Aperçu de L'activité
La Virginie a tellement d'endroits merveilleux à visiter, et les cartes postales sont une façon amusante de faire savoir aux autres où vous êtes allé ! À l'aide du modèle d'affiche à 2 cellules fourni, les élèves créeront une carte postale de Virginie. La partie écrite doit inclure au moins un fait sur le point de repère, et l'image doit décrire avec précision l'emplacement. Voici quelques exemples d'attractions touristiques en Virginie : le cimetière national d'Arlington, le parc national de Shenandoah, Monticello, Mount Vernon, Jamestown et le Pentagone.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte postale à partir d'un point de repère en Virginie.
Consignes aux étudiants
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Créez un storyboard à 2 cellules ou utilisez le modèle fourni.
- Dans la cellule de gauche, créez une image qui représente le point de repère ou l'état en général en utilisant une scène, des personnages et des éléments appropriés. Assurez-vous d'inclure le nom de l'état d'une manière ou d'une autre.
- Dans la cellule de droite, écrivez une note à un ami ou à un membre de votre famille décrivant le point de repère que vous avez « visité ». Vous devez inclure au moins un fait sur le point de repère.
- Sur les lignes d'adresse fournies, créez une adresse créative pour le destinataire.
- Créez un tampon amusant dans la case située dans le coin supérieur droit.
- Économisez souvent !
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 6 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Texte | Comprend le nom de l'emplacement, le nom du site célèbre et une lettre de 4 à 6 phrases avec une description précise du site et pourquoi il est important. | Manque un élément de texte. | Manque deux ou plusieurs éléments de texte. |
| Conception et Illustrations | L'illustration représente au moins un site majeur d'importance. La conception globale comprend des attributs de l'emplacement avec des scènes, des personnages ou des éléments appropriés. | L'illustration représente un site important. La conception et les attributs sont présents mais ne sont pas clairs ou incomplets. | L'illustration et la conception ne représentent pas les sites importants ou les attributs de l'emplacement. |
Aperçu de L'activité
La Virginie a tellement d'endroits merveilleux à visiter, et les cartes postales sont une façon amusante de faire savoir aux autres où vous êtes allé ! À l'aide du modèle d'affiche à 2 cellules fourni, les élèves créeront une carte postale de Virginie. La partie écrite doit inclure au moins un fait sur le point de repère, et l'image doit décrire avec précision l'emplacement. Voici quelques exemples d'attractions touristiques en Virginie : le cimetière national d'Arlington, le parc national de Shenandoah, Monticello, Mount Vernon, Jamestown et le Pentagone.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte postale à partir d'un point de repère en Virginie.
Consignes aux étudiants
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Créez un storyboard à 2 cellules ou utilisez le modèle fourni.
- Dans la cellule de gauche, créez une image qui représente le point de repère ou l'état en général en utilisant une scène, des personnages et des éléments appropriés. Assurez-vous d'inclure le nom de l'état d'une manière ou d'une autre.
- Dans la cellule de droite, écrivez une note à un ami ou à un membre de votre famille décrivant le point de repère que vous avez « visité ». Vous devez inclure au moins un fait sur le point de repère.
- Sur les lignes d'adresse fournies, créez une adresse créative pour le destinataire.
- Créez un tampon amusant dans la case située dans le coin supérieur droit.
- Économisez souvent !
Référence au Plan de Leçon
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| Compétent 6 Points | Émergent 4 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Texte | Comprend le nom de l'emplacement, le nom du site célèbre et une lettre de 4 à 6 phrases avec une description précise du site et pourquoi il est important. | Manque un élément de texte. | Manque deux ou plusieurs éléments de texte. |
| Conception et Illustrations | L'illustration représente au moins un site majeur d'importance. La conception globale comprend des attributs de l'emplacement avec des scènes, des personnages ou des éléments appropriés. | L'illustration représente un site important. La conception et les attributs sont présents mais ne sont pas clairs ou incomplets. | L'illustration et la conception ne représentent pas les sites importants ou les attributs de l'emplacement. |
Conseils sur les cartes postales des monuments de Virginie
Organiser un échange de cartes postales en classe avec une autre école
Connectez vos élèves avec une classe dans une autre région pour un échange de cartes postales. Cela crée de l'enthousiasme et des compétences en écriture dans le monde réel tout en offrant aux élèves une audience authentique pour leurs cartes postales de Virginie.
Trouver et contacter une classe partenaire
Recherchez des communautés d'enseignants en ligne ou contactez des collègues pour trouver une classe intéressée par l'échange de cartes postales. Partagez vos objectifs de projet et établissez un calendrier ensemble.
Planifier la logistique de l'échange ensemble
Décidez avec votre professeur partenaire du nombre d'élèves, des adresses d'envoi et des délais. Assurez la confidentialité et la sécurité en utilisant si possible les adresses de l'école.
Préparer les élèves à la communication dans le monde réel
Enseignez aux élèves comment rédiger des notes amicales et informatives et à adresser correctement les enveloppes. Modélisez la bonne étiquette pour écrire une lettre et discutez de ce qui rend une carte postale intéressante pour quelqu'un dans une autre région.
Envoyer les cartes postales et faire un suivi
Envoyez les cartes postales terminées en classe et suivez leur arrivée. Encouragez les élèves à partager ce qu'ils apprennent des cartes postales reçues et à réfléchir sur les similitudes et différences entre les communautés.
Questions fréquemment posées sur les cartes postales des monuments de Virginie
En quoi consiste un projet de carte postale sur les monuments de Virginie pour les élèves du primaire ?
Un projet de carte postale sur les monuments de Virginie est une activité où les élèves créent une carte postale représentant un site célèbre de Virginie. Ils dessinent le monument, écrivent une courte note incluant un fait sur le lieu, et conçoivent des timbres et adresses créatifs pour pratiquer la recherche et l’écriture.
Comment créer une leçon facile de carte postale sur les monuments de Virginie pour les classes de 3 à 6 ?
Pour créer une leçon facile de carte postale sur les monuments de Virginie, utilisez un modèle d’affiche à 2 cases : une pour que les élèves dessinent le monument et une autre pour une note le décrivant avec au moins un fait. Incluez des exemples comme Monticello ou le Parc national de Shenandoah pour inspiration.
Quelles sont quelques attractions touristiques amusantes de Virginie à mettre en avant sur une carte postale ?
Les attractions touristiques populaires en Virginie pour les projets de cartes postales incluent le Cimetière National d’Arlington, le Parc national de Shenandoah, Monticello, Mount Vernon, Jamestown et le Pentagone.
Quels faits les élèves peuvent-ils inclure sur les monuments de Virginie dans leurs cartes postales ?
Les élèves pourraient inclure des faits comme Monticello était la maison de Thomas Jefferson, le Parc national de Shenandoah est célèbre pour Skyline Drive, ou Jamestown était la première colonie anglaise permanente en Amérique.
Pourquoi les activités de carte postale sont-elles efficaces pour enseigner l’histoire de l’État aux enfants ?
Les activités de carte postale aident les élèves à s’engager de manière créative tout en apprenant l’histoire, la géographie et la recherche. Elles encouragent l’écriture, l’art et l’apprentissage factuel, rendant l’histoire de l’État plus amusante et mémorable.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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