Aperçu de L'activité
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Arizona and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Arizona History
1863: President Lincoln signs the Organic Act, creating the Arizona Territory, which marks the beginning of organized government in the region.
1912: Arizona is admitted to the Union as the 48th state.
1919: The Grand Canyon is officially established as a national park under President Wilson.
1934: Construction of the Hoover Dam is completed, an enormous feat that provides hydroelectric power and facilitated irrigation.
1947: Arizona becomes a popular place for Major League Baseball teams to have their spring training, beginning with the Cleveland Indians.
1963: Arizona plays an important role in space exploration as astronauts train at places like Meteor Crater, whose terrain is quite like the surface of the moon.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Arizona’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Emerging 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Événements et Dates | Les événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. Les dates fournies sont correctes. | La plupart des événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. La plupart des dates fournies sont correctes. | Certains événements choisis pour la chronologie sont significatifs. Il peut y avoir des événements manquants ou des événements qui ne sont pas pertinents. Trop de dates peuvent être incorrectes. |
| Explications / Descriptions | Les explications ou les descriptions fournies pour chaque événement sont exactes et donnent un aperçu de l'importance des événements. | Les explications ou descriptions fournies pour chaque événement sont pour la plupart précises et tentent de donner une idée de l'importance des événements. | Il existe plusieurs inexactitudes flagrantes dans les explications ou les descriptions des événements. Il peut y avoir peu ou pas de perspicacité dans la signification des événements, ou les informations fournies peuvent être trop limitées ou manquantes. |
| Conventions Anglaises | Il y a 0-2 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 3 à 4 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 5 erreurs ou plus dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. |
Aperçu de L'activité
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Arizona and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Arizona History
1863: President Lincoln signs the Organic Act, creating the Arizona Territory, which marks the beginning of organized government in the region.
1912: Arizona is admitted to the Union as the 48th state.
1919: The Grand Canyon is officially established as a national park under President Wilson.
1934: Construction of the Hoover Dam is completed, an enormous feat that provides hydroelectric power and facilitated irrigation.
1947: Arizona becomes a popular place for Major League Baseball teams to have their spring training, beginning with the Cleveland Indians.
1963: Arizona plays an important role in space exploration as astronauts train at places like Meteor Crater, whose terrain is quite like the surface of the moon.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Arizona’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Emerging 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Événements et Dates | Les événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. Les dates fournies sont correctes. | La plupart des événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. La plupart des dates fournies sont correctes. | Certains événements choisis pour la chronologie sont significatifs. Il peut y avoir des événements manquants ou des événements qui ne sont pas pertinents. Trop de dates peuvent être incorrectes. |
| Explications / Descriptions | Les explications ou les descriptions fournies pour chaque événement sont exactes et donnent un aperçu de l'importance des événements. | Les explications ou descriptions fournies pour chaque événement sont pour la plupart précises et tentent de donner une idée de l'importance des événements. | Il existe plusieurs inexactitudes flagrantes dans les explications ou les descriptions des événements. Il peut y avoir peu ou pas de perspicacité dans la signification des événements, ou les informations fournies peuvent être trop limitées ou manquantes. |
| Conventions Anglaises | Il y a 0-2 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 3 à 4 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 5 erreurs ou plus dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. |
Conseils sur la chronologie de l'Arizona
Organisez les matériaux de recherche pour les lignes du temps des élèves
Rassemblez une variété de livres, d'articles et de ressources numériques adaptées à l'âge sur l'histoire de l'Arizona. Organiser ces matériaux en un seul endroit aide les élèves à accéder facilement à des informations fiables pour leurs lignes du temps.
Guide les élèves dans la sélection d'événements historiques importants
Encourage les élèves à choisir des événements ayant eu un impact majeur sur le développement de l'Arizona. Discuter avec la classe de ce qui rend un événement important—comme des changements de gouvernement, des découvertes majeures ou des jalons culturels—pour les aider à faire des choix réfléchis.
Modélise comment rédiger des descriptions concises d'événements
Démonstration de comment résumer chaque événement en 1 à 2 phrases en utilisant un langage clair et adapté aux élèves. Cela aide à s'assurer que les élèves incluent les détails essentiels sans surcharger leurs lignes du temps avec trop d'informations.
Entraîne les élèves à créer des visuels significatifs pour la ligne du temps
Montre des exemples d'images ou de symboles simples représentant chaque événement. Invite les élèves à utiliser des scènes, des personnages ou des objets qui capturent l'essence du moment historique, rendant leurs lignes du temps plus engageantes et mémorables.
Facilite une promenade dans la galerie pour présenter les lignes du temps des élèves
Organise les lignes du temps des élèves dans la classe et invite les élèves à parcourir et à voir le travail de leurs pairs. Encourager le feedback entre pairs favorise un sentiment de fierté et aide les élèves à apprendre les uns des autres à partir de la recherche et de la créativité.
Questions fréquemment posées sur la chronologie de l'Arizona
Quels sont certains événements importants à inclure dans une chronologie de l'histoire de l'Arizona pour les élèves ?
Les événements clés pour une chronologie de l'histoire de l'Arizona incluent la création du Territoire de l'Arizona en 1863, l'adhésion à l'État en 1912, la désignation du Grand Canyon comme parc national en 1919, la construction du barrage Hoover en 1934, le début des entraînements de printemps de la Ligue majeure de baseball en 1947, et la formation des astronautes au Cratère Meteor en 1963.
Comment créer une activité simple de chronologie de l'Arizona pour les élèves du primaire ?
Pour créer une activité simple de chronologie de l'Arizona, demandez aux élèves de choisir 4 à 6 événements majeurs, d'ajouter les bonnes dates, d'écrire de brèves descriptions et de dessiner ou sélectionner des images pour chaque événement. Utilisez des modèles ou des affiches pour une expérience visuelle et interactive.
Qu'est-ce qui rend un événement suffisamment important pour l'ajouter à une chronologie de l'histoire de l'État ?
Les événements importants sont ceux qui ont eu un impact durable sur le gouvernement, la culture ou le développement de l'État. Encouragez les élèves à considérer les événements qui ont changé l'identité de l'Arizona, comme devenir un État ou des projets publics majeurs comme le barrage Hoover.
Les élèves peuvent-ils travailler en binôme sur le projet de chronologie de l'Arizona ?
Oui, le projet de chronologie de l'Arizona peut être réalisé individuellement ou en paire. Le travail collaboratif peut aider les élèves à discuter et à décider quels événements sont les plus importants à inclure.
Quelles sont des alternatives créatives à une mise en page traditionnelle de la chronologie pour l'histoire de l'Arizona ?
Les alternatives créatives incluent la réalisation d'un affiche de chronologie pour des présentations ou des visites de galerie. Les élèves peuvent utiliser des modèles numériques, des storyboards ou même des livres illustrés pour présenter les étapes importantes de l'histoire de l'Arizona.
Plus de Storyboard That Activités
Guide de L'État de L'Arizona
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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