Fondamentaux de l'apprentissage en ligne : concepts clés et meilleures pratiques
Depuis la sortie de la première édition de Better than Bullet Points en 2008, j'ai animé de nombreux ateliers sur la conception e-learning, partant du principe qu'un bon e-learning repose sur la conception, et non sur le logiciel. Une grande partie des discussions a toujours porté sur mon utilisation du storyboard. Les storyboards m'aident à organiser mes idées et à garantir la logique du programme, à organiser la mise en page des scénarios avec des prises de décision en arborescence, et à déterminer si un programme est devenu trop « parlant ». J'ai toujours utilisé PowerPoint pour cela, mais j'ai constaté ses limites : devoir créer des personnages de toutes pièces, trouver et choisir des photos qui ne correspondaient pas exactement à ce que j'avais en tête, devoir créer mes propres arrière-plans et décors, et difficulté à remplacer des scènes entières. Storyboard That résout tous ces problèmes et, mieux encore, je peux importer des cellules de storyboard terminées dans et hors de PowerPoint.
Le storyboard est un excellent moyen de tester des scénarios, de s'assurer d'avoir la bonne combinaison de personnages et de parcourir rapidement les dialogues qui s'y prêtent. L'un des problèmes les plus courants des formations en ligne est le « problème du bouton suivant », où la navigation linéaire conduit l'apprenant de manière plutôt passive d'un écran à l'autre. Le storyboard d'un cas ou d'une simulation peut vous aider à créer la structure nécessaire à des interactions significatives : les simulations montrant les conséquences des décisions de l'apprenant peuvent créer des expériences d'apprentissage percutantes.
Voici un exemple de storyboard vidéo utilisé pour une séquence d'une formation de recrutement. La vidéo est une activité coûteuse et chronophage, et il est important que chacun sache clairement à quoi ressemblera le produit fini. Avant de passer à la production vidéo, nous avons longuement discuté des dialogues, et notamment de l'apparence et du discours de l'acteur du deuxième scénario. À l'époque, j'ai dû construire le storyboard de toutes pièces avec des bonhommes allumettes ; voici à quoi il ressemblerait si je le construisais avec Storyboard That :
Voici un autre exemple, tiré d'un programme sur l'égalité des chances en matière d'emploi (EEO). Le cours comprend plusieurs scénarios « Que faire ? » que j'ai d'abord élaborés avec Storyboard That :
La cliente a décidé d'utiliser un modèle de base et des éléments communs à l'ensemble du cours. J'ai donc supprimé l'arrière-plan et utilisé uniquement des portraits. Dans ce cas précis, le storyboard a aidé la cliente à déterminer ce qu'elle ne voulait pas. Voici à quoi ressemble la version finale :
Le storyboard est un bon investissement en temps et en argent. C'est un excellent outil pour organiser vos idées, clarifier les attentes des parties prenantes et éviter frustrations et reprises.
À propos du Dr Jane Bozarth
Dr Jane Bozarth est une conceptrice e-learning reconnue, conférencière et auteure spécialisée dans ce domaine. Elle est l'auteure de plusieurs ouvrages, dont « Better than Bullet Points ». N'hésitez pas à consulter sa chronique mensuelle « Nuts and Bolts » dans le magazine Learning Solutions . Retrouvez-la sur Twitter : @JaneBozarth et sur sa page Facebook : www.facebook.com/Bozarthzone.
Comment utiliser les pratiques d'apprentissage en ligne en entreprise
Concevez une activité interactive d'apprentissage en ligne pour vos élèves
Impliquer les apprenants en créant une activité où ils prennent des décisions ou résolvent des problèmes dans votre module d'apprentissage en ligne. Les tâches interactives renforcent l'attention et la mémorisation en permettant aux élèves d'appliquer ce qu'ils ont appris en temps réel.
Choisissez un scénario pertinent de votre programme
Sélectionnez un sujet qui se connecte à vos objectifs de leçon et qui est familier à vos étudiants. Des scénarios pertinents rendent l'apprentissage plus significatif et encouragent une participation active.
Cartographiez les points de décision et les résultats possibles
Listez les choix clés que feront les étudiants et esquissez ce qui se passe après chacun. Des branches claires aident à guider les étudiants à travers l'activité et maintiennent leur engagement dans les résultats de leurs décisions.
Créez votre activité en utilisant des outils de storyboard
Utilisez des plateformes de storyboard numériques comme Storyboard That pour organiser visuellement scènes, dialogues et résultats. Cela vous aide à repérer les lacunes, assurer une progression logique et faire rapidement des ajustements avant de partager avec les étudiants.
Testez et affinez votre activité avant de l'attribuer
Réalisez une simulation de l'activité vous-même ou avec un collègue pour vérifier la clarté et l'engagement. En affinant en fonction des retours, vous garantissez une activité en ligne efficace et agréable pour votre classe.
Questions fréquemment posées sur l'utilisation des pratiques d'apprentissage en ligne en entreprise
Quels sont les fondamentaux de la conception de l’eLearning?
Les fondamentaux de la conception de l’eLearning incluent des objectifs clairs, des scénarios engageants, des interactions significatives et un contenu organisé. Utiliser des outils comme storyboarding aide à structurer les leçons et à visualiser le parcours de l’apprenant.
Comment le storyboarding peut-il améliorer mes leçons d’eLearning?
Le storyboarding vous permet de planifier des scénarios, dialogues et interactions avant de créer votre cours. Il aide à organiser les idées, à clarifier les attentes et à éviter le "problème du bouton suivant" pour des expériences d’eLearning plus engageantes.
Quelles sont les meilleures pratiques pour créer des cours interactifs d’eLearning?
Les meilleures pratiques incluent l’apprentissage par scénarios, des points de décision ramifiés, une planification visuelle avec des storyboards et une conception favorisant la participation active. Ces méthodes rendent l’eLearning plus efficace et plaisant.
Pourquoi l’apprentissage par scénarios est-il important dans l’eLearning?
L’apprentissage par scénarios encourage les apprenants à prendre des décisions et à voir les conséquences, favorisant une compréhension plus profonde et une meilleure rétention. Il transforme la navigation passive en leçons significatives et interactives.
Quels sont les avantages et inconvénients d’utiliser PowerPoint par rapport à Storyboard That pour la conception de storyboards?
PowerPoint offre de la flexibilité mais peut être long à personnaliser pour les graphiques. Storyboard That fournit des personnages, des arrières-plans et des changements de scène préfabriqués, ce qui fait gagner du temps et améliore la visualisation des leçons.
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