Toiminnan Yleiskatsaus
Yhteinen toiminta opiskelijoille on luoda juoni kaavio tapahtumien jutusta. Ei vain tämä hyvä tapa opettaa osat tontin, vaan vahvistaa suurtapahtumien ja auttaa opiskelijoita kehittämään suurempaa ymmärrystä kirjallisuuden rakenteita.
Opiskelijat voivat luoda kuvakäsikirjoituksen joka vangitsee käsite kerronnan kaaren tarina luomalla kuuden kennon kuvakäsikirjoituksen joka sisältää suuria osia tontin kaavion. Kullekin solulle oppilaita luoda kohtaus, joka seuraa tarina peräkkäin käyttäen Exposition, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.
Esimerkiksi "nuori Goodman Brown" Piirretään kaavio
näyttely
Tarina alkaa, kun Goodman täytyy hyvästellä vaimonsa usko, mennä asialla. Usko kertoo Brown, että hän ei ole mukava oleskelevat yksin ja halusi hän ei mene.
Major yllyttäminen Conflict
Ruskea lähtee täsmentämättä tarkoitus matkan, mutta lukija päättelee, että syy liittyy tumma asioihin. Matkalla hän kohtaa paholainen joka yrittää kosiskella häntä.
Nouseva toiminta
Huolimatta lukuisista vakuuttava taktiikkaa, Brown kieltäytyy perkeleen; kunnes hän luulee kuulee uskon huuto. Käyttämällä paholaisen henkilökunta, Brown kuljetetaan paholaisen metsän seremonia.
Huipentuma
Seremoniassa palo syttyy kasvoja hyviä hurskaat ihmiset hänen yhteisössään: diakoni Gookin, Goody Cloyse, ja toiset. Yhtäkkiä hän tajuaa, että usko on niiden joukossa. Kuten hän kertoo hänen vastustaa paholaista ja katsoa kohti taivasta hän kuljetetaan takaisin metsän läpi yksin.
falling Toiminta
Seuraavana aamuna, Brown palaa kylään tietämätön jos mitä hän koki oli todellisia tai unelma. Hän näkee saman yhteisön jäseniä, jotka olivat tulta ja huutaa kunnian loukkaamisesta niitä pahuutta.
päätöslauselma
Sillä loppuelämänsä, hän on muuttunut, luottavainen kukaan, ei varsinkaan vaimonsa Faith.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo visuaalinen juoni kaavio "nuori Goodman Brown".
- Erota tarinan maailmannäyttelyssä, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.
- Luoda kuvan, joka on tärkeä hetki tai joukko tapahtumia kunkin tarinan osia.
- Kirjoita kuvaus kustakin vaiheita juoni kaavio.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 25 Points | Kehittyvät 21 Points | Alku 17 Points | Yritä Uudelleen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Kuvaileva ja Visuaaliset Elementit | Solut ovat paljon kuvailevia osia, ja antaa lukijalle elävä esitys. | Soluja on paljon kuvailevia osia, mutta virtaus solujen saattanut olla vaikea ymmärtää. | Solut ovat kuvailevia elementtejä, tai on grafiikka, jotka tekevät työtä sekava. | Soluilla on vähän tai ei lainkaan kuvailevia osia. |
| Kielioppi / Spelling | Textables on kolme tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on neljä tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on viisi tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. | Textables on kuusi tai enemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. |
| Todisteita Vaivaa | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija on tehnyt PEER opettaja muokkausta. | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija joko opettajan tai peer editointi, mutta ei molempia. | Opiskelija on tehnyt ole peer, eikä opettaja muokkausta. | Työ ei ilmene, onko mitään vaivaa. |
| Juoni | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa. | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa, mutta yksi tai useampi on sekava. | Osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni vaikea seurata. | Lähes kaikki osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni hyvin vaikea seurata. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Yhteinen toiminta opiskelijoille on luoda juoni kaavio tapahtumien jutusta. Ei vain tämä hyvä tapa opettaa osat tontin, vaan vahvistaa suurtapahtumien ja auttaa opiskelijoita kehittämään suurempaa ymmärrystä kirjallisuuden rakenteita.
Opiskelijat voivat luoda kuvakäsikirjoituksen joka vangitsee käsite kerronnan kaaren tarina luomalla kuuden kennon kuvakäsikirjoituksen joka sisältää suuria osia tontin kaavion. Kullekin solulle oppilaita luoda kohtaus, joka seuraa tarina peräkkäin käyttäen Exposition, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.
Esimerkiksi "nuori Goodman Brown" Piirretään kaavio
näyttely
Tarina alkaa, kun Goodman täytyy hyvästellä vaimonsa usko, mennä asialla. Usko kertoo Brown, että hän ei ole mukava oleskelevat yksin ja halusi hän ei mene.
Major yllyttäminen Conflict
Ruskea lähtee täsmentämättä tarkoitus matkan, mutta lukija päättelee, että syy liittyy tumma asioihin. Matkalla hän kohtaa paholainen joka yrittää kosiskella häntä.
Nouseva toiminta
Huolimatta lukuisista vakuuttava taktiikkaa, Brown kieltäytyy perkeleen; kunnes hän luulee kuulee uskon huuto. Käyttämällä paholaisen henkilökunta, Brown kuljetetaan paholaisen metsän seremonia.
Huipentuma
Seremoniassa palo syttyy kasvoja hyviä hurskaat ihmiset hänen yhteisössään: diakoni Gookin, Goody Cloyse, ja toiset. Yhtäkkiä hän tajuaa, että usko on niiden joukossa. Kuten hän kertoo hänen vastustaa paholaista ja katsoa kohti taivasta hän kuljetetaan takaisin metsän läpi yksin.
falling Toiminta
Seuraavana aamuna, Brown palaa kylään tietämätön jos mitä hän koki oli todellisia tai unelma. Hän näkee saman yhteisön jäseniä, jotka olivat tulta ja huutaa kunnian loukkaamisesta niitä pahuutta.
päätöslauselma
Sillä loppuelämänsä, hän on muuttunut, luottavainen kukaan, ei varsinkaan vaimonsa Faith.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo visuaalinen juoni kaavio "nuori Goodman Brown".
- Erota tarinan maailmannäyttelyssä, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.
- Luoda kuvan, joka on tärkeä hetki tai joukko tapahtumia kunkin tarinan osia.
- Kirjoita kuvaus kustakin vaiheita juoni kaavio.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 25 Points | Kehittyvät 21 Points | Alku 17 Points | Yritä Uudelleen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Kuvaileva ja Visuaaliset Elementit | Solut ovat paljon kuvailevia osia, ja antaa lukijalle elävä esitys. | Soluja on paljon kuvailevia osia, mutta virtaus solujen saattanut olla vaikea ymmärtää. | Solut ovat kuvailevia elementtejä, tai on grafiikka, jotka tekevät työtä sekava. | Soluilla on vähän tai ei lainkaan kuvailevia osia. |
| Kielioppi / Spelling | Textables on kolme tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on neljä tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on viisi tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. | Textables on kuusi tai enemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. |
| Todisteita Vaivaa | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija on tehnyt PEER opettaja muokkausta. | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija joko opettajan tai peer editointi, mutta ei molempia. | Opiskelija on tehnyt ole peer, eikä opettaja muokkausta. | Työ ei ilmene, onko mitään vaivaa. |
| Juoni | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa. | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa, mutta yksi tai useampi on sekava. | Osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni vaikea seurata. | Lähes kaikki osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni hyvin vaikea seurata. |
Miten Tos noin \"Nuori Goodman Brown\" -juonikaavio
Helppoa ohjata oppilaita tunnistamaan teemoja "Young Goodman Brown" -tarinassa
Auttaa oppilaita yhdistämään juonen tapahtumia syvempiin merkityksiin kiinnittämällä heidän huomionsa toistuviin ideoihin ja symboleihin. Teemojen tunnistaminen parantaa ymmärrystä ja kriittistä ajattelua kun oppilaat menevät yli perusjuonen muistin.
Selitä, mitä teema on käyttäen samaistuttavia esimerkkejä
Väitä, että teema on suuri idea tai viesti, jonka kirjoittaja haluaa lukijoiden ajattelevan. Käytä yksinkertaisia tarinoita tai elokuvia, joita oppilaat tuntevat—kuten ystävyys teoksessa Charlotte's Web—näyttääksesi, kuinka teema eroaa juonen tapahtumista.
Listaa suuria tapahtumia ja kysy, mitä niillä on yhteistä
Pyydä oppilaita kirjoittamaan tärkeimmät juonenkohdat diagrammistaan. Sitten kehottaa heitä etsimään kuvioita tai toistuvia ideoita näissä tapahtumissa, kuten luottamus, kiusaus tai epäilys.
Kannusta oppilaita löytämään todisteita mahdollisista teemoista
Pyydä oppilaita korostamaan linjoja tai kohtauksia, jotka tukevat jokaista heidän ehdottamaansa teemaa. Todisteisiin perustuva ajattelu vahvistaa analyysitaitoja ja auttaa oppilaita perustelemaan ideoitaan.
Ohjaa oppilaita tiivistämään teeman yhteen lauseeseen
Haasta oppilaat kirjoittamaan selkeä, yhden lauseen lause siitä, mitä he ajattelevat, että tarina sanoo elämästä tai ihmisistä. Tämä käytäntö auttaa heitä ilmaisemaan monimutkaisia ideoita tiiviisti.
Usein kysytyt kysymykset \"Nuori Goodman Brown\" -juonikaaviosta
Mikä on juonidiagrammi 'Young Goodman Brown' varten?
Juonidiagrammi ’Young Goodman Brown’ jakaa tarinan visuaalisesti keskeisiin osiin: Johdanto, Väittämä, Rakentuva jännite, Kohokohta, Laskeva toiminta ja Ratkaisu. Jokainen osa korostaa tärkeitä tapahtumia ja auttaa oppilaita ymmärtämään narratiivista rakennetta ja hahmojen kehittymistä Nathaniel Hawthornen tarinassa.
Miten voin opettaa 'Young Goodman Brown' -juonirakennetta lukiolaisille?
Opettaaksesi juonirakennetta 'Young Goodman Brown' -tarinassa, voit ohjata oppilaita tekemään kuusiosainen storyboard, joka kuvituttaa jokaisen juonen osan. Käytä kuvia ja lyhyitä kuvauksia Johdannosta, Väittämästä, Rakentuvasta jännitteestä, Kohokohdasta, Laskevasta toiminnasta ja Ratkaisusta ymmärryksen ja kertomistaidon vahvistamiseksi.
Mitkä ovat keskeiset tapahtumat 'Young Goodman Brown' -juonidiagrammissa?
Keskeiset tapahtumat sisältävät Goodman Brownin lähdön vaimonsa Faitin kanssa, kohtaamisen paholaisen kanssa, salaperäisen metsäsiten, tunnistamisen kyläläisistä ja Faithistä rituaalissa, hänen paluunsa ja epäluottamuksensa yhteisöön sekä hänen pysyvästi muuttuneen näkemyksensä. Jokainen tapahtuma sopii eri osaan juonidiagrammia.
Miksi juonidiagrammin tekeminen on hyödyllistä 'Young Goodman Brown' -analyysissä?
Juonidiagrammin tekeminen auttaa oppilaita järjestämään tarinan tapahtumat visuaalisesti, ymmärtämään kirjallisia elementtejä ja tunnistamaan tärkeimmät käännekohdat "Young Goodman Brown" -tarinassa. Se rohkaisee myös syvempään hahmojen motiivien ja teemojen analysointiin.
Mitkä ovat vinkkejä tehokkaan 'Young Goodman Brown' -juonidiagrammin tekemiseen luokassa?
Aloita tapahtumien seuraaminen aikajanalla, ja valitse sitten kunkin juonivaiheen tärkeimmät hetket. Käytä kuvia tai symboleja visuaalisen vaikutelman lisäämiseksi ja kirjoita selkeät, ytimekkäät kohtauksen kuvaukset auttaaksesi oppilaita muistamaan avainkohtia ja tapahtumajärjestystä.
Lisää Storyboard That
Nuori Goodman Brown
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
