Aperçu de L'activité
Les sites Web sont un excellent outil pour aider les élèves à organiser les faits de manière systématique et visuelle. Les élèves feront des recherches sur le Tennessee et utiliseront le modèle vierge fourni pour montrer ce qu'ils ont appris. Les étudiants créeront ensuite un site Web à 6 cellules comprenant la devise de l'État, une fleur, un arbre et un oiseau, la capitale et d'autres grandes villes, un citoyen célèbre, la date de son accession à l'État, un surnom et un lieu touristique intéressant pour le Tennessee . Cette activité pourrait être utilisée dans le cadre d'une unité Régions des États-Unis, ou dans le cadre d'une unité de recherche informationnelle.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : créer un site Web à 6 cellules comprenant la devise de l'État, une fleur, un arbre et un oiseau, la capitale et d'autres grandes villes, un citoyen célèbre, la date de son accession à l'État, un surnom et un site touristique intéressant pour le Tennessee.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur « Démarrer l'affectation ».
- Écrivez le nom de l'état dans l'espace du milieu.
- Créez une illustration qui représente chaque titre (villes, devise de l'État, etc.) en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Écrivez un bref résumé de chaque titre dans l'espace sous l'illustration.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 5 Points | Émergent 3 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | Les cinq cellules disposent d'informations détaillées sur l'état. Les descriptions sont claires et au moins deux phrases. | Trois ou quatre des cellules ont des informations sur l'état. Les descriptions peuvent être comprises mais elles sont quelque peu floues. | Deux cellules ou moins contiennent des informations sur l'état, ou les informations sont inexactes. Les descriptions ne sont pas claires et ne comportent pas au moins deux phrases. |
| Illustrations | Les illustrations représentent les descriptions en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés. | Les illustrations correspondent aux descriptions, mais sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne correspondent pas clairement aux descriptions. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
Aperçu de L'activité
Les sites Web sont un excellent outil pour aider les élèves à organiser les faits de manière systématique et visuelle. Les élèves feront des recherches sur le Tennessee et utiliseront le modèle vierge fourni pour montrer ce qu'ils ont appris. Les étudiants créeront ensuite un site Web à 6 cellules comprenant la devise de l'État, une fleur, un arbre et un oiseau, la capitale et d'autres grandes villes, un citoyen célèbre, la date de son accession à l'État, un surnom et un lieu touristique intéressant pour le Tennessee . Cette activité pourrait être utilisée dans le cadre d'une unité Régions des États-Unis, ou dans le cadre d'une unité de recherche informationnelle.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : créer un site Web à 6 cellules comprenant la devise de l'État, une fleur, un arbre et un oiseau, la capitale et d'autres grandes villes, un citoyen célèbre, la date de son accession à l'État, un surnom et un site touristique intéressant pour le Tennessee.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur « Démarrer l'affectation ».
- Écrivez le nom de l'état dans l'espace du milieu.
- Créez une illustration qui représente chaque titre (villes, devise de l'État, etc.) en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Écrivez un bref résumé de chaque titre dans l'espace sous l'illustration.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 5 Points | Émergent 3 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | Les cinq cellules disposent d'informations détaillées sur l'état. Les descriptions sont claires et au moins deux phrases. | Trois ou quatre des cellules ont des informations sur l'état. Les descriptions peuvent être comprises mais elles sont quelque peu floues. | Deux cellules ou moins contiennent des informations sur l'état, ou les informations sont inexactes. Les descriptions ne sont pas claires et ne comportent pas au moins deux phrases. |
| Illustrations | Les illustrations représentent les descriptions en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés. | Les illustrations correspondent aux descriptions, mais sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne correspondent pas clairement aux descriptions. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
Conseils pratiques sur le profil de l'État : Tennessee
Planifiez un projet web collaboratif sur l'État avec votre classe
Favorisez le travail d'équipe en organisant les élèves en petits groupes pour créer un site web partagé sur le Tennessee. La collaboration aide les élèves à apprendre les uns des autres et à approfondir leur compréhension.
Attribuez à chaque groupe un sujet de recherche spécifique
Sélectionnez des sujets comme symboles de l'État, citoyens célèbres ou sites touristiques à explorer par les groupes. Cela garantit que chaque élève contribue activement et couvre un contenu diversifié.
Guide les élèves à collecter et partager des informations
Encouragez les groupes à utiliser des livres, des sites web ou des vidéos pour trouver des faits fiables. Faites qu'ils partagent leurs découvertes avec la classe avant de les ajouter au web. Cela développe leurs compétences en recherche et en présentation.
Aidez les groupes à concevoir et illustrer leurs sections web
Soutenez la créativité lorsque les élèves dessinent ou créent numériquement des visuels pour leurs sujets assignés. Des illustrations claires et engageantes rendent le web plus mémorable.
Combinez toutes les sections pour créer un web de Tennessee pour la classe entière
assemblez le travail de chaque groupe sur une grande affiche ou un tableau numérique. Affichez le produit final dans votre classe ou partagez-le en ligne. Cela célèbre les efforts des élèves et renforce l'apprentissage.
Foire aux questions sur le profil de l'État : Tennessee
Qu'est-ce qu'une activité Web de l'État du Tennessee pour les élèves?
Une activité Web de l'État du Tennessee est une tâche en classe où les élèves recherchent des faits clés sur le Tennessee—comme sa devise, sa fleur, son arbre, son oiseau, sa capitale, ses principales villes, ses citoyens célèbres, sa date d'adhésion, son surnom et ses sites touristiques—et les organisent visuellement à l'aide d'une carte Web ou d'une carte araignée à six cellules.
Comment puis-je enseigner les faits sur l'État du Tennessee en utilisant une carte araignée?
Pour enseigner les faits sur l'État du Tennessee avec une carte araignée, demandez aux élèves d'utiliser un modèle vierge, de placer "Tennessee" au centre, et de remplir six cellules environnantes avec des détails recherchés, comme des symboles, des villes, des personnes remarquables et des attractions, soutenus par des illustrations et de brèves résumés.
Que doit contenir une carte Web de 6 cellules sur le Tennessee pour les élèves de primaire?
Une carte Web de 6 cellules sur Tennessee pour les élèves de primaire doit inclure : la devise de l'État, la fleur, l'arbre et l'oiseau de l'État, la capitale et les principales villes, un citoyen célèbre, la date d'adhésion, le surnom de l'État et une destination touristique populaire.
Pourquoi les cartes araignées sont-elles efficaces pour enseigner les profils d'État comme celui du Tennessee?
Les cartes araignées aident les étudiants à organiser et structurer visuellement l'information, ce qui facilite la mémorisation des faits importants du profil de l'État comme les symboles, les villes et l'histoire du Tennessee. Elles encouragent les compétences de recherche et de synthèse de manière claire et engageante.
Quels conseils donner pour rendre un projet sur l'État du Tennessee attrayant pour les classes de la 3e à la 6e?
Pour rendre un projet sur l'État du Tennessee attrayant pour les classes de la 3e à la 6e, utilisez des illustrations colorées, permettez des résumés créatifs, incorporez des histoires locales ou des citoyens célèbres, et encouragez les élèves à partager des endroits touristiques intéressants ou des faits amusants qu'ils découvrent.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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