Aperçu de L'activité
North Carolina has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from North Carolina. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in North Carolina include Great Smoky Mountains National Park, Wright Brothers National Memorial, Biltmore Estate, Blue Ridge Parkway, and the Outer Banks.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in North Carolina.
Student Instructions
- Click on “Start Assignment”.
- Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
- In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
- In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
- On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
- Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
- Save often!
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Organisme | Les exemples sont précis, complets, bien organisés et faciles à comprendre. | Les exemples sont assez précis, complets, bien organisés et faciles à comprendre. | Les exemples sont inexacts, incomplets, désorganisés et difficiles à comprendre. |
| Illustrations | Les illustrations représentent la description écrite avec des visuels clairs des scènes, personnages, objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent la description écrite mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations n'ont pas de sens avec la description écrite. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
Aperçu de L'activité
North Carolina has so many wonderful places to visit, and postcards are a fun way to let others know about where you’ve been! Using the 2 cell poster template provided, students will create a postcard from North Carolina. The written part must include at least one fact about the landmark, and the picture must accurately depict the location.
Some popular tourist attractions in North Carolina include Great Smoky Mountains National Park, Wright Brothers National Memorial, Biltmore Estate, Blue Ridge Parkway, and the Outer Banks.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Due Date:
Objective: Create a postcard from a landmark in North Carolina.
Student Instructions
- Click on “Start Assignment”.
- Create a 2-cell storyboard or use the template provided.
- In the left cell, create an image that depicts the landmark or the state in general using an appropriate scene, characters, and items. Be sure to include the state name somehow.
- In the right cell, write a note to a friend or family member describing the landmark that you have "visited". You must include at least one fact about the landmark.
- On the address lines provided, make up a creative address for the recipient.
- Create a fun stamp in the box in the upper right corner.
- Save often!
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Organisme | Les exemples sont précis, complets, bien organisés et faciles à comprendre. | Les exemples sont assez précis, complets, bien organisés et faciles à comprendre. | Les exemples sont inexacts, incomplets, désorganisés et difficiles à comprendre. |
| Illustrations | Les illustrations représentent la description écrite avec des visuels clairs des scènes, personnages, objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent la description écrite mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations n'ont pas de sens avec la description écrite. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
Comment faire à propos de la carte postale d'un monument de Caroline du Nord
Comment guider les élèves dans la recherche de faits précis pour les cartes postales emblématiques ?
Aidez les élèves à trouver des informations fiables en leur montrant comment utiliser des sources de recherche adaptées aux enfants, comme les livres de la bibliothèque, les sites Web de confiance et les visites virtuelles. Expliquez pourquoi la précision est importante lorsqu'ils décrivent les sites emblématiques sur leurs cartes postales, et modélisez la vérification des faits ensemble avant de commencer.
Organisez une séance de remue-méninges en classe pour choisir des sites emblématiques
Encouragez la participation en invitant les élèves à nommer des sites emblématiques de Caroline du Nord qu'ils connaissent ou veulent apprendre. Listez les idées au tableau et discutez de ce qui rend chaque site spécial, aidant les élèves à faire des choix éclairés pour leurs cartes postales.
Montrez comment esquisser une scène d'un site emblématique
Modélisez des techniques de dessin en créant un croquis simple d'un site sur le tableau ou le projecteur. Souligner les caractéristiques uniques que les élèves doivent inclure, comme des formes, des couleurs ou des symboles célèbres, pour que leurs images soient reconnaissables et créatives.
Montrez aux élèves comment rédiger un message captivant pour une carte postale
Discutez des parties clés d'une note de carte postale : salutation, description et clôture. Donnez des amorces de phrases et des exemples, encourageant les élèves à inclure au moins un fait amusant sur leur site emblématique et une touche personnelle pour rendre leur écriture vivante.
Révisez et exposez les cartes postales terminées dans une galerie de classe
Célébrez le travail des élèves en installant un tableau d'affichage ou une galerie virtuelle. Invitez les élèves à lire les cartes postales de leurs camarades et à partager ce qu'ils ont appris, renforçant le sens de la communauté et les compétences en recherche et en écriture.
Questions fréquemment posées sur la carte postale de Caroline du Nord
Comment créer une activité de carte postale d'un site emblématique de Caroline du Nord pour mes élèves ?
Pour créer une activité de carte postale d'un site emblématique de Caroline du Nord, fournissez aux élèves un modèle d'affiche à 2 cellules. Demandez-leur de dessiner ou de concevoir une image d'un monument célèbre dans une cellule et d'écrire une note décrivant le monument, incluant au moins un fait intéressant, dans l'autre cellule. Encouragez la créativité avec les zones d'adresse et de timbre.
Quels sont quelques monuments célèbres de Caroline du Nord que les élèves peuvent mettre en avant sur des cartes postales ?
Parmi les monuments populaires de Caroline du Nord que les élèves pourraient choisir figurent le Parc national des Great Smoky Mountains, le Memorial national des Wright Brothers, la Biltmore Estate, la Blue Ridge Parkway et les Outer Banks.
Que doit contenir la partie écrite d'une leçon sur les cartes postales de Caroline du Nord ?
La section écrite doit inclure une note amicale à un destinataire, une adresse créative, un timbre amusant et au moins un détail factuel sur le monument choisi en Caroline du Nord.
Pourquoi faire des cartes postales est-il une bonne activité en classe pour apprendre la Caroline du Nord ?
Les activités de cartes postales encouragent la recherche, la créativité et les compétences en communication, aidant les élèves à apprendre la géographie et l'histoire tout en s'exprimant artistiquement et par écrit.
Pour quels niveaux de classe le projet de carte postale de Caroline du Nord est-il le mieux adapté ?
Ce projet est idéal pour les classes de 3e à 6e, soutenant à la fois le travail individuel et en binôme pour développer les compétences en recherche et en créativité.
Plus de Storyboard That Activités
Guide de L'État de Caroline du Nord
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tous les droits sont réservés.
StoryboardThat est une marque déposée de Clever Prototypes , LLC , et enregistrée auprès du US Patent and Trademark Office
