Aperçu de L'activité
Each state in our country has its own unique fun facts that kids will love to discover. For this activity, students will create a 3 cell storyboard that depicts some interesting facts they have learned about Colorado. Here are some examples of fun facts:
- Colorado is one of the 4 corner states, along with Arizona, New Mexico, and Utah.
- The Humpty Dumpty Drive-In, in Denver, was where the term “cheeseburger” was first trademarked in 1935.
- Fifty-three of the 96 “fourteeners” (mountain peaks over 14,000 feet) in the US are located in Colorado.
- Colorado is nicknamed the “Centennial State” because it became a state 100 years after the Declaration of Independence was signed.
- Denver is called the “Mile-High City” because it is exactly 5,280 feet, or one mile, above sea level.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Due Date:
Objective: Create a 3 cell storyboard that describes and illustrates 3 interesting facts about Colorado.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write a fun fact in each heading.
- In the description box, write a short summary of each heading.
- Create an illustration that represents each heading using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Organisme | Les exemples sont précis, complets, bien organisés et faciles à comprendre. | Les exemples sont assez précis, complets, bien organisés et faciles à comprendre. | Les exemples sont inexacts, incomplets, désorganisés et difficiles à comprendre. |
| Illustrations | Les illustrations représentent la description écrite avec des visuels clairs des scènes, personnages, objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent la description écrite mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations n'ont pas de sens avec la description écrite. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
Aperçu de L'activité
Each state in our country has its own unique fun facts that kids will love to discover. For this activity, students will create a 3 cell storyboard that depicts some interesting facts they have learned about Colorado. Here are some examples of fun facts:
- Colorado is one of the 4 corner states, along with Arizona, New Mexico, and Utah.
- The Humpty Dumpty Drive-In, in Denver, was where the term “cheeseburger” was first trademarked in 1935.
- Fifty-three of the 96 “fourteeners” (mountain peaks over 14,000 feet) in the US are located in Colorado.
- Colorado is nicknamed the “Centennial State” because it became a state 100 years after the Declaration of Independence was signed.
- Denver is called the “Mile-High City” because it is exactly 5,280 feet, or one mile, above sea level.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Due Date:
Objective: Create a 3 cell storyboard that describes and illustrates 3 interesting facts about Colorado.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write a fun fact in each heading.
- In the description box, write a short summary of each heading.
- Create an illustration that represents each heading using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Organisme | Les exemples sont précis, complets, bien organisés et faciles à comprendre. | Les exemples sont assez précis, complets, bien organisés et faciles à comprendre. | Les exemples sont inexacts, incomplets, désorganisés et difficiles à comprendre. |
| Illustrations | Les illustrations représentent la description écrite avec des visuels clairs des scènes, personnages, objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent la description écrite mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations n'ont pas de sens avec la description écrite. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
Conseils pratiques sur les faits amusants du Colorado
Organiser une chasse au trésor sur les faits du Colorado en classe
Engagez les élèves en transformant les quiz sur le Colorado en une chasse au trésor passionnante ! Cachez des cartes de faits dans la salle et demandez aux élèves de les rechercher, encourageant le mouvement et le travail d'équipe tout en révisant des faits clés.
Préparer à l'avance des cartes de faits amusantes sur le Colorado
Créez des cartes simples, chacune avec un fait différent sur le Colorado et une illustration ou un symbole coloré. Utilisez des cartes index ou des impressions pour qu'elles soient durables et attrayantes visuellement pour vos élèves.
Cacher les cartes de faits dans des endroits créatifs en classe
Placez les cartes à différents endroits—sous des bureaux, près des fenêtres ou sur des étagères. Variez le niveau de difficulté selon l'âge de vos élèves pour que l'activité reste stimulante mais amusante.
Établir des règles et des attentes claires avant de commencer
Expliquez les limites, combien de cartes chaque élève ou paire doit trouver, et ce qu'il faut faire après avoir collecté leurs cartes. Insistez sur la sécurité et le travail en équipe pour assurer une activité fluide.
Faciliter un partage de groupe et une discussion après la chasse
Invitez les élèves à partager les faits qu'ils ont trouvés et à discuter pourquoi chacun est intéressant ou important. Renforcez l'apprentissage en reliant les faits à la tâche de l'histoire illustrée ou à d'autres études sur le Colorado.
Questions fréquemment posées sur les faits amusants concernant le Colorado
Quelles sont quelques anecdotes amusantes sur le Colorado pour les enfants?
Colorado regorge de faits intéressants ! On l'appelle l'État du Centenaire parce qu'il est devenu un état 100 ans après la Déclaration d'Indépendance. Denver est connue comme la «Ville à une Mille de Hauteur» car elle se situe exactement à une mille au-dessus du niveau de la mer, et le Colorado possède 53 sommets de montagne de plus de 14 000 pieds—plus que tout autre état !
Comment puis-je créer un storyboard simple sur le Colorado pour mes étudiants?
Pour faire un storyboard en 3 cases sur le Colorado, demandez aux élèves de choisir trois faits amusants, d'écrire chacun comme un titre, d'ajouter un court résumé et de dessiner une image correspondant à chaque fait. Cela aide les élèves à organiser et partager ce qu'ils ont appris de manière créative.
Pourquoi le Colorado s'appelle-t-il l'État du Centenaire?
Le Colorado est appelé l'État du Centenaire parce qu'il est devenu un état en 1876, exactement 100 ans après la signature de la Déclaration d'Indépendance en 1776.
Qu'est-ce qui est spécial dans l'altitude de Denver?
Denver est spécial parce qu'elle se trouve exactement à 5 280 pieds au-dessus du niveau de la mer, ce qui en fait la célèbre «Ville à une Mille de Hauteur». Cette altitude unique influence son climat et sa culture.
Qu'est-ce qu'un quatre-mille, et combien y en a-t-il au Colorado?
Un quatre-mille est un sommet de montagne de plus de 14 000 pieds. Le Colorado possède 53 de ces sommets impressionnants, plus que tout autre état aux États-Unis !
Plus de Storyboard That Activités
Guide de L'État du Colorado
- 10550030 • Gabe • Licence Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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