Aperçu de L'activité
Frindle est un livre idéal pour pratiquer la synthèse , car elle est courte, mais contient aussi de nombreux éléments d'intrigue importants. Les étudiants qui passeront de récapituler des nouvelles à résumer des livres de chapitre plus longs bénéficieront de la nécessité de synthétiser les chapitres du livre en un résumé complet. Le format du scénario aidera les étudiants à être concis et à penser de façon critique à l'importance des événements.
Demandez aux élèves de planifier leur storyboard en utilisant un modèle vierge avant de créer le storyboard complet en ligne. Les élèves doivent commencer par le récit dans chaque boîte avant d'ajouter le dialogue de caractère. Cela leur permettra de se concentrer sur le but de résumer et de déterminer l'importance avant de se distraire par les détails du story board. Les élèves peuvent également être donné un nombre défini de cadres à utiliser pour le story board pour les aider à être concis. Après avoir planifié un modèle, les élèves peuvent comparer les événements importants qu'ils ont choisis avec un partenaire et la classe pourrait discuter pourquoi les différents événements de l'histoire ont été inclus dans le storyboard sur d'autres.
Exemple Frindle Résumé
Début
- Nick Allen s'attarde sur son premier jour dans la classe de Mme Granger et reçoit un rapport oral sur l'histoire du dictionnaire.
- Après avoir terminé ses recherches, Nick a une idée.
Milieu
- Le mot «frindle» commence à se répandre dans toute l'école.
- L'histoire de friction devient une sensation nationale.
Fin
- Nick change, mais Mme Granger l'encourage à continuer à rêver des idées.
- Dix ans plus tard, "frindle" est dans le dictionnaire, et Nick reçoit une lettre de Mme Granger.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez un storyboard résumant Frindle avec début, milieu et fin.
- Utilisez le modèle fourni par votre enseignant.
- Identifiez trois événements importants qui illustrent le début, le milieu et la fin de Frindle .
- Décrivez chaque événement.
- Illustrez chaque scène avec les personnages, les scènes et les éléments appropriés.
- Enregistrez et soumettez votre story-board.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Compétent | Émergents | Début | |
---|---|---|---|
Événements | Chacune des cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont en ordre du début à la fin. | Une cellule est hors d'ordre, ou le storyboard manque des informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et / ou deux ou plusieurs cellules sont hors service. |
Images | Cellules comprennent des images qui montrent avec précision les événements dans l'histoire et ne pas entrer dans la manière de comprendre. | La plupart des images montrent les événements de l'histoire, mais certains sont incorrects. | Les images ne sont pas claires ou n'ont pas de sens avec l'histoire. |
Descriptions | Les descriptions correspondent aux images et montrent le changement dans le temps. | Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images ou mentionnent l'importance de l'événement. | Des descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images. |
Épellation et Grammaire | Orthographe et la grammaire est la plupart du temps exacte. Les erreurs ne font pas obstacle à la compréhension. | L'orthographe est très inexacte et entrave la compréhension complète. | Le texte est très difficile à comprendre. |
Aperçu de L'activité
Frindle est un livre idéal pour pratiquer la synthèse , car elle est courte, mais contient aussi de nombreux éléments d'intrigue importants. Les étudiants qui passeront de récapituler des nouvelles à résumer des livres de chapitre plus longs bénéficieront de la nécessité de synthétiser les chapitres du livre en un résumé complet. Le format du scénario aidera les étudiants à être concis et à penser de façon critique à l'importance des événements.
Demandez aux élèves de planifier leur storyboard en utilisant un modèle vierge avant de créer le storyboard complet en ligne. Les élèves doivent commencer par le récit dans chaque boîte avant d'ajouter le dialogue de caractère. Cela leur permettra de se concentrer sur le but de résumer et de déterminer l'importance avant de se distraire par les détails du story board. Les élèves peuvent également être donné un nombre défini de cadres à utiliser pour le story board pour les aider à être concis. Après avoir planifié un modèle, les élèves peuvent comparer les événements importants qu'ils ont choisis avec un partenaire et la classe pourrait discuter pourquoi les différents événements de l'histoire ont été inclus dans le storyboard sur d'autres.
Exemple Frindle Résumé
Début
- Nick Allen s'attarde sur son premier jour dans la classe de Mme Granger et reçoit un rapport oral sur l'histoire du dictionnaire.
- Après avoir terminé ses recherches, Nick a une idée.
Milieu
- Le mot «frindle» commence à se répandre dans toute l'école.
- L'histoire de friction devient une sensation nationale.
Fin
- Nick change, mais Mme Granger l'encourage à continuer à rêver des idées.
- Dix ans plus tard, "frindle" est dans le dictionnaire, et Nick reçoit une lettre de Mme Granger.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez un storyboard résumant Frindle avec début, milieu et fin.
- Utilisez le modèle fourni par votre enseignant.
- Identifiez trois événements importants qui illustrent le début, le milieu et la fin de Frindle .
- Décrivez chaque événement.
- Illustrez chaque scène avec les personnages, les scènes et les éléments appropriés.
- Enregistrez et soumettez votre story-board.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Compétent | Émergents | Début | |
---|---|---|---|
Événements | Chacune des cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont en ordre du début à la fin. | Une cellule est hors d'ordre, ou le storyboard manque des informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et / ou deux ou plusieurs cellules sont hors service. |
Images | Cellules comprennent des images qui montrent avec précision les événements dans l'histoire et ne pas entrer dans la manière de comprendre. | La plupart des images montrent les événements de l'histoire, mais certains sont incorrects. | Les images ne sont pas claires ou n'ont pas de sens avec l'histoire. |
Descriptions | Les descriptions correspondent aux images et montrent le changement dans le temps. | Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images ou mentionnent l'importance de l'événement. | Des descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images. |
Épellation et Grammaire | Orthographe et la grammaire est la plupart du temps exacte. Les erreurs ne font pas obstacle à la compréhension. | L'orthographe est très inexacte et entrave la compréhension complète. | Le texte est très difficile à comprendre. |
Comment faire à propos de Frindle Résumé
Comment apprendre aux élèves à identifier les idées principales dans chaque chapitre de Frindle?
Aidez vos élèves à se concentrer sur les points les plus importants dans chaque chapitre en les guidant pour repérer l'idée principale. Cette stratégie renforce les compétences de synthèse et garantit que les élèves captent l'essence de chaque section.
Modéliser l'extraction de l'idée principale d'un chapitre d'exemple
Lisez un chapitre à voix haute, puis réfléchissez à voix haute en identifiant le message clé ou l'événement dans ce chapitre. Montrer votre processus de pensée aide les élèves à comprendre comment sélectionner l'information la plus importante.
Guider les élèves pour mettre en évidence ou noter les idées principales
Demandez aux élèves d'utiliser des notes autocollantes ou des surligneurs pour marquer les phrases ou les expressions qui révèlent l'idée principale pendant leur lecture. Ce signal visuel encourage la lecture active et aide les élèves à se souvenir des détails clés.
Faciliter des discussions en petits groupes pour comparer les idées principales
Demandez aux élèves de partager leurs idées principales dans de petits groupes et discuter des similitudes et des différences. Cette collaboration développe la pensée critique et aide les élèves à affiner leur compréhension.
Faire en sorte que les élèves résument l'idée principale de chaque chapitre en une phrase
Encouragez les élèves à écrire une phrase unique et concise qui résume l'idée principale de chaque chapitre. Cette pratique renforce leur capacité à synthétiser l'information et à se préparer pour des tâches de résumé plus complexes.
Foire aux questions sur Frindle Résumé
Quel est un résumé simple de Frindle?
Frindle concerne Nick Allen, un élève créatif de cinquième année qui invente le mot "frindle" comme nouveau nom pour un stylo. Son idée se répand dans son école et sa ville, entraînant des défis inattendus et des discussions sur la langue et l'autorité.
Comment puis-je enseigner aux élèves à résumer Frindle en utilisant des storyboards?
Demandez aux élèves d'utiliser un modèle de storyboard vierge pour planifier le début, le milieu et la fin de Frindle. Encouragez-les à choisir trois événements clés, à décrire chacun et à ajouter des illustrations. Cela les aide à pratiquer le résumé concis et la pensée critique.
Quels sont les événements les plus importants à inclure dans un résumé de Frindle pour les élèves?
Les événements clés sont : Nick invente le mot "frindle", le mot se répand et cause une controverse à l'école, et Nick et son professeur parviennent à un accord sur la créativité et le langage. Ces événements couvrent le début, le milieu et la fin de l'histoire.
Pourquoi est-il utile d'apprendre aux élèves à résumer Frindle en classe de 4e ou 5e année?
Résumer Frindle aide les élèves de 4e et 5e année à passer de résumés courts à des textes plus longs. Cela renforce la capacité à identifier les idées principales, à synthétiser les chapitres et à communiquer clairement l'information.
Quels sont quelques conseils pour aider les élèves à être concis lorsqu'ils résument des livres chapitre par chapitre?
Fixez une limite au nombre de cadres du storyboard, utilisez des modèles, concentrez-vous sur les événements principaux et encouragez les élèves à discuter de leurs choix avec leurs pairs. Cela les guide à prioriser les détails importants et à éviter les informations inutiles.
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