Aperçu de L'activité
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Utah and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Utah. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Utah.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Organisme | Les exemples sont précis, complets, bien organisés et faciles à comprendre. | Les exemples sont assez précis, complets, bien organisés et faciles à comprendre. | Les exemples sont inexacts, incomplets, désorganisés et difficiles à comprendre. |
| Illustrations | Les illustrations représentent la description écrite avec des visuels clairs des scènes, personnages, objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent la description écrite mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations n'ont pas de sens avec la description écrite. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
Aperçu de L'activité
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Utah and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Utah. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Instructions de Modèle et de Classe
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Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Utah.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
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| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Organisme | Les exemples sont précis, complets, bien organisés et faciles à comprendre. | Les exemples sont assez précis, complets, bien organisés et faciles à comprendre. | Les exemples sont inexacts, incomplets, désorganisés et difficiles à comprendre. |
| Illustrations | Les illustrations représentent la description écrite avec des visuels clairs des scènes, personnages, objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent la description écrite mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations n'ont pas de sens avec la description écrite. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
Conseils pratiques sur les faits concernant l'Utah
Organisez une chasse au trésor pour découvrir des faits sur l'Utah
Augmentez l'engagement en créant une chasse au trésor en classe où les étudiants recherchent des faits sur l'Utah dans des livres, des ressources en ligne et des affichages en classe. Cette activité pratique favorise le travail d'équipe et rend la recherche plus amusante.
Attribuez des équipes de recherche et clarifiez les rôles
Divisez votre classe en petits groupes et attribuez à chaque groupe un sujet différent sur l'Utah, comme l'oiseau d'État ou un citoyen célèbre. Définissez clairement le rôle de chaque élève—comme chercheur, rédacteur ou artiste—pour favoriser la collaboration et la responsabilité.
Fournissez des organisateurs graphiques pour structurer les découvertes
Distribuez des cartes d'araignée vierges ou des réseaux de faits pour que chaque équipe remplisse en découvrant de nouvelles informations. Les organisateurs visuels aident les élèves à organiser les faits et à voir les connexions entre les sujets, rendant l'information complexe plus accessible.
Guide les élèves pour utiliser des sources fiables
Montrez comment trouver des informations fiables sur l'Utah en utilisant des livres de bibliothèque, des sites Web éducatifs et des encyclopédies. Discutez de comment repérer des sources crédibles et éviter les informations peu fiables afin que les élèves développent de solides compétences en recherche.
Facilitez une visite guidée pour partager les réseaux
Demandez aux groupes d'exposer leurs réseaux de faits sur l'Utah dans la classe. Invitez les élèves à circuler, lire chaque réseau et laisser des commentaires positifs sur des notes autocollantes. Cet activité favorise la fierté dans leur travail et approfondit la compréhension par l'apprentissage entre pairs.
Questions fréquemment posées sur les faits concernant l'activité dans l'Utah
Quelle est une information sur l'activité web concernant l'Utah pour les élèves ?
Une information sur l'activité web concernant l'Utah est une leçon où les élèves recherchent l'Utah et organisent des informations clés—comme la devise de l'État, l'oiseau, la fleur, le surnom et plus encore—en utilisant une carte visuelle en forme d'araignée ou un modèle web. Cela aide les élèves à apprendre et à présenter les faits de manière structurée et créative.
Comment créer une carte araignée pour les faits sur l'Utah en classe ?
Pour créer une carte araignée pour les faits sur l'Utah, les élèves inscrivent "Utah" au centre, puis développent avec des cellules pour des sujets comme la capitale, les symboles de l'État, les citoyens célèbres, la date d'adhésion et les sites touristiques. Chaque cellule comprend un résumé et une illustration liés au sujet.
Que faut-il inclure dans une activité web sur l'État de l'Utah pour les classes de la 3ème à la 6ème ?
Une activité web sur l'État de l'Utah pour les classes de la 3ème à la 6ème devrait couvrir la devise de l'État, la fleur, l'arbre, l'oiseau, la capitale et les principales villes, un citoyen célèbre, la date d'adhésion, le surnom et une destination touristique intéressante, chacune avec une brève description et une illustration.
Pourquoi utiliser des organisateurs graphiques comme les cartes araignée pour enseigner les faits sur l'État ?
Les cartes araignée aident les élèves à organiser et retenir visuellement des informations sur des États comme Utah en faisant des connexions entre les faits clés. Ils soutiennent la recherche, la résumé et la pensée créative, rendant l'apprentissage plus engageant pour les élèves de K–12.
Quelles sont quelques façons attrayantes d'enseigner les faits sur l'État de l'Utah aux élèves du primaire ?
Les méthodes attractives incluent des activités interactives en ligne, dessiner des illustrations pour chaque fait sur l'Utah, travailler en paires, utiliser des modèles numériques et relier les faits de l'État à la vie des élèves ou aux thèmes de la classe. Ces stratégies rendent l'apprentissage des faits sur l'État mémorables et amusants.
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Guide de L'État de L'Utah
- 7459424 • Ken Cheung • Licence Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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