Aperçu de L'activité
Wyoming has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from Wyoming. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in Wyoming include Yellowstone National Park, Grand Teton National Park, Bighorn Canyon National Recreation Area, Devils Tower National Monument, Hot Springs State Park, and Jackson Hole.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in Wyoming.
Student Instructions
- Click on “Start Assignment”.
- Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
- In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
- In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
- On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
- Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
- Save often!
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Organisme | Les exemples sont précis, complets, bien organisés et faciles à comprendre. | Les exemples sont assez précis, complets, bien organisés et faciles à comprendre. | Les exemples sont inexacts, incomplets, désorganisés et difficiles à comprendre. |
| Illustrations | Les illustrations représentent la description écrite avec des visuels clairs des scènes, personnages, objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent la description écrite mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations n'ont pas de sens avec la description écrite. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
Aperçu de L'activité
Wyoming has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from Wyoming. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in Wyoming include Yellowstone National Park, Grand Teton National Park, Bighorn Canyon National Recreation Area, Devils Tower National Monument, Hot Springs State Park, and Jackson Hole.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in Wyoming.
Student Instructions
- Click on “Start Assignment”.
- Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
- In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
- In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
- On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
- Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
- Save often!
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Organisme | Les exemples sont précis, complets, bien organisés et faciles à comprendre. | Les exemples sont assez précis, complets, bien organisés et faciles à comprendre. | Les exemples sont inexacts, incomplets, désorganisés et difficiles à comprendre. |
| Illustrations | Les illustrations représentent la description écrite avec des visuels clairs des scènes, personnages, objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent la description écrite mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations n'ont pas de sens avec la description écrite. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
Comment faire à propos de la carte postale du Wyoming Landmark
Organisez une galerie de cartes postales de sites emblématiques du Wyoming
Arrangez les cartes postales des étudiants autour de la classe et invitez les étudiants à marcher et à voir le travail des autres. Cet affichage interactif encourage l'apprentissage entre pairs et l'appréciation des sites emblématiques du Wyoming.
Attribuez aux étudiants la préparation de leurs cartes postales pour l'exposition
Faites en sorte que les étudiants ajoutent les touches finales et vérifient l'exactitude avant d'exposer. Cette étape garantit que chaque carte est soignée et informative.
Guide les étudiants pour lire et commenter au moins trois cartes postales
Encouragez chaque étudiant à laisser une note positive, une question ou une anecdote amusante sur des notes adhésives pour trois cartes différentes. Cela favorise l'engagement et la curiosité parmi les camarades.
Facilitez une discussion en classe sur les nouvelles connaissances acquises
Dirigez une conversation en classe où les étudiants partagent des faits surprenants ou leurs sites emblématiques préférés découverts lors de la marche dans la galerie. Cette réflexion approfondit la compréhension et célèbre l'apprentissage collectif.
Questions fréquemment posées sur la carte postale du Wyoming Landmark
Comment créer une activité de carte postale des sites emblématiques du Wyoming pour mes élèves ?
Pour créer une activité de carte postale des sites emblématiques du Wyoming, fournissez aux élèves un modèle d’affiche à 2 cases. Demandez-leur d’illustrer un site emblématique célèbre du Wyoming dans une case et d’écrire une note décrivant le site, incluant au moins un fait, dans l’autre case. Encouragez la créativité avec un timbre amusant et une adresse inventée.
Quels sont quelques sites emblématiques populaires du Wyoming que les élèves peuvent présenter sur leurs cartes postales ?
Les sites emblématiques populaires du Wyoming pour les cartes postales des élèves incluent Parc National Yellowstone, Parc National Grand Teton, Zone de Loisirs Bighorn Canyon, Monument National Devil's Tower, Parc d’État Hot Springs et Jackson Hole.
Quelles informations les élèves doivent-ils inclure lorsqu’ils écrivent sur les sites emblématiques du Wyoming ?
Les élèves doivent inclure au moins un fait intéressant sur le site emblématique du Wyoming choisi, comme son histoire, ses caractéristiques uniques ou pourquoi il est une attraction touristique populaire. Par exemple, Yellowstone est le premier parc national des États-Unis, et Devil's Tower est un site sacré pour les Amérindiens.
Comment rendre l’activité de la carte postale du Wyoming engageante pour les niveaux 3-6 ?
Rendez l’activité de la carte postale du Wyoming attrayante en permettant aux élèves de choisir leur site préféré, d’utiliser des dessins créatifs, d’inventer des adresses amusantes et de concevoir leurs propres timbres. Le travail en groupe ou le partage des cartes avec la classe peuvent ajouter de l’excitation et favoriser l’apprentissage.
Pourquoi créer des cartes postales est-il une activité utile en classe pour enseigner le Wyoming ?
Créer des cartes postales aide les élèves à apprendre sur les sites emblématiques du Wyoming de manière pratique et créative. Cela renforce les compétences en recherche, en écriture et en art, tout en rendant la géographie et l’histoire de l’État mémorables et amusantes.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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