Aperçu de L'activité
Plusieurs thèmes sont présents dans l'histoire. Les étudiants peuvent choisir un thème à explorer et doivent appuyer leur choix avec des détails spécifiques ou des événements à partir du texte. Un thème important est la «bravoure». Pour sauver le dragon, Elmer doit être courageux, et tout au long de l'histoire, il montre de nombreuses façons qu'il a agi de cette façon.
Exemple 1
Un pêcheur, tremblant en parlant, dit à Elmer que les gens ont essayé d'explorer l'île sauvage mais ne sont jamais revenus. Elmer est courageux parce qu'il n'a pas laissé cela le déranger, et il a continué son voyage au dragon.
Exemple 2
Elmer est entouré de sept tigres. Il n'a pas peur, au lieu de cela il utilise sa pensée rapide et donne aux tigres «spécial» de la gomme à mâcher. Cela distrait les tigres afin Elmer peut échapper.
D'autres thèmes qui peuvent être examinés sont: l' habileté, la débrouillardise, et l' héroïsme.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez un scénarimage qui identifie les thèmes du dragon de mon père . Illustrez des exemples de chaque thème et écrivez une brève description sous chaque cellule.
- Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
- Identifiez le (s) thème (s) du dragon de mon père que vous souhaitez inclure et remplacez le texte "Thème 1".
- Créez une image pour un exemple qui représente ce thème.
- Rédigez une description de chacun des exemples.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier le (s) Thème (s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés et décrits. | Certains thèmes sont correctement identifiés. | Aucun thème n'est correctement identifié. |
| Exemples de Thème (s) | Tous les exemples appuient le (s) thème (s) identifié (s). | La plupart des exemples correspondent au (x) thème (s) identifié (s). | La plupart des exemples ne correspondent pas au (x) thème (s). |
| Illustrer le Thème | Les images montrent clairement la connexion avec le (s) thème (s). | Certaines images aident à montrer le thème. | Les images ne contribuent pas à comprendre le thème. |
Aperçu de L'activité
Plusieurs thèmes sont présents dans l'histoire. Les étudiants peuvent choisir un thème à explorer et doivent appuyer leur choix avec des détails spécifiques ou des événements à partir du texte. Un thème important est la «bravoure». Pour sauver le dragon, Elmer doit être courageux, et tout au long de l'histoire, il montre de nombreuses façons qu'il a agi de cette façon.
Exemple 1
Un pêcheur, tremblant en parlant, dit à Elmer que les gens ont essayé d'explorer l'île sauvage mais ne sont jamais revenus. Elmer est courageux parce qu'il n'a pas laissé cela le déranger, et il a continué son voyage au dragon.
Exemple 2
Elmer est entouré de sept tigres. Il n'a pas peur, au lieu de cela il utilise sa pensée rapide et donne aux tigres «spécial» de la gomme à mâcher. Cela distrait les tigres afin Elmer peut échapper.
D'autres thèmes qui peuvent être examinés sont: l' habileté, la débrouillardise, et l' héroïsme.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez un scénarimage qui identifie les thèmes du dragon de mon père . Illustrez des exemples de chaque thème et écrivez une brève description sous chaque cellule.
- Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
- Identifiez le (s) thème (s) du dragon de mon père que vous souhaitez inclure et remplacez le texte "Thème 1".
- Créez une image pour un exemple qui représente ce thème.
- Rédigez une description de chacun des exemples.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier le (s) Thème (s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés et décrits. | Certains thèmes sont correctement identifiés. | Aucun thème n'est correctement identifié. |
| Exemples de Thème (s) | Tous les exemples appuient le (s) thème (s) identifié (s). | La plupart des exemples correspondent au (x) thème (s) identifié (s). | La plupart des exemples ne correspondent pas au (x) thème (s). |
| Illustrer le Thème | Les images montrent clairement la connexion avec le (s) thème (s). | Certaines images aident à montrer le thème. | Les images ne contribuent pas à comprendre le thème. |
Conseils pratiques sur les thèmes du Dragon de mon père
Engagez les élèves dans un cercle de discussion thématique
Organisez votre classe en petits groupes et attribuez à chaque groupe un thème différent de Le dragon de mon père, comme le courage, l'ingéniosité ou la débrouillardise. Encouragez les élèves à discuter d'exemples tirés de l'histoire et à partager des expériences personnelles liées à leur thème assigné. Cela favorise la pensée critique et la participation active dans l'exploration des thèmes littéraires.
Guide les élèves pour trouver des preuves textuelles pour leur thème choisi
Instruisez les élèves à revenir au livre et à identifier des phrases ou des événements précis soutenant leur thème choisi. Faites-leur souligner ou noter ces détails. Cela aide les élèves à pratiquer la citation de preuves et à renforcer leur compréhension de lecture.
Facilitez la planification créative du storyboard
Encouragez les élèves à esquisser rapidement des images représentatives de chaque exemple de leur thème avant de créer leur storyboard final. Pensez à leur demander de réfléchir au début, au milieu et à la fin de l'histoire lors du choix des scènes. Cette étape stimule la créativité et l'organisation visuelle.
Soutenez les élèves dans la rédaction de descriptions claires du thème
Modélisez comment écrire une courte description spécifique expliquant comment chaque image se relie au thème. Rappelez aux élèves d'utiliser leurs propres mots et d'inclure des détails clés de l'histoire. Cela développe la communication écrite et les liens texte-thème.
Questions fréquemment posées sur les thèmes de My Father's Dragon
Quels sont les thèmes principaux dans Mon dragon de mon père ?
Mon dragon de mon père explore des thèmes clés tels que le courage, l’esprit vétérant, la résilience et l’héroïsme. Lé histoire met en avant comment Elmer fait preuve de courage et d’ingéniosité tout au long de son aventure pour sauver le dragon.
Comment Elmer montre-t-il du courage dans Mon dragon de mon père ?
Elmer démontre du courage en poursuivant sa quête pour sauver le dragon, même après avoir entendu des avertissements sur l’île sauvage et face à des dangers comme sept tigres. Il reste calme et utilise des tactiques astucieuses pour surmonter les obstacles.
Quelle activité en classe est recommandée pour enseigner les thèmes de Mon dragon de mon père ?
Une excellente activité consiste à créer un storyboard où les élèves identifient et illustrent des exemples de différents thèmes du livre. Ils peuvent dessiner des scènes et écrire des descriptions de la façon dont chaque thème apparaît dans l’aventure d’Elmer.
Pourquoi l’ingéniosité est-elle importante dans Mon dragon de mon père ?
L’ingéniosité est essentielle car Elmer utilise sa pensée rapide et ses outils disponibles, comme du chewing-gum pour distraire les tigres, afin de résoudre des problèmes et avancer dans sa quête. Cela enseigne aux élèves la valeur de la résolution créative de problèmes.
Pour quel niveau scolaire Mon dragon de mon père est-il le plus adapté pour l’enseignement des thèmes ?
Mon dragon de mon père convient mieux aux élèves de niveau CE2 à CM2 lorsqu’il s’agit d’explorer des thèmes, car son contenu et son vocabulaire correspondent à leurs compétences en lecture et en compréhension.
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Le Dragon de mon Père
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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