Aperçu de L'activité
Vocabulaire espagnol est nécessaire pour les étudiants à mémoriser afin qu'ils puissent commencer à utiliser ces nouveaux mots dans un dialogue. Que ce soit, c'est Los pasa tiempos , ¿Adónde vas a ir de vacaciones? , Ou «qui haces en tu casa? , Avec Storyboard That, les Storyboard That peuvent aider leur Storyboard That dans une variété de façons. En utilisant nos cellules de scénarimage, les étudiants ou les enseignants peuvent créer des cartes flash visuelles qui ont une image du mot et son nom en espagnol. Une autre bonne idée est de créer des scènes et de faire trouver les élèves et encercler l'objet comme une chasse au trésor! Ou Les étudiants peuvent créer un storyboard qui utilise le mot dans le dialogue, pour la pratique. Les options sont infinies!
Pour cet exemple, l'enseignant a créé un modèle que les élèves rempliront en utilisant le vocabulaire de la banque de mots pour les articles ménagers.
Articles ménagers
- La cama - le lit
- El cartel - affiche
- La voiture - voiture
- La cómoda - confortable
- La cosa - la chose
- El cuadro - table
- El escritorio - bureau
- El espejo - miroir
- La estufa - le poêle
- El guardarropa - armoire
- La lampe-lampe
- Los muebles - meubles
- La porte porte
- Réfrigérateur el - réfrigérateur
- La chaise - chaise
- El sillón - fauteuil
- El sofá - le canapé
- La ventana - la fenêtre
- El equipo de sonido - équipement audio
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Student Instructions
Fill in the boxes with the correct words
- Click "Start Assignment".
- Double click in the numbered boxes and write the vocabulary word in Spanish.
- Save and Exit
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 5 Points | Émergent 3 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | Les descriptions sont claires et au moins deux phrases. | Les descriptions peuvent être comprises mais elles sont quelque peu floues. | Les descriptions ne sont pas claires et ne comportent pas au moins deux phrases. |
| Illustrations | Les illustrations représentent les descriptions en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés. | Les illustrations correspondent aux descriptions, mais sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne correspondent pas clairement aux descriptions. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
Aperçu de L'activité
Vocabulaire espagnol est nécessaire pour les étudiants à mémoriser afin qu'ils puissent commencer à utiliser ces nouveaux mots dans un dialogue. Que ce soit, c'est Los pasa tiempos , ¿Adónde vas a ir de vacaciones? , Ou «qui haces en tu casa? , Avec Storyboard That, les Storyboard That peuvent aider leur Storyboard That dans une variété de façons. En utilisant nos cellules de scénarimage, les étudiants ou les enseignants peuvent créer des cartes flash visuelles qui ont une image du mot et son nom en espagnol. Une autre bonne idée est de créer des scènes et de faire trouver les élèves et encercler l'objet comme une chasse au trésor! Ou Les étudiants peuvent créer un storyboard qui utilise le mot dans le dialogue, pour la pratique. Les options sont infinies!
Pour cet exemple, l'enseignant a créé un modèle que les élèves rempliront en utilisant le vocabulaire de la banque de mots pour les articles ménagers.
Articles ménagers
- La cama - le lit
- El cartel - affiche
- La voiture - voiture
- La cómoda - confortable
- La cosa - la chose
- El cuadro - table
- El escritorio - bureau
- El espejo - miroir
- La estufa - le poêle
- El guardarropa - armoire
- La lampe-lampe
- Los muebles - meubles
- La porte porte
- Réfrigérateur el - réfrigérateur
- La chaise - chaise
- El sillón - fauteuil
- El sofá - le canapé
- La ventana - la fenêtre
- El equipo de sonido - équipement audio
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Student Instructions
Fill in the boxes with the correct words
- Click "Start Assignment".
- Double click in the numbered boxes and write the vocabulary word in Spanish.
- Save and Exit
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 5 Points | Émergent 3 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | Les descriptions sont claires et au moins deux phrases. | Les descriptions peuvent être comprises mais elles sont quelque peu floues. | Les descriptions ne sont pas claires et ne comportent pas au moins deux phrases. |
| Illustrations | Les illustrations représentent les descriptions en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés. | Les illustrations correspondent aux descriptions, mais sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne correspondent pas clairement aux descriptions. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
Conseils sur Vocabulario - Vocabulaire espagnol
Organisez un mur de vocabulaire espagnol dans votre classe
Désignez une section du mur de votre classe pour les mots de vocabulaire espagnol. Affichez de nouveaux mots avec des images chaque semaine, et regroupez-les par thème (par exemple, objets ménagers, nourriture, activités). Encouragez les élèves à consulter le mur pendant les activités pour renforcer l'apprentissage.
Invitez les élèves à contribuer avec des images pour chaque mot
Demandez aux élèves de dessiner, d'imprimer ou de trouver des images dans des magazines représentant chaque mot de vocabulaire. Affichez leurs images à côté des mots pour rendre le mur de mots interactif et personnalisé. Cela augmente l'engagement et la mémorisation.
Révisez les mots avec des jeux rapides quotidiens
Commencez la classe par un jeu de 2 minutes comme 'Je vois, je vois', des correspondances ou des anagrammes de mots utilisant le mur de mots. Faites tourner les jeux régulièrement pour garder les élèves enthousiastes et renforcer le vocabulaire de façon ludique.
Attribuez aux élèves l'utilisation des mots du mur dans des phrases
Demandez aux élèves de choisir un mot du mur et créer une phrase ou un court dialogue en espagnol. Partagez des exemples à voix haute ou affichez-les près du mur de mots pour encourager l'utilisation de la langue et l'apprentissage entre pairs.
Questions fréquentes sur Vocabulario - Vocabulaire espagnol
Quelles sont quelques méthodes efficaces pour enseigner le vocabulaire de la maison en espagnol aux élèves ?
Les cartes mémoire visuelles avec des images et des mots en espagnol, la création de scènes interactives et les chasses au trésor de vocabulaire sont des méthodes engageantes pour aider les élèves à apprendre et mémoriser le vocabulaire de la maison en espagnol.
Comment puis-je créer des cartes mémoire visuelles pour le vocabulaire espagnol avec Storyboard That ?
Pour créer des cartes mémoire visuelles, utilisez Storyboard That pour ajouter des cellules de storyboard, insérer une image pour chaque objet de la maison et la labeliser avec le mot espagnol. Cela aide les élèves à relier les mots et les images.
Quelles sont quelques activités rapides pour pratiquer les mots de la maison en espagnol en classe ?
Essayez des chasses au trésor de vocabulaire, des fiches d'exercices à remplir ou créez de courts dialogues avec de nouveaux mots. Ces activités sont rapides, amusantes et efficaces pour renforcer l'apprentissage.
Pourquoi est-il important que les élèves utilisent le vocabulaire espagnol dans leurs dialogues ?
L'utilisation de nouveaux mots en espagnol dans des dialogues aide les élèves à pratiquer la communication réelle, améliore la rétention et renforce leur confiance à parler espagnol.
Quelle est la meilleure façon d'introduire le vocabulaire des objets de la maison aux débutants ?
Commencez par des images et des étiquettes simples, modélisez la prononciation et utilisez des activités interactives comme des jeux d'association ou des storyboards pour rendre l'apprentissage du vocabulaire de la maison facile et mémorable.
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Enseigner l'espagnol avec des storyboards
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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