Aperçu de L'activité
Lorsque vous étudiez deux groupes opposés, il est utile de comparer et d'opposer leurs idéologies. Ceci est particulièrement utile lors de l'analyse des deux factions politiques lors de l'élection de 1800. Demandez aux élèves de créer un story-board en grille pour décrire les points de vue de chaque parti. Les étudiants seront en mesure de comparer, d’analyser et de synthétiser les idées et les idéologies qui ont défini chaque parti politique et de mieux comprendre pourquoi l’élection de 1800 constitue un transfert de pouvoir «révolutionnaire». L'examen des différences entre chacun approfondira la discussion sur les raisons pour lesquelles un transfert de pouvoir sans violence ni effusion de sang a été considéré comme révolutionnaire.
Les étudiants vont rechercher et analyser les éléments suivants:
- Idéologie politique
- Pouvoir du gouvernement
- Qui est qui
- Résultats à l'élection de 1800
Activité étendue
Demandez aux étudiants d'identifier et de comparer les partis politiques aujourd'hui. Décrivez et définissez les idées et les points de vue des démocrates et des républicains pour identifier leurs différences et analyser ce qui les différencie dans une grille . Cela facilitera également les liens entre la politique moderne et l’élection de 1800, et offrira également l’occasion de comparer les partis d’aujourd’hui avec ceux de 1800.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard comparant et contrastant les partis politiques impliqués dans l'élection de 1800.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Étiquetez les cases de titre avec « Idéologie politique », « Pouvoir du gouvernement », « Qui est qui » et « Résultats des élections ».
- Dans la rangée du haut, décrivez chaque étiquette du point de vue des fédéralistes.
- Dans la rangée du bas, faites de même pour les démocrates-républicains.
- Créez des illustrations en utilisant des scènes, des objets et des personnages appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
Lorsque vous étudiez deux groupes opposés, il est utile de comparer et d'opposer leurs idéologies. Ceci est particulièrement utile lors de l'analyse des deux factions politiques lors de l'élection de 1800. Demandez aux élèves de créer un story-board en grille pour décrire les points de vue de chaque parti. Les étudiants seront en mesure de comparer, d’analyser et de synthétiser les idées et les idéologies qui ont défini chaque parti politique et de mieux comprendre pourquoi l’élection de 1800 constitue un transfert de pouvoir «révolutionnaire». L'examen des différences entre chacun approfondira la discussion sur les raisons pour lesquelles un transfert de pouvoir sans violence ni effusion de sang a été considéré comme révolutionnaire.
Les étudiants vont rechercher et analyser les éléments suivants:
- Idéologie politique
- Pouvoir du gouvernement
- Qui est qui
- Résultats à l'élection de 1800
Activité étendue
Demandez aux étudiants d'identifier et de comparer les partis politiques aujourd'hui. Décrivez et définissez les idées et les points de vue des démocrates et des républicains pour identifier leurs différences et analyser ce qui les différencie dans une grille . Cela facilitera également les liens entre la politique moderne et l’élection de 1800, et offrira également l’occasion de comparer les partis d’aujourd’hui avec ceux de 1800.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard comparant et contrastant les partis politiques impliqués dans l'élection de 1800.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Étiquetez les cases de titre avec « Idéologie politique », « Pouvoir du gouvernement », « Qui est qui » et « Résultats des élections ».
- Dans la rangée du haut, décrivez chaque étiquette du point de vue des fédéralistes.
- Dans la rangée du bas, faites de même pour les démocrates-républicains.
- Créez des illustrations en utilisant des scènes, des objets et des personnages appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
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Conseils pratiques sur l'élection de 1800 : fédéralistes contre républicains-démocrates
Comment faciliter un débat sur les fédéralistes contre les républicains démocrates
Impliquer les étudiants en organisant un débat structuré en classe entre les deux partis. Attribuez des rôles pour que les étudiants représentent soit les fédéralistes, soit les républicains démocrates, et argumentent leurs points de vue en se basant sur des recherches. Cette activité encourage la pensée critique et aide les étudiants à mieux comprendre l’idéologie de chaque parti.
Attribuer des partis et des rôles aux étudiants
Divisez la classe pour que chaque groupe représente soit les fédéralistes, soit les républicains démocrates. Attribuez des étudiants spécifiques pour jouer des figures historiques clés, comme Alexander Hamilton ou Thomas Jefferson, afin de donner vie au débat et que les étudiants prennent en charge leurs arguments.
Préparer des questions de débat reflétant les différences de parti
Élaborez une liste de questions de débat axées sur les enjeux majeurs tels que le pouvoir du gouvernement, la politique économique ou les alliances étrangères. Partagez ces questions à l’avance pour que les étudiants puissent préparer des arguments solides et factuels pour leur parti assigné.
Établir des règles claires et des limites de temps pour chaque tour de débat
Établissez des directives pour assurer une participation équitable et une discussion respectueuse. Utilisez des chronomètres pour les déclarations d’ouverture, les réfutations et les arguments de clôture afin que chaque étudiant ait la chance de s’exprimer et que le débat reste concentré.
Débriefer et réfléchir sur le débat
Après le débat, animez une discussion en classe pour réfléchir à ce que les étudiants ont appris sur les points de vue de chaque parti. Encouragez les étudiants à partager comment leurs perspectives ont pu changer et à faire des liens avec les partis politiques modernes.
Questions fréquemment posées sur l'élection de 1800 : fédéralistes contre républicains-démocrates
Quelles étaient les principales différences entre les Federalistes et les Democratic-Republicans lors de l'élection de 1800 ?
Federalistes favorisaient un gouvernement central fort, des intérêts bancaires et des liens étroits avec la Grande-Bretagne, tandis que Républicains-Démocrates soutenaient les droits des États, l'agriculture et l'amitié avec la France. Leurs différences idéologiques ont façonné le paysage politique initial du pays.
Pourquoi l'élection de 1800 est-elle considérée comme un transfert révolutionnaire du pouvoir ?
L'élection de 1800 est qualifiée de révolutionnaire car elle a marqué la première transition pacifique du pouvoir entre partis politiques dans l'histoire des États-Unis, établissant un précédent pour une démocratie sans violence ni bouleversement.
Comment les étudiants peuvent-ils comparer les Federalistes et les Democratic-Republicans à l'aide d'une planche ou d'un graphique ?
Les étudiants peuvent créer une grille ou une planche avec des catégories comme Idéologie Politique, Pouvoir du Gouvernement, Qui est qui et Résultats Électoraux, en remplissant les détails pour chaque parti afin de comparer visuellement leurs croyances et leurs leaders.
Qui étaient les principaux leaders des Federalistes et des Democratic-Republicans en 1800 ?
Federalistes étaient dirigés par John Adams et Alexander Hamilton, tandis que Républicains-Démocrates étaient dirigés par Thomas Jefferson et James Madison lors de l'élection de 1800.
Comment la comparaison de l'élection de 1800 avec les partis politiques modernes peut-elle aider les étudiants à comprendre la politique américaine d'aujourd'hui ?
Comparer les partis de l'élection de 1800 avec les Démocrates et Républicains d'aujourd'hui aide les étudiants à voir comment les idées politiques ont évolué et établit des liens entre les débats précoces américains et les enjeux actuels du gouvernement et de la société.
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L'élection de 1800: Jefferson contre Adams
- Alexander Hamilton (1757-1804) • Political Graveyard • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- James Monroe, U.S. Secretary of State • U.S. Department of State • Licence United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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