Aperçu de L'activité
Le Vermont a tellement d'endroits merveilleux à visiter, et les cartes postales sont une façon amusante de faire savoir aux autres où vous avez été ! À l'aide du modèle d'affiche à 2 cellules fourni, les élèves créeront une carte postale du Vermont . La partie écrite doit inclure au moins un fait sur le point de repère, et l'image doit décrire avec précision l'emplacement. Quelques exemples d'attractions touristiques au Vermont sont l'usine de crème glacée Ben and Jerry's, le lac Champlain, le parc d'État de Smugglers Notch, la station de ski de Killington, la place du marché de Church Street, la carrière Rock of Ages, la station de montagne de Stowe et la forêt nationale de Green Mountain.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte postale à partir d'un point de repère du Vermont.
Instructions pour les étudiants
- Cliquez sur « Démarrer l'affectation ».
- Créez un storyboard à 2 cellules ou utilisez le modèle fourni.
- Dans la cellule de gauche, créez une image qui représente le point de repère ou l'état en général à l'aide d'une scène, de personnages et d'éléments appropriés. Assurez-vous d'inclure le nom de l'état d'une manière ou d'une autre.
- Dans la cellule de droite, écrivez une note à un ami ou à un membre de la famille décrivant le point de repère que vous avez « visité ». Vous devez inclure au moins un fait sur le point de repère.
- Sur les lignes d'adresse fournies, créez une adresse créative pour le destinataire.
- Créez un tampon amusant dans la boîte dans le coin supérieur droit.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 6 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Texte | Comprend le nom de l'emplacement, le nom du site célèbre et une lettre de 4 à 6 phrases avec une description précise du site et pourquoi il est important. | Manque un élément de texte. | Manque deux ou plusieurs éléments de texte. |
| Conception et Illustrations | L'illustration représente au moins un site majeur d'importance. La conception globale comprend des attributs de l'emplacement avec des scènes, des personnages ou des éléments appropriés. | L'illustration représente un site important. La conception et les attributs sont présents mais ne sont pas clairs ou incomplets. | L'illustration et la conception ne représentent pas les sites importants ou les attributs de l'emplacement. |
Aperçu de L'activité
Le Vermont a tellement d'endroits merveilleux à visiter, et les cartes postales sont une façon amusante de faire savoir aux autres où vous avez été ! À l'aide du modèle d'affiche à 2 cellules fourni, les élèves créeront une carte postale du Vermont . La partie écrite doit inclure au moins un fait sur le point de repère, et l'image doit décrire avec précision l'emplacement. Quelques exemples d'attractions touristiques au Vermont sont l'usine de crème glacée Ben and Jerry's, le lac Champlain, le parc d'État de Smugglers Notch, la station de ski de Killington, la place du marché de Church Street, la carrière Rock of Ages, la station de montagne de Stowe et la forêt nationale de Green Mountain.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte postale à partir d'un point de repère du Vermont.
Instructions pour les étudiants
- Cliquez sur « Démarrer l'affectation ».
- Créez un storyboard à 2 cellules ou utilisez le modèle fourni.
- Dans la cellule de gauche, créez une image qui représente le point de repère ou l'état en général à l'aide d'une scène, de personnages et d'éléments appropriés. Assurez-vous d'inclure le nom de l'état d'une manière ou d'une autre.
- Dans la cellule de droite, écrivez une note à un ami ou à un membre de la famille décrivant le point de repère que vous avez « visité ». Vous devez inclure au moins un fait sur le point de repère.
- Sur les lignes d'adresse fournies, créez une adresse créative pour le destinataire.
- Créez un tampon amusant dans la boîte dans le coin supérieur droit.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 6 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Texte | Comprend le nom de l'emplacement, le nom du site célèbre et une lettre de 4 à 6 phrases avec une description précise du site et pourquoi il est important. | Manque un élément de texte. | Manque deux ou plusieurs éléments de texte. |
| Conception et Illustrations | L'illustration représente au moins un site majeur d'importance. La conception globale comprend des attributs de l'emplacement avec des scènes, des personnages ou des éléments appropriés. | L'illustration représente un site important. La conception et les attributs sont présents mais ne sont pas clairs ou incomplets. | L'illustration et la conception ne représentent pas les sites importants ou les attributs de l'emplacement. |
Comment faire à propos de la carte postale du monument du Vermont
Intégrer la recherche étudiante pour des cartes postales du Vermont plus engageantes
Encouragez les étudiants à rechercher des faits ou des histoires supplémentaires sur leur point de repère du Vermont choisi pour enrichir leurs cartes postales. Cela approfondit l'apprentissage et les aide à pratiquer des compétences d'écriture informative.
Guider les étudiants pour choisir un point de repère du Vermont
Aidez les étudiants à sélectionner un point de repère du Vermont en partageant des images, des vidéos ou des descriptions brèves. Cela suscite l’intérêt et soutient des choix éclairés pour leurs cartes postales.
Soutenir la recherche de faits avec des ressources adaptées à l’âge
Fournissez des livres, des articles ou des sites Web sécurisés sur les points de repère du Vermont. Modélisez comment trouver et noter des faits intéressants, afin que les étudiants développent leur confiance dans la recherche.
Modéliser comment écrire un message amical et informatif pour une carte postale
Démontrez comment rédiger une note de carte postale combinant une salutation amusante, une touche personnelle et un détail factuel sur le point de repère. Cela encourage une communication claire et créative.
Encourager des créations de cartes postales créatives
Suggérez aux étudiants d’ajouter des détails colorés à leurs images et timbres, tels que des symboles d’État ou des paysages locaux, pour rendre les cartes postales attrayantes et personnelles.
Questions fréquemment posées sur la carte postale du Vermont
En quoi consiste l'activité de la carte postale du monument du Vermont pour les étudiants ?
L'activité de la carte postale du monument du Vermont est un projet créatif en classe où les étudiants choisissent un monument célèbre du Vermont, créent une carte postale illustrée à l'aide d'un modèle et écrivent un message incluant au moins un fait sur le monument. Cela aide les étudiants à apprendre sur le Vermont tout en pratiquant leurs compétences en écriture et en art.
Comment puis-je créer une carte postale du Vermont pour mon devoir de classe ?
Pour créer une carte postale du Vermont, utilisez le modèle d'affiche à 2 cases fourni : dans la case de gauche, dessinez une image d'un monument du Vermont et indiquez le nom de l'état. Dans la case de droite, écrivez une note décrivant un fait sur le monument, ajoutez une adresse créative et concevez un timbre dans le coin. Enregistrez votre travail une fois terminé.
Quels sont quelques bons monuments du Vermont à présenter sur une carte postale d'étudiant ?
Les monuments du Vermont populaires pour les cartes postales incluent l'usine de crème glacée Ben & Jerry's, le lac Champlain, le parc d'État Smugglers Notch, la station de ski Killington, le marché de la rue Church, la carrière Rock of Ages, la station de montagne Stowe et la forêt nationale des Green Mountains.
Que doit contenir la partie écrite du projet de la carte postale du Vermont ?
La note écrite doit décrire le monument choisi et inclure au moins un fait intéressant à son sujet. Adressez la note à un ami ou à un membre de la famille avec une adresse créative, et assurez-vous qu'elle soit amicale et informative.
Pourquoi les projets de cartes postales sont-ils utiles pour enseigner des états comme le Vermont ?
Les projets de cartes postales impliquent visuellement et créativement les étudiants, encourageant la recherche sur les monuments et la géographie de l'état. Ils aident à développer des compétences en écriture, en art et en sciences sociales en rendant l'apprentissage sur des lieux comme le Vermont amusant et mémorable.
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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