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Aperçu de L'activité
Modèle et Instructions de Cours
Aperçu de L'activité Accordion Arrow

Aperçu de L'activité


Comme dans toute langue, il y a toujours des exceptions à la règle. Dans cette activité, les élèves créeront une grille illustrant les quatre exceptions comparatives et superlatives . Demander aux élèves de créer une colonne de cellules expliquant comment ne pas utiliser les exceptions peut être utile pour comprendre comment les utiliser correctement. Les étudiants essaient souvent d'associer «plus» avec «meilleur», par exemple, plutôt que de voir que «meilleur» sera utilisé seul.

La première colonne est destinée à démontrer l'erreur commune. Si vous souhaitez que les étudiants démontrent ces erreurs à des fins de comparaison et de superlatif, vous souhaiterez peut-être deux colonnes d'erreur. Si ce n’est pas le cas, demandez simplement aux élèves d’alterner si les erreurs sont dans des constructions comparatives ou superlatives. Assurez-vous que les élèves indiquent clairement que ces colonnes incluent une grammaire incorrecte, du moins en partie, en leur demandant d'inclure la traduction anglaise des phrases incorrectes. Dans le scénario type, le mot anglais ciblé sur l'exemple incorrect a été mis en évidence. Cela peut ou non être utilisé avec vos étudiants en fonction de la manière dont vous spécifiez la configuration de la grille.

La colonne suivante concerne les comparatifs utilisés correctement et la dernière colonne les superlatifs utilisés correctement. Dans chaque cellule, les élèves écriront des phrases originales en utilisant l'exception spécifiée et une construction comparative ou superlative. Pour renforcer, demandez aux élèves de mettre en majuscule la partie de la phrase qui est comparative ou superlative.


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Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Instructions pour les étudiants

Créez un storyboard de grille qui pratique et illustre les quatre exceptions comparatives et superlatives.

  1. Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
  2. Étiquetez les trois colonnes "Incorrect", "Comparatif" et "Superlatif".
  3. Étiquetez chaque ligne avec l'adjectif qui change.
  4. Pour chaque adjectif, créez un exemple d'erreurs courantes, puis un exemple pour le comparatif et le superlatif.
  5. Créez une illustration pour chacun en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.

Référence au Plan de Leçon


Aperçu de L'activité


Comme dans toute langue, il y a toujours des exceptions à la règle. Dans cette activité, les élèves créeront une grille illustrant les quatre exceptions comparatives et superlatives . Demander aux élèves de créer une colonne de cellules expliquant comment ne pas utiliser les exceptions peut être utile pour comprendre comment les utiliser correctement. Les étudiants essaient souvent d'associer «plus» avec «meilleur», par exemple, plutôt que de voir que «meilleur» sera utilisé seul.

La première colonne est destinée à démontrer l'erreur commune. Si vous souhaitez que les étudiants démontrent ces erreurs à des fins de comparaison et de superlatif, vous souhaiterez peut-être deux colonnes d'erreur. Si ce n’est pas le cas, demandez simplement aux élèves d’alterner si les erreurs sont dans des constructions comparatives ou superlatives. Assurez-vous que les élèves indiquent clairement que ces colonnes incluent une grammaire incorrecte, du moins en partie, en leur demandant d'inclure la traduction anglaise des phrases incorrectes. Dans le scénario type, le mot anglais ciblé sur l'exemple incorrect a été mis en évidence. Cela peut ou non être utilisé avec vos étudiants en fonction de la manière dont vous spécifiez la configuration de la grille.

La colonne suivante concerne les comparatifs utilisés correctement et la dernière colonne les superlatifs utilisés correctement. Dans chaque cellule, les élèves écriront des phrases originales en utilisant l'exception spécifiée et une construction comparative ou superlative. Pour renforcer, demandez aux élèves de mettre en majuscule la partie de la phrase qui est comparative ou superlative.


Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Instructions pour les étudiants

Créez un storyboard de grille qui pratique et illustre les quatre exceptions comparatives et superlatives.

  1. Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
  2. Étiquetez les trois colonnes "Incorrect", "Comparatif" et "Superlatif".
  3. Étiquetez chaque ligne avec l'adjectif qui change.
  4. Pour chaque adjectif, créez un exemple d'erreurs courantes, puis un exemple pour le comparatif et le superlatif.
  5. Créez une illustration pour chacun en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.

Référence au Plan de Leçon


Conseils pratiques sur les exceptions comparatives et superlatives

1

Organisez un jeu amusant en classe pour pratiquer les exceptions des comparatifs et superlatifs

Impliquer les élèves en rendant l'apprentissage interactif et amusant avec un jeu qui renforce les exceptions des comparatifs et superlatifs.

2

Divisez les élèves en petites équipes

Favorisez la collaboration en divisant votre classe en groupes de 3 à 4 élèves. Travailler ensemble aide les élèves à repérer et discuter plus efficacement des exceptions.

3

Donnez à chaque équipe un ensemble de cartes avec des adjectifs comparatifs et superlatifs

Préparez les cartes avec des adjectifs comprenant à la fois des formes régulières et exceptionnelles. Cela rend l'activité stimulante et éducative.

4

Défi pour les équipes de trier les cartes en piles correctes, incorrectes et d'exception

Demandez aux équipes de regrouper chaque carte selon qu'elle montre une utilisation correcte, incorrecte ou une exception courante. Cette étape renforce la conscience des règles et la pensée critique.

5

Passez en revue les réponses ensemble et discutez pourquoi chaque exemple est correct ou non

Animez une discussion en classe pour expliquer chaque réponse. Surlignez pourquoi certaines formes sont des exceptions et corrigez les malentendus en groupe.

Questions fréquemment posées sur les exceptions comparatives et superlatives

Quelles sont les quatre exceptions comparatives et superlatives en espagnol ?

Les quatre principales exceptions comparatives et superlatives en espagnol sont mejor (mieux/le meilleur), peor (pire/le pire), mayor (plus âgé/le plus âgé), et menor (plus jeune/le plus jeune). Ces mots n’utilisent pas más ou menos devant eux ; ils changent de forme au lieu d’ajouter 'plus' ou 'le/la/les plus'.

Comment puis-je enseigner les exceptions comparatives et superlatives en espagnol aux étudiants ?

Utilisez une grille visuelle avec des colonnes pour Incorrect, Comparatif et Superlatif. Demandez aux étudiants d’écrire des exemples pour chaque, de souligner les erreurs et de créer des phrases originales. Cette approche pratique aide à renforcer les règles uniques de ces exceptions.

Pourquoi est-il incorrect de dire 'más mejor' ou 'más peor' en espagnol ?

Dire 'más mejor' ou 'más peor' est incorrect car mejor et peor signifient déjà 'meilleur' et 'pire'. Ajouter más est redondant et grammaticalement incorrect en espagnol standard.

Quelle activité en classe est efficace pour pratiquer les exceptions comparatives et superlatives ?

Créez un storyboard en grille où les étudiants étiquettent les colonnes comme 'Incorrect', 'Comparatif' et 'Superlatif'. Pour chaque exception, ils donnent des exemples d’erreurs courantes, de formes correctes et des illustrations pour visualiser les différences. Cela aide à clarifier les règles par l’apprentissage actif.

Quelles sont quelques erreurs courantes que font les étudiants avec les exceptions comparatives et superlatives en espagnol ?

Les étudiants ajoutent souvent incorrectement más ou menos aux exceptions, comme dire 'más mejor' ou 'más peor'. Une autre erreur fréquente est la traduction directe de l’anglais, créant des phrases comme 'the most best' ou 'the most worst', qui ne sont pas correctes en espagnol.




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Témoignages

« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »
– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
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