Aperçu de L'activité
Dans cette activité, les élèves démontrent leur compréhension des mots de vocabulaire à l'aide d'un modèle Frayer. Après avoir choisi un mot, les élèves fournissent une définition, des caractéristiques, des exemples (synonymes) et des non-exemples (antonymes) du mot. Les élèves peuvent recevoir les mots de vocabulaire , ou utiliser des mots qu'ils ont découverts en lisant le texte.
Cet exemple utilise le mot «enrapture» :
- Définition: ravir outre mesure
- Caractéristiques: Grand-père Joe est tellement ravi par le billet d'or, il sort du lit et commence à danser.
- Exemples: fascination, charme, charme
- Non-exemples: alésage, dégoût, déception
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un modèle Frayer pour l'un des mots de vocabulaire de Charlie et la Chocolaterie .
- Choisissez un mot de vocabulaire et tapez-le dans la zone de titre du centre.
- Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne et saisissez-la dans la zone de description sous Définition.
- Illustrez la signification du mot dans la cellule Définition à l'aide d'une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.
- Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
- Citer l'utilisation du mot du livre, et de recréer la scène.
- Fournir des exemples écrits et visuels du mot.
- Fournir des non-exemples écrits et visuels du mot.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Définition | L'élève a entré une définition correcte pour le mot de vocabulaire et a inclus la partie de la parole. | L'élève a entré une définition correcte pour le mot de vocabulaire, mais n'a pas inclus la partie correcte de la parole. | L'élève a entré une définition incorrecte pour le mot de vocabulaire, et / ou n'a pas inclus la partie correcte de la parole. |
| Les Caractéristiques | L'élève a fourni au moins trois caractéristiques du mot ou du concept de vocabulaire pour élargir ou clarifier la définition. | L'élève a fourni deux caractéristiques du mot ou du concept de vocabulaire pour élargir ou clarifier la définition. | L'élève n'a fourni qu'une seule caractéristique du mot ou du concept de vocabulaire pour développer ou clarifier la définition. |
| Exemples | L'élève a fourni au moins trois exemples démontrant la compréhension du vocabulaire. | L'élève a fourni deux exemples démontrant la compréhension du vocabulaire. | L'élève n'a fourni qu'un exemple démontrant la compréhension du vocabulaire. |
| Non-Exemples | L'élève a fourni au moins trois non-exemples démontrant la compréhension du vocabulaire. | L'élève a fourni deux non-exemples démontrant la compréhension du vocabulaire. | L'élève a fourni un seul non-exemple démontrant la compréhension du vocabulaire. |
Aperçu de L'activité
Dans cette activité, les élèves démontrent leur compréhension des mots de vocabulaire à l'aide d'un modèle Frayer. Après avoir choisi un mot, les élèves fournissent une définition, des caractéristiques, des exemples (synonymes) et des non-exemples (antonymes) du mot. Les élèves peuvent recevoir les mots de vocabulaire , ou utiliser des mots qu'ils ont découverts en lisant le texte.
Cet exemple utilise le mot «enrapture» :
- Définition: ravir outre mesure
- Caractéristiques: Grand-père Joe est tellement ravi par le billet d'or, il sort du lit et commence à danser.
- Exemples: fascination, charme, charme
- Non-exemples: alésage, dégoût, déception
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un modèle Frayer pour l'un des mots de vocabulaire de Charlie et la Chocolaterie .
- Choisissez un mot de vocabulaire et tapez-le dans la zone de titre du centre.
- Trouvez la définition dans un dictionnaire imprimé ou en ligne et saisissez-la dans la zone de description sous Définition.
- Illustrez la signification du mot dans la cellule Définition à l'aide d'une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.
- Sinon, utilisez Photos for Class pour afficher la signification des mots avec la barre de recherche.
- Citer l'utilisation du mot du livre, et de recréer la scène.
- Fournir des exemples écrits et visuels du mot.
- Fournir des non-exemples écrits et visuels du mot.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Définition | L'élève a entré une définition correcte pour le mot de vocabulaire et a inclus la partie de la parole. | L'élève a entré une définition correcte pour le mot de vocabulaire, mais n'a pas inclus la partie correcte de la parole. | L'élève a entré une définition incorrecte pour le mot de vocabulaire, et / ou n'a pas inclus la partie correcte de la parole. |
| Les Caractéristiques | L'élève a fourni au moins trois caractéristiques du mot ou du concept de vocabulaire pour élargir ou clarifier la définition. | L'élève a fourni deux caractéristiques du mot ou du concept de vocabulaire pour élargir ou clarifier la définition. | L'élève n'a fourni qu'une seule caractéristique du mot ou du concept de vocabulaire pour développer ou clarifier la définition. |
| Exemples | L'élève a fourni au moins trois exemples démontrant la compréhension du vocabulaire. | L'élève a fourni deux exemples démontrant la compréhension du vocabulaire. | L'élève n'a fourni qu'un exemple démontrant la compréhension du vocabulaire. |
| Non-Exemples | L'élève a fourni au moins trois non-exemples démontrant la compréhension du vocabulaire. | L'élève a fourni deux non-exemples démontrant la compréhension du vocabulaire. | L'élève a fourni un seul non-exemple démontrant la compréhension du vocabulaire. |
Conseils sur le vocabulaire de Charlie et la Chocolaterie
Organisez un mur de vocabulaire collaboratif en classe
Encouragez les élèves à travailler ensemble en créant un mur ou un tableau d'affichage où chacun peut ajouter ses mots de vocabulaire choisis, leurs définitions et illustrations. Cela construit une ressource d'apprentissage partagée et stimule la discussion entre pairs.
Attribuez des mots de vocabulaire pour différents groupes de lecture
Divisez votre classe en petits groupes et attribuez à chaque groupe un ensemble de mots de vocabulaire issus du texte. Cela garantit que tous les termes clés sont couverts et donne aux élèves la responsabilité d'enseigner leurs mots à leurs camarades.
Facilitez l'enseignement par les pairs avec des présentations du modèle Frayer
Invitez chaque élève ou groupe à présenter son modèle Frayer à la classe. Cette pratique renforce la confiance et la compréhension en permettant aux élèves d'expliquer et de discuter le vocabulaire avec leurs propres mots.
Intégrez des jeux de vocabulaire pour la révision
Intégrez des jeux interactifs comme le 'Bingo de vocabulaire' ou la 'Charade' en utilisant les mots sélectionnés. Les jeux rendent les sessions de révision amusantes et améliorent la rétention par une participation active.
Reliez le vocabulaire aux expériences de vie réelle des élèves
Demandez aux élèves d'utiliser chaque mot de vocabulaire dans une phrase sur leur propre vie ou leurs expériences en dehors du livre. Cette connexion personnelle approfondit la compréhension et rend les mots plus mémorables.
Questions fréquemment posées sur le vocabulaire de Charlie et la Chocolaterie
Qu'est-ce qu'un Modèle Frayer et comment peut-il aider les élèves à apprendre le vocabulaire de "Charlie et la chocolaterie" ?
Un Modèle Frayer est un organisateur graphique qui aide les élèves à comprendre le vocabulaire en décomposant la définition d'un mot, ses caractéristiques, ses exemples et ses contre-exemples. Utiliser cette méthode avec des mots de Charlie et la chocolaterie favorise une compréhension et une rétention plus approfondies.
Comment créer un tableau visuel de vocabulaire pour un mot tiré de "Charlie et la chocolaterie" ?
Pour créer un tableau visuel de vocabulaire, choisissez un mot du livre, trouvez sa définition, décrivez ses caractéristiques, montrez des exemples et des contre-exemples, et ajoutez des images ou des scènes du récit pour illustrer le sens. Des outils comme Photos for Class peuvent aider à trouver des images.
Quelles sont quelques activités efficaces de vocabulaire pour les élèves de 4e et 5e année utilisant la littérature ?
Les activités engageantes incluent l'utilisation du Modèle Frayer, la création de tableaux de vocabulaire, la mise en scène de scènes, la réalisation de cartes de mots, et la citation directe de mots du texte. Ces stratégies renforcent le vocabulaire en contexte pour les élèves de 4e et 5e année.
Pourquoi est-il important que les élèves utilisent à la fois des exemples et des contre-exemples lors de l'apprentissage de nouveaux mots ?
Fournir à la fois des exemples (synonymes) et des contre-exemples (antonymes) aide les élèves à comprendre la signification complète d'un mot et à éviter la confusion, ce qui soutient de meilleures compétences linguistiques et la compréhension en lecture.
Les élèves peuvent-ils choisir leurs propres mots de vocabulaire de "Charlie et la chocolaterie" pour cette activité ?
Oui, les élèves peuvent sélectionner des mots de vocabulaire qu'ils rencontrent en lisant Charlie et la chocolaterie, ou utiliser des listes fournies par l'enseignant. Cela encourage l'appropriation et un engagement plus profond avec le texte.
Plus de Storyboard That Activités
Charlie et la Chocolaterie
Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tous les droits sont réservés.
StoryboardThat est une marque déposée de Clever Prototypes , LLC , et enregistrée auprès du US Patent and Trademark Office
