Opiskelijan aktiviteetit kohteelle Yöpäiväkirja
Yöpäiväkirjan yhteenveto
Tarina alkaa heinäkuussa 1947; Nisha ja hänen kaksoisveljensä Amil ovat täyttäneet 12 vuotta ja elämä on muuttumassa heidän ympärillään. Heidän muslimiäitinsä kuoli synnytyksen aikana, ja hindu-isä ja isoäiti sekä perheen kokki Kazi, joka on muslimi, kasvattaa kaksosia. 15. elokuuta Intia itsenäistyi Isosta-Britanniasta, ja ero hindujen ja muslimien välillä kasvoi.
Turvallisuutensa vuoksi isoäiti opettaa lapset kotikoulutukseen. Väkivalta kasvaa heidän ympärillään, heidän kotiinsa murtaudutaan ja Kazia hakataan. Papa päättää, että on aika lähteä; se ei ole enää turvallista perheelle. Nisha on tyrmistynyt siitä, että rakas Kazi ei saa liittyä heidän matkaansa, mutta muslimina hänen ei ole turvallista matkustaa heidän kanssaan. Perheen määränpää on Jodhpur, joka pysähtyy matkan varrella lepäämään setänsä kotona. Heidän on lähdettävä jalkaisin, koska väkivalta junissa on pahentunut.
Matka jalka on pitkä ja vaikea, ja he pystyvät kuljettamaan vain vähän tarvikkeita. Kun vesi loppuu, Amil sairastuu hyvin ja kuolee melkein. Perhe käsittelee myös vuorovaikutusta muiden matkailijoiden kanssa, mukaan lukien muslimimies, joka uhkaa Nishaa veitsellä kurkkuunsa.
Saapuessaan setänsä Rashidin kotiin lapset oppivat äidistään veljen kertomusten kautta. Nisha näkee naapurustossa muslimi-tytön ja tulee ystävälliseksi hänen kanssaan. Kun Papa löytää tämän ystävyyden, hän pelkää perheensä turvallisuutta ja he lähtevät heti. Jodhpuriin suuntautuvalla junalla perhe kokee ylikuormitetut olosuhteet ja todistaa julman taistelun, joka traumatisoi Nishaa.
Kun perhe saapuu vihdoin Jodhpuriin, he asuvat ahtaassa ja likaisessa huoneistossa, joka ei ole mikään heidän vanhan kodinsa kaltainen. Nisha tuntee isänsä vihaa ystävyydestään muslimityttön kanssa ja hän tuntee äärimmäisen syyllisyyden. Eräänä päivänä, kun he saapuvat koulusta, Nisha ja Amil näkevät ohuen, lian ja heikon miehen asunnossaan. Se on Kazi! Hän on vaarantanut henkensä ja kokenut pitkän ja vaarallisen matkan olla "perheensä" kanssa.
Kun perhe sopeutuu uuteen elämäänsä Jodhpurissa, Nisha tekee ystävän ja rakastaa voivansa kokata taas Kazin kanssa. Nisha muistaa heidän vanhan kodinsa alueella ja ikävöi asiat, mutta hän tajuaa olevansa rohkea ja ylpeä perheensä selviytyneestä matkasta. Loppujen lopuksi niin kauan kuin kaikki ovat yhdessä, sillä on merkitystä. Yöpäiväkirja on kauniisti kirjoitettu tarina vapaudesta ja selviytymisestä, ja se on erinomainen lisä luokkahuoneen lukemisen opetussuunnitelmaan.
Oleelliset kysymykset yön päiväkirjaan
- Mitkä ovat monet niistä haasteista, joita Nisha ja hänen perheensä kohtaivat?
- Kuinka Nisha muuttui koko tarinan ajan?
- Mitkä ovat tämän tarinan teemat?
Mitä sanottavaa Veera Hiranandaniin kirjasta Yöpäiväkirja
Innosta oppilaita luovalla päiväkirjatyöllä, joka on saanut vaikutteita "The Night Diary"
Kannusta oppilaita kirjoittamaan omia päiväkirjamerkintöjään tarinan hahmon näkökulmasta. Tämä auttaa heitä yhdistämään henkilökohtaisesti tekstiin harjoitellen samalla empatiaa ja kerronnallisia taitoja.
Valitse hahmo ja ideoi heidän kokemiaan keskeisiä tapahtumia
Pyydä oppilaita valitsemaan hahmo, kuten Nisha tai Amil, ja listaamaan merkittäviä hetkiä kirjasta. Korosta tunteita ja haasteita ohjataksesi heidän päiväkirjamerkintöjään.
Näytä mallia päiväkirjamerkinnästä luokassa ennen itsenäistä kirjoittamista
Demonstroi miten kirjoittaa päiväkirjamerkintä yhdessä luokan kanssa taululla. Käytä aistimuksia ja tunteita jotta oppilaat näkevät, mikä tekee merkinnöistä kiinnostavia.
Varaa aikaa oppilaille kirjoittaa ja piirtää merkintänsä
Aseta luokan aika oppilaiden kirjoittaa ja lisätä piirroksia päiväkirjamerkintöihinsä. Luo luova ilmaisu lisää sitoutumista ja ymmärrystä.
Jaa merkintöjä ja keskustele eri näkökulmista ryhmässä
Kutsu vapaaehtoisia lukemaan merkintänsä ääneen. Ohjaa keskustelua siitä, kuinka jokaisen hahmon kokemukset ovat ainutlaatuisia ja muokkautuvat heidän olosuhteidensa mukaan.
Usein kysytyt kysymykset Veera Hiranandaniin teoksesta Yöpäiväkirja
Mistä The Night Diary kertoo?
The Night Diary on Veera Hiranandanin historiallinen fiktioromaani, joka seuraa Nishaa, kaksitoista vuotta vanhaa tyttöä, kun hänen perheensä pakenee kotiaan Intiassa vuonna 1947 jaon aikana. Päiväkirjamerkintöjen kautta hänen äidilleen Nisha jakaa kokemuksiaan menetyksestä, identiteetistä ja selviytymisestä.
Miten opettajat voivat käyttää The Night Diary luokkahuoneessa?
Opettajat voivat käyttää The Night Diary opettaakseen Intian jaon, erilaisia näkökulmia, empatian ja sitkeyden teemoja. Toimintoihin kuuluu päiväkirjan kirjoittaminen, keskustelu identiteetistä ja historiallisten tapahtumien tutkiminen tai luovat projektit.
Mitä pääteemoja The Night Diary käsittelee?
The Night Diary käsittelee teemoja kuten perhe, identiteetti, uskonnollinen konflikti, rohkeus ja kuulumisen etsiminen. Nämä teemat auttavat oppilaita yhdistämään henkilökohtaisesti ja ymmärtämään suurten historiallisten tapahtumien vaikutuksia.
Miksi The Night Diary suositellaan yläasteelle?
The Night Diary suositellaan yläasteelle, koska se käsittelee ikäkauteen sopivia aiheita kuten perhe, kasvaminen ja historialliset tapahtumat helposti lähestyttävällä tavalla, mikä kannustaa empatiaan ja kriittiseen ajatteluun.
Mitä aktiviteetteja opiskelijat voivat tehdä lukiessaan The Night Diary?
Opiskelijat voivat luoda hahmojen päiväkirjoja, verrata historiallisia tapahtumia, keskustella perheestä ja identiteetistä tai osallistua ryhmäprojekteihin, jotka käsittelevät Intian jakoa ja sen vaikutuksia ihmisiin.
- 5479818 • AnnaliseArt • Lisenssi Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.