Aperçu de L'activité
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of North Carolina and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in North Carolina History
1540: Spanish explorer Hernando de Soto travels through the region. In 1584, Sir Walter Raleigh sends an expedition to explore the area.
1587: The "Lost Colony" of Roanoke is established on Roanoke Island but later mysteriously disappears.
1776: North Carolina becomes the first colony to vote for independence from Britain on April 12.
1789: North Carolina becomes the 12th state to join the Union on November 21.
1903: The Wright brothers make their first successful powered flight at Kitty Hawk.
1960: The Greensboro sit-ins, a pivotal event in the Civil Rights Movement, take place.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in North Carolina’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Emerging 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Événements et Dates | Les événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. Les dates fournies sont correctes. | La plupart des événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. La plupart des dates fournies sont correctes. | Certains événements choisis pour la chronologie sont significatifs. Il peut y avoir des événements manquants ou des événements qui ne sont pas pertinents. Trop de dates peuvent être incorrectes. |
| Explications / Descriptions | Les explications ou les descriptions fournies pour chaque événement sont exactes et donnent un aperçu de l'importance des événements. | Les explications ou descriptions fournies pour chaque événement sont pour la plupart précises et tentent de donner une idée de l'importance des événements. | Il existe plusieurs inexactitudes flagrantes dans les explications ou les descriptions des événements. Il peut y avoir peu ou pas de perspicacité dans la signification des événements, ou les informations fournies peuvent être trop limitées ou manquantes. |
| Conventions Anglaises | Il y a 0-2 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 3 à 4 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 5 erreurs ou plus dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. |
Aperçu de L'activité
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of North Carolina and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in North Carolina History
1540: Spanish explorer Hernando de Soto travels through the region. In 1584, Sir Walter Raleigh sends an expedition to explore the area.
1587: The "Lost Colony" of Roanoke is established on Roanoke Island but later mysteriously disappears.
1776: North Carolina becomes the first colony to vote for independence from Britain on April 12.
1789: North Carolina becomes the 12th state to join the Union on November 21.
1903: The Wright brothers make their first successful powered flight at Kitty Hawk.
1960: The Greensboro sit-ins, a pivotal event in the Civil Rights Movement, take place.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in North Carolina’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Emerging 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Événements et Dates | Les événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. Les dates fournies sont correctes. | La plupart des événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. La plupart des dates fournies sont correctes. | Certains événements choisis pour la chronologie sont significatifs. Il peut y avoir des événements manquants ou des événements qui ne sont pas pertinents. Trop de dates peuvent être incorrectes. |
| Explications / Descriptions | Les explications ou les descriptions fournies pour chaque événement sont exactes et donnent un aperçu de l'importance des événements. | Les explications ou descriptions fournies pour chaque événement sont pour la plupart précises et tentent de donner une idée de l'importance des événements. | Il existe plusieurs inexactitudes flagrantes dans les explications ou les descriptions des événements. Il peut y avoir peu ou pas de perspicacité dans la signification des événements, ou les informations fournies peuvent être trop limitées ou manquantes. |
| Conventions Anglaises | Il y a 0-2 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 3 à 4 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 5 erreurs ou plus dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. |
Conseils sur la chronologie de la Caroline du Nord
Organisez une visite de galerie sur l’histoire de la Caroline du Nord avec des chronologies d’élèves
Présentez le travail des élèves en mettant en place une visite de galerie où les chronologies sont affichées autour de la classe. Invitez les élèves à se promener, à observer et à laisser des commentaires ou questions sur des notes adhésives. Cette approche interactive approfondit la compréhension et développe les compétences de présentation.
Préparez des chronologies d’élèves pour l’exposition
Aidez les élèves à fixer leurs chronologies sur des affiches ou de plus grandes feuilles de papier. Encouragez-les à ajouter des titres créatifs, des bordures ou de brèves introductions pour attirer l’attention des spectateurs. L’attrait visuel favorise l’engagement lors de la visite de la galerie.
Établissez des attentes claires pour des retours respectueux
Discutez avec votre classe de comment donner des retours positifs et constructifs. Modélisez des exemples et fournissez des phrases de départ pour des questions ou compliments. Des directives claires assurent un environnement de soutien pour tous les élèves.
Attribuez des rôles pour la revue par les pairs lors de la visite
Divisez les élèves en petits groupes et assignez à chaque groupe des chronologies spécifiques à revoir. Fournissez-leur une liste de contrôle ou des questions guide pour orienter leurs observations. Les rôles structurés aident chaque élève à participer de manière significative.
Animez une discussion réflexive en classe après la visite de la galerie
Rassemblez la classe pour partager des idées et des découvertes favorites de la visite. Demandez aux élèves de réfléchir à ce qu’ils ont appris et comment leur compréhension de l’histoire de la Caroline du Nord a évolué. La réflexion renforce les concepts clés et construit une communauté.
Questions fréquemment posées sur la chronologie de la Caroline du Nord
Quels sont quelques événements importants à inclure dans une chronologie de l'histoire de la Caroline du Nord pour les élèves?
Les événements clés à inclure dans une chronologie de l'histoire de la Caroline du Nord sont l'exploration de Hernando de Soto (1540), la colonie perdue de Roanoke (1587), le vote de la colonie pour l'indépendance (1776), l'établissement de l'État (1789), le premier vol des Frères Wright (1903) et les sit-in à Greensboro (1960). Ces événements mettent en avant des moments majeurs de l'histoire de l'État.
Comment puis-je aider les étudiants à choisir quels événements ajouter à un projet de chronologie de la Caroline du Nord?
Encouragez les étudiants à choisir des événements qui ont significativement influencé le développement de la Caroline du Nord, comme des changements politiques, des inventions ou des étapes culturelles. Posez des questions guidées comme, "Comment cet événement a-t-il modelé l'État ou la nation?" et discutez de la pertinence de chaque événement avant de l'ajouter à la chronologie.
Quelle est la meilleure façon de créer une affiche de chronologie pour l'histoire de la Caroline du Nord en classe?
La meilleure façon est d'utiliser un modèle visuel avec des cellules pour chaque événement. Les étudiants peuvent lister les dates, écrire des descriptions brèves et illustrer chaque moment. Affichez les affiches pour une marche dans la galerie ou une présentation pour engager la classe et renforcer l'apprentissage.
Comment les étudiants peuvent-ils rendre leurs chronologies de l'histoire de la Caroline du Nord plus attrayantes?
Les étudiants peuvent rendre les chronologies plus attrayantes en ajoutant des illustrations colorées, en utilisant des titres créatifs et en incluant des faits intéressants pour chaque événement. Encourager les étudiants à expliquer pourquoi chaque événement est important ajoute de la profondeur et un lien personnel.
Quels sont quelques conseils pour enseigner l'histoire de la Caroline du Nord aux élèves de la 3e à la 6e année?
Utilisez des activités interactives comme des lignes de temps et des projets d'affiches, intégrez des histoires ou des sources primaires, et concentrez-vous sur un langage adapté à l'âge. Encouragez la collaboration et fournissez des aides visuelles pour aider les étudiants à comprendre la séquence et l'impact des événements historiques.
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Guide de L'État de Caroline du Nord
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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