix, tandis que d'autres observent et posent des questions.
Guide les élèves lors de la galerie
Faites tourner les élèves en petits groupes ou paires, en passant 1–2 minutes à chaque exposition. Encouragez une écoute respectueuse et des retours positifs pendant que les élèves partagent leurs observations sur le nouveau vocabulaire et les interprétations artistiques.
Réfléchissez et discutez en classe
Regroupez le groupe pour partager des idées, des mots préférés et des idées créatives qu'ils ont remarquées. Discutez de la façon dont la visualisation du vocabulaire approfondit la compréhension et soutient la compréhension en lecture de Le Dragon de mon père.
Questions fréquemment posées sur le vocabulaire visuel dans My Father's Dragon
Qu'est-ce qu'une activité de vocabulaire visuel pour "Le Dragon de mon Père"?
Une activité de vocabulaire visuel pour Le Dragon de mon Père consiste à ce que les élèves choisissent des mots clés du vocabulaire du livre, en donnent la définition, les utilisent dans des phrases originales et illustrent chaque mot avec des dessins ou des images. Cela aide à renforcer la signification et le contexte des mots de manière créative.
Comment puis-je rendre l'apprentissage du vocabulaire de "Le Dragon de mon Père" amusant?
Vous pouvez rendre les leçons de vocabulaire amusantes en demandant aux élèves de créer des bandes dessinées associant des phrases avec de nouveaux mots et des illustrations colorées. Cette approche pratique favorise la compréhension et maintient l'intérêt des élèves.
Quels sont quelques mots de vocabulaire issus de "Le Dragon de mon Père"?
Certains mots de vocabulaire de Le Dragon de mon Père incluent sac à dos, tenir, solennel, soupçonneux, regardant fixement, rare, invoquer, cargaison, conduite et désordonné.
Quelle est la meilleure façon d'évaluer la compréhension du vocabulaire dans "Le Dragon de mon Père"?
La meilleure façon d'évaluer la compréhension du vocabulaire est que les élèves utilisent chaque mot dans une phrase et créent un dessin ou une image correspondant à sa signification et à son contexte dans l'histoire. Cela montre la compréhension et l'application.
Comment puis-je créer un tableau de vocabulaire visuel pour un roman?
Pour créer un tableau de vocabulaire visuel, choisissez des mots clés du roman, trouvez leurs définitions, rédigez des phrases d'exemple et illustrez chaque mot avec des dessins, des scènes numériques ou des images de ressources comme Photos for Class. Organisez ces éléments en une grille ou un format de bande dessinée pour une visualisation facile.
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Le Dragon de mon Père
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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