Aperçu de L'activité
Storyboard That 's Picture Encyclopedia est une ressource fantastique pour la recherche et l'inspiration ! Cette activité invite les élèves à utiliser notre section Biographie pour trouver une personne d'intérêt, en savoir plus sur elle, puis créer une carte à collectionner colorée qui illustre la personne et fournit des détails importants sur sa vie et ses réalisations.
Ces cartes à collectionner peuvent être téléchargées sous forme d'image haute résolution (png) pour être partagées numériquement. Ils pourraient également être imprimés et plastifiés pour être utilisés en classe comme outils pour en savoir plus sur les personnes influentes et les acteurs du changement à travers l'histoire.
Consultez l' Encyclopédie illustrée des biographies!
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte à échanger pour un Changemaker de votre choix.
Consignes aux étudiants
- Choisissez un Changemaker dans la section Biographie de Storyboard That Picture Encyclopedia.
- Utilisez le modèle fourni pour ajouter une illustration de la personne. Assurez-vous d'inclure des scènes, des objets et des dessins qui représentent la personne et ses réalisations.
- Ajoutez le nom et la date de naissance (et de décès, le cas échéant) de la personne à la bannière.
- Ajoutez 3 à 5 faits importants sur la personne dans la zone de description.
Exigences : Créez une illustration de votre Changemaker et incluez son nom, sa date de naissance et une description de 3 à 5 phrases.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|
| La Description | La description comprend au moins 3 faits importants sur le personnage célèbre ou historique. | La description comprend moins de 3 faits importants ou elle comprend des informations qui ne sont pas pertinentes pour le personnage célèbre ou historique. | La description est incomplète et ne contient pas d'informations importantes sur le personnage célèbre ou historique. |
| Représentations Artistiques | L'art choisi pour représenter la scène, le personnage et les objets sont appropriés à la figure célèbre ou historique. Ils rehaussent l'illustration en symbolisant des faits importants sur la figure. Le temps et le soin sont pris pour s'assurer que la scène est soignée, accrocheuse et créative. | L'art choisi pour représenter la scène, le personnage et les objets est pour la plupart précis, mais il peut y avoir des libertés prises qui détournent l'attention de la mission. La construction de la scène est soignée et répond aux attentes de base. | L'art choisi pour représenter la scène, les personnages et les objets est trop limité ou incomplet. |
| Conventions Anglaises | Les idées sont organisées. Il y a peu ou pas d'erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Les idées sont le plus souvent organisées. Il y a des erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Le texte du storyboard est difficile à comprendre. |
Aperçu de L'activité
Storyboard That 's Picture Encyclopedia est une ressource fantastique pour la recherche et l'inspiration ! Cette activité invite les élèves à utiliser notre section Biographie pour trouver une personne d'intérêt, en savoir plus sur elle, puis créer une carte à collectionner colorée qui illustre la personne et fournit des détails importants sur sa vie et ses réalisations.
Ces cartes à collectionner peuvent être téléchargées sous forme d'image haute résolution (png) pour être partagées numériquement. Ils pourraient également être imprimés et plastifiés pour être utilisés en classe comme outils pour en savoir plus sur les personnes influentes et les acteurs du changement à travers l'histoire.
Consultez l' Encyclopédie illustrée des biographies!
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte à échanger pour un Changemaker de votre choix.
Consignes aux étudiants
- Choisissez un Changemaker dans la section Biographie de Storyboard That Picture Encyclopedia.
- Utilisez le modèle fourni pour ajouter une illustration de la personne. Assurez-vous d'inclure des scènes, des objets et des dessins qui représentent la personne et ses réalisations.
- Ajoutez le nom et la date de naissance (et de décès, le cas échéant) de la personne à la bannière.
- Ajoutez 3 à 5 faits importants sur la personne dans la zone de description.
Exigences : Créez une illustration de votre Changemaker et incluez son nom, sa date de naissance et une description de 3 à 5 phrases.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|
| La Description | La description comprend au moins 3 faits importants sur le personnage célèbre ou historique. | La description comprend moins de 3 faits importants ou elle comprend des informations qui ne sont pas pertinentes pour le personnage célèbre ou historique. | La description est incomplète et ne contient pas d'informations importantes sur le personnage célèbre ou historique. |
| Représentations Artistiques | L'art choisi pour représenter la scène, le personnage et les objets sont appropriés à la figure célèbre ou historique. Ils rehaussent l'illustration en symbolisant des faits importants sur la figure. Le temps et le soin sont pris pour s'assurer que la scène est soignée, accrocheuse et créative. | L'art choisi pour représenter la scène, le personnage et les objets est pour la plupart précis, mais il peut y avoir des libertés prises qui détournent l'attention de la mission. La construction de la scène est soignée et répond aux attentes de base. | L'art choisi pour représenter la scène, les personnages et les objets est trop limité ou incomplet. |
| Conventions Anglaises | Les idées sont organisées. Il y a peu ou pas d'erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Les idées sont le plus souvent organisées. Il y a des erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Le texte du storyboard est difficile à comprendre. |
Conseils sur les cartes à collectionner du projet Changemaker
Organisez une exposition de cartes de changement en classe
Impliquer les élèves en affichant leurs cartes de changement dans la classe ou sur un tableau d'affichage. Cela encourage l'apprentissage entre pairs et célèbre la recherche et la créativité de chacun.
Invitez les élèves à présenter leurs cartes de changement
Faites en sorte que chaque élève partage brièvement son Changemaker choisi, en soulignant des faits clés. Cela renforce la confiance et aide à mémoriser des détails importants pour toute la classe.
Facilitez une activité d’échange de cartes de changement
Laissez les élèves échanger des cartes avec leurs camarades, afin que chacun découvre plusieurs Changemakers. Cette approche ludique et interactive encourage la curiosité et enrichit la compréhension historique.
Créez une chronologie en classe avec des cartes de changement
Organisez les cartes chronologiquement sur une affiche de ligne du temps. Cela visualise le contexte historique et l’impact de divers Changemakers à travers différentes époques.
Réfléchissez en groupe aux qualités communes des Changemakers
Animez une discussion sur les traits partagés parmi les Changemakers représentés. Cela aide les élèves à identifier l’inspiration et à réfléchir à comment appliquer ces qualités dans leur propre vie.
Questions fréquemment posées sur les cartes à collectionner du projet Changemaker
Quelle est l'activité des cartes à échanger du projet Changemaker ?
L'activité des Cartes à échanger du projet Changemaker invite les élèves à rechercher une figure notable en utilisant Storyboard That's Picture Encyclopedia, puis à créer une carte à échanger colorée mettant en valeur la vie et les réalisations de la personne. Elle combine illustration créative et apprentissage biographique pour engager les étudiants.
Comment créer une carte à échanger d’un agent de changement avec Storyboard That?
Pour créer une carte à échanger d’un agent de changement, choisissez une figure dans la section Biographie, utilisez le modèle pour ajouter leur illustration, incluez leur nom et dates importantes, et listez 3 à 5 faits clés sur leurs accomplissements. La carte peut être téléchargée, partagée numériquement ou imprimée pour une utilisation en classe.
Quels conseils pour aider les élèves à choisir un agent de changement à rechercher?
Encouragez les élèves à parcourir l'Encyclopédie d’images pour repérer des figures qui les inspirent, qui ont eu un impact significatif ou qui se connectent aux leçons actuelles. Suggérez d’explorer divers horizons et domaines pour élargir les perspectives.
Puis-je imprimer et plastifier les cartes pour des activités en classe?
Oui, les cartes à échanger peuvent être imprimées et plastifiées pour des activités pratiques en classe, telles que des jeux biographiques, des présentations ou la création d’une exposition de classe de changemakers.
Quels bénéfices éducatifs offrent les cartes à échanger de changemakers pour les élèves de K-12?
Les cartes à échanger de changemakers favorisent les compétences de recherche, la créativité et la conscience historique. Elles aident les élèves à synthétiser des informations, à célébrer la diversité et à communiquer des faits importants de manière engageante.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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