Toiminnan Yleiskatsaus
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Wyoming and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Wyoming History
1800s: European fur traders and explorers, such as John Colter and Jim Bridger, venture into Wyoming in search of furs and trade routes. Later in the 1800s, thousands of pioneers travel through Wyoming on the Oregon Trail and other westward trails in search of a better life.
1869: Wyoming becomes the first state to grant women the right to vote and hold public office, earning it the nickname "The Equality State."
1860s-1870s: The building of the Transcontinental Railroad brings rapid growth and development to Wyoming, connecting it to the rest of the country.
1872: Yellowstone National Park is established as the world's first national park, spanning parts of Wyoming, Montana, and Idaho.
1890: Wyoming becomes the 44th state in the United States on July 10, 1890.
1925: Nellie Tayloe Ross is elected as the first woman governor in the United States, serving in Wyoming.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Wyoming’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tapahtumat ja Päivämäärät | Tapahtumat valittu aikajanan ovat merkittäviä ja tärkeitä yleistä ymmärrystä ajan. Päivämäärät ovat oikein. | Suurin osa tapahtumista valittu aikajanan ovat merkittäviä ja tärkeitä yleistä ymmärrystä ajan. Useimmat päivämäärät ovat oikein. | Joitakin tapahtumia valittu aikajanan ovat merkittäviä. Ei voi olla puuttuva tapahtumia tai tapahtumia, jotka ovat merkityksettömiä. Liian monta päivämääriä voi olla väärä. |
| Selitykset / Kuvaukset | Selityksiä tai säädettyjä kuvauksia kutakin tapahtumaa ovat tarkkoja ja tuoda näkemystä merkitystä tapahtumien. | Selityksiä tai säädettyjä kuvauksia kunkin tapahtuman ovat useimmiten oikein ja yritä tuoda näkemystä merkitystä tapahtumien. | On olemassa useita räikeitä epätarkkuudet selityksiä tai kuvauksia tapahtumista. Ei voi olla vähän tai ei lainkaan tietoa int merkitystä tapahtumien tai tiedot voivat olla liian vähäistä tai puuttuu. |
| Englanti Yleissopimukset | On 0-2 virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. | On 3-4 virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. | On 5 tai enemmän virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Wyoming and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Wyoming History
1800s: European fur traders and explorers, such as John Colter and Jim Bridger, venture into Wyoming in search of furs and trade routes. Later in the 1800s, thousands of pioneers travel through Wyoming on the Oregon Trail and other westward trails in search of a better life.
1869: Wyoming becomes the first state to grant women the right to vote and hold public office, earning it the nickname "The Equality State."
1860s-1870s: The building of the Transcontinental Railroad brings rapid growth and development to Wyoming, connecting it to the rest of the country.
1872: Yellowstone National Park is established as the world's first national park, spanning parts of Wyoming, Montana, and Idaho.
1890: Wyoming becomes the 44th state in the United States on July 10, 1890.
1925: Nellie Tayloe Ross is elected as the first woman governor in the United States, serving in Wyoming.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Wyoming’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tapahtumat ja Päivämäärät | Tapahtumat valittu aikajanan ovat merkittäviä ja tärkeitä yleistä ymmärrystä ajan. Päivämäärät ovat oikein. | Suurin osa tapahtumista valittu aikajanan ovat merkittäviä ja tärkeitä yleistä ymmärrystä ajan. Useimmat päivämäärät ovat oikein. | Joitakin tapahtumia valittu aikajanan ovat merkittäviä. Ei voi olla puuttuva tapahtumia tai tapahtumia, jotka ovat merkityksettömiä. Liian monta päivämääriä voi olla väärä. |
| Selitykset / Kuvaukset | Selityksiä tai säädettyjä kuvauksia kutakin tapahtumaa ovat tarkkoja ja tuoda näkemystä merkitystä tapahtumien. | Selityksiä tai säädettyjä kuvauksia kunkin tapahtuman ovat useimmiten oikein ja yritä tuoda näkemystä merkitystä tapahtumien. | On olemassa useita räikeitä epätarkkuudet selityksiä tai kuvauksia tapahtumista. Ei voi olla vähän tai ei lainkaan tietoa int merkitystä tapahtumien tai tiedot voivat olla liian vähäistä tai puuttuu. |
| Englanti Yleissopimukset | On 0-2 virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. | On 3-4 virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. | On 5 tai enemmän virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. |
Miten Tos Wyomingin aikajanasta
Kuinka ohjata oppilaita arvioimaan, mitkä tapahtumat kuuluvat osaksi osavaltion historian aikajanaa
Selitä aikajanan avainkohtien valinnan tärkeys. Keskustele oppilaiden kanssa siitä, kuinka aikajanat kertovat tarinan vain tärkeimmistä tapahtumista, ei kaikista yksityiskohdista.
Mallinna historiallisten tapahtumien lajittelu vaikutuksen mukaan
Näytä kuinka käydään läpi tapahtumalista ja päätetään, mitkä ovat eniten muokanneet Wyomingin historiaa. Korosta tapahtumia, jotka muuttivat lakeja, vaikuttivat moniin ihmisiin tai merkitsivät tärkeitä "ensimmäisiä".
Pyydä oppilaita perustelemaan valintansa tapahtumille
Pyydä oppilaita selittämään, miksi jokainen tapahtuma ansaitsee paikan aikajanalla. Kannusta heitä käyttämään todistusaineistoa luokkamateriaaleista tai tutkimuksesta tukeakseen valintojaan.
Kannusta vertaisarviointiin ja keskusteluun
Järjestä parin tai pienen ryhmän jakaminen, jossa oppilaat esittelevät tapahtuma-valintansa ja perustelunsa. Kutsu palautetta ja kunnioittavaa keskustelua kriittisen ajattelun terävöittämiseksi.
Support Revision Based on New Insights
Guide students to revise their timelines if they discover stronger events or clearer justifications. Emphasize that historians often refine their choices as they learn more.
Usein kysytyt kysymykset Wyomingin aikajanasta
Mitkä ovat tärkeitä tapahtumia, jotka tulisi sisällyttää Wyomingin historian aikajanaaan oppilaille?
Keskeiset tapahtumat Wyomingin historian aikajanalla sisältävät eurooppalaisten turkismyyjien saapumisen, Oregon Trail -muuton, Wyoming myönsi naisille äänioikeuden vuonna 1869, transkontinentaalisen rautatien rakentamisen, Yellowstone National Parkin perustamisen vuonna 1872, osavaltion hyväksymisen vuonna 1890, ja Nellie Tayloe Rossista tuli ensimmäinen naispuolinen kuvernööri vuonna 1925.
Miten voin auttaa oppilaita luomaan kiinnostavan aikajanan Wyomingin historiasta?
Kannusta oppilaita valitsemaan merkityksellisiä tapahtumia, lisäämään tarkkoja päivämääriä, kirjoittamaan yksityiskohtaisia kuvauksia ja sisältämään kuvituksia kullekin tapahtumalle. Tarjoa sekä digitaalisiä että julistepohjia, jotta oppilaat voivat valita mieleisensä muodon luovuuden ja sitoutumisen lisäämiseksi.
Mikä on paras tapa opettaa Wyomingin osavaltiohistoriaa alakoululaisille?
Käyttämällä vuorovaikutteisia aktiviteetteja, kuten aikajanojen luomista tai juliste-esityksiä, autat oppilaita visualisoimaan ja muistamaan historiallisia tapahtumia. Keskustele siitä, miksi kukin tapahtuma on tärkeä, ja liitä se Wyomingin identiteettiin, jolloin oppitunnista tulee merkityksellisempi ja mieleenpainuvampi.
Miksi Wyomingia kutsutaan tasa-arvon osavaltioksi?
Wyoming tunnetaan Tasa-arvon osavaltiona, koska se oli ensimmäinen, joka antoi naisille äänioikeuden ja julkisen viran haltuun vuonna 1869, mikä loi historiallisen ennakkotapauksen sukupuolten tasa-arvolle Yhdysvalloissa.
Mitkä mallivaihtoehdot sopivat Wyomingin historian aikajanan tehtävään?
Opettajat voivat tarjota tyhjän aikajanan mallin, sallia oppilaiden lisätä omia solujaan tai käyttää julistemalleja galleriakierroksiin. Useat mallivaihtoehdot auttavat oppilaita esittämään historiallisia tapahtumia luovasti ja järjestelmällisesti.
Lisää Storyboard That
Wyomingin Osavaltion Opas
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
