Toiminnan Yleiskatsaus
Kun opetus runous, se on usein hyödyllistä virkistää tai ottaa käyttöön opiskelijoille teknistä sanastoa. Termejä kuten metafora, vertaus, säkeistö, alkusointu, henkilöitymä, riimi järjestelmään ja onomatopoeettinen muutamia tärkeitä termejä.
Tässä toiminnassa opiskelijat voivat luoda yhtenäisen, joka kuvaa ja selittää käytöstä kunkin kirjallisuuden elementin, että he voivat löytää runo. Saatat päätti keskittyä yhteen elementtiin kerrallaan, tai jos opiskelijat ovat kehittyneet, voit keskittyä monia.
Tässä on esimerkki kuusi kirjallisuuden elementtejä löytyy ”Your World”:
Alkusointu
- Toistaminen ääni
- Esimerkiksi: ”kapein pesä”
assonance
- Toistoa vokaali äänen
- Esimerkki: Avaa "O" sanoja ( "nurkkaan", "horisontti", "cordons", "noussut")
Nämä äänet luovat huiman, lentävä vaikutus lukijalle.
Metafora
- Vertailu, tai yhdistys, ilman 'kuten' tai 'kuten'
- Esimerkki: Bird = Henkilö
"Minun siivet painamalla lähellä vierelleni."
"Ja kehtoa keinuttaa minun siivet tuulta”
vertaus
- Vertailu käyttäen 'kuten' tai 'kuten'
- Esimerkki: ”Sinun maailma on yhtä suuri kuin teet sen”
kuvakieli
- Visuaalisesti kuvailevaa tai kuvailevia
- Esimerkki: ”Olen jyskytti palava halu”
Heittomerkki
- Runoilija osoitteet poissaolevan, abstrakti idea tai asia
- Esimerkki: ”Sinun maailma on yhtä suuri kuin teet sen”
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo kuvakäsikirjoituksen joka esittää viittä esimerkkejä kirjallisuuden elementtejä "Your World".
- Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
- Tunnista käyttö kirjallisuuden elementtien tekstissä.
- Laita tyyppi kirjallisuuden osa otsikkoruudun.
- Anna esimerkki tekstistä kuvauksessa ruutuun.
- Kuvaavat esimerkiksi käyttämällä yhdistämällä kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Tunnistaminen Literary Elements | Kaikki kirjallisuuden elementit on tunnistettu oikein. | Useimmat kirjallisuuden elementit on tunnistettu oikein. | Harvat kirjallisuuden elementit on tunnistettu oikein. |
| Kuva | Kuvista selviää huomiota yksityiskohtiin tarinan ja osoittaa yhteyden kirjallisuuden elementtejä. | Piirroksia osoittaa yhteyden kirjallisuuden elementtejä. | Kuvista selviää ole yhteydessä kirjallisuuden elementtejä. |
| Kuvaus Literary Elements | Kuvaukset selkeästi selittää, mitä kirjallisuuden elementit tehdä parantaa tarina. | Useimmat kuvaukset kertovat, mitä kirjallisuuden elementit tehdä parantaa tarina. | Kuvaukset eivät liity kirjallisuuden elementtejä. |
| Kieliasun | Kieliasun useimmiten oikein. Virheitä ei saa estää ymmärryksen. | Oikeinkirjoitus on hyvin epätarkka ja estää täyttä ymmärrystä. | Teksti on hyvin vaikea ymmärtää. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kun opetus runous, se on usein hyödyllistä virkistää tai ottaa käyttöön opiskelijoille teknistä sanastoa. Termejä kuten metafora, vertaus, säkeistö, alkusointu, henkilöitymä, riimi järjestelmään ja onomatopoeettinen muutamia tärkeitä termejä.
Tässä toiminnassa opiskelijat voivat luoda yhtenäisen, joka kuvaa ja selittää käytöstä kunkin kirjallisuuden elementin, että he voivat löytää runo. Saatat päätti keskittyä yhteen elementtiin kerrallaan, tai jos opiskelijat ovat kehittyneet, voit keskittyä monia.
Tässä on esimerkki kuusi kirjallisuuden elementtejä löytyy ”Your World”:
Alkusointu
- Toistaminen ääni
- Esimerkiksi: ”kapein pesä”
assonance
- Toistoa vokaali äänen
- Esimerkki: Avaa "O" sanoja ( "nurkkaan", "horisontti", "cordons", "noussut")
Nämä äänet luovat huiman, lentävä vaikutus lukijalle.
Metafora
- Vertailu, tai yhdistys, ilman 'kuten' tai 'kuten'
- Esimerkki: Bird = Henkilö
"Minun siivet painamalla lähellä vierelleni."
"Ja kehtoa keinuttaa minun siivet tuulta”
vertaus
- Vertailu käyttäen 'kuten' tai 'kuten'
- Esimerkki: ”Sinun maailma on yhtä suuri kuin teet sen”
kuvakieli
- Visuaalisesti kuvailevaa tai kuvailevia
- Esimerkki: ”Olen jyskytti palava halu”
Heittomerkki
- Runoilija osoitteet poissaolevan, abstrakti idea tai asia
- Esimerkki: ”Sinun maailma on yhtä suuri kuin teet sen”
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo kuvakäsikirjoituksen joka esittää viittä esimerkkejä kirjallisuuden elementtejä "Your World".
- Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
- Tunnista käyttö kirjallisuuden elementtien tekstissä.
- Laita tyyppi kirjallisuuden osa otsikkoruudun.
- Anna esimerkki tekstistä kuvauksessa ruutuun.
- Kuvaavat esimerkiksi käyttämällä yhdistämällä kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Tunnistaminen Literary Elements | Kaikki kirjallisuuden elementit on tunnistettu oikein. | Useimmat kirjallisuuden elementit on tunnistettu oikein. | Harvat kirjallisuuden elementit on tunnistettu oikein. |
| Kuva | Kuvista selviää huomiota yksityiskohtiin tarinan ja osoittaa yhteyden kirjallisuuden elementtejä. | Piirroksia osoittaa yhteyden kirjallisuuden elementtejä. | Kuvista selviää ole yhteydessä kirjallisuuden elementtejä. |
| Kuvaus Literary Elements | Kuvaukset selkeästi selittää, mitä kirjallisuuden elementit tehdä parantaa tarina. | Useimmat kuvaukset kertovat, mitä kirjallisuuden elementit tehdä parantaa tarina. | Kuvaukset eivät liity kirjallisuuden elementtejä. |
| Kieliasun | Kieliasun useimmiten oikein. Virheitä ei saa estää ymmärryksen. | Oikeinkirjoitus on hyvin epätarkka ja estää täyttä ymmärrystä. | Teksti on hyvin vaikea ymmärtää. |
Miten käsitellä kirjallisia elementtejä Georgia Douglas Johnsonin teoksessa "Sinun maailmasi"
Kuinka esitellä kirjallisia elementtejä interaktiivisen ryhmätyön avulla
Osallista oppilaat jakamalla heidät pienryhmiin ja annetaan jokaiselle ryhmälle erilainen kirjallinen elementti tutkittavaksi. Yhteistyöaktiviteetit kannustavat osallistumiseen ja auttavat oppilaita oppimaan toisiltaan tunnistamalla ja keskustelemalla esimerkkejä runosta.
Ohjaa oppilaita ideoimaan esimerkkejä yhdessä
Pyydä jokaista ryhmää lukemaan runo ääneen ja työskentelemään yhdessä löytääkseen sanoja tai rivejä, jotka edustavat heidän annettua elementtiä. Tämä jaettu löytö rakentaa itseluottamusta ja syventää ymmärrystä.
Helpota luovaa tarinankerrontaa tiimityönä
Tarjoa kaaviopaperia tai digitaalisia työkaluja kullekin ryhmälle, jotta he luovat visuaalisen tarinankertomuksen. Anna oppilaiden kuvittaa ja kirjoittaa kuvatekstit valituista esimerkeistään, tehden abstraktista käsitteestä kivemman konkreettisen kaikille oppijoille.
Kannusta ryhmiä esittämään löydöksensä
Kutsu jokainen ryhmä jäsentämään tarinankertomuksensa luokalle. Kannusta oppilaita selittämään, miten heidän esimerkkinsä sopii kirjalliseen elementtiin, mikä edistää julkista puhumista ja vertaisopetusta.
Lopeta luokkakeskusteluun
Väliintulo lyhyeen keskusteluun siitä, mitkä kirjalliset elementit olivat helpoimpia tai vaikeimpia löytää ja miksi. Tämä pohtiminen auttaa oppilaita vahvistamaan ymmärrystään ja yhdistämään oppimisen tuleviin runoustutkielmiin.
Usein kysyttyjä kysymyksiä Georgia Douglas Johnsonin teoksen \"Your World\" kirjallisista elementeistä
Mitkä ovat tärkeimmät kirjalliset elementit teoksessa 'Your World' kirjoittanut Georgia Douglas Johnson?
Keskeiset kirjalliset elementit teoksessa 'Your World' kirjoittanut Georgia Douglas Johnson sisältävät alkuäänteen, assonanssin, metaforan, vertailevan ilmaisun, kuvainnollisen kielen ja apostrofian. Nämä elementit rikastuttavat runoa ja auttavat oppilaita ymmärtämään kuvakieltä.
Kuinka voin opettaa kirjallisia elementtejä käyttäen teosta 'Your World' ala-asteen oppilaille?
Opettaaksesi kirjallisia elementtejä teoksella 'Your World', voit pyytää oppilaita tunnistamaan esimerkkejä kustakin elementistä runosta, keskustella niiden merkityksestä ja luoda tarinakarttoja, jotka kuvaavat elementtejä. Tämä käytännön lähestymistapa tekee abstrakteista käsitteistä konkreettisempia nuorille oppilaille.
Mikä on metaforan esimerkki teoksessa 'Your World'?
Esimerkki metaforasta teoksessa 'Your World':"Lentooni painavat lähelle kylkeäni." Tässä siivet edustavat henkilön potentiaalia tai tavoitteita, ja vertauskuva tekee ihmisestä kuin linnun ilman 'kuin' tai 'niin kuin'.
Mitkä aktiviteetit auttavat oppilaita tunnistamaan kuvakieltä runoudessa?
Vaihtoehtoja ovat esimerkiksi tarinakarttojen tekeminen, jotka kuvaavat kirjallisia elementtejä, ryhmäkeskustelut esimerkkien löytämiseksi ja graafisten organisointityökalujen täyttäminen määritelmillä ja esimerkeillä runosta. Nämä strategiat lisäävät ymmärrystä ja luovuutta.
Miksi kirjallisten elementtien opettaminen on tärkeää varhaisessa vaiheessa?
Kirjallisten elementtien opettaminen varhaisessa vaiheessa auttaa oppilaita kehittämään vahvaa lukutulkintaa, tunnistamaan kuvakieltä ja arvostamaan runoutta. Se luo pohjan syvällisemmälle kirjallisuuden analysoinnille ja luovalle ajattelulle.
Lisää Storyboard That
Maailmasi
![Maailmanne Georgia Douglas Johnson - Tunnusmerkkien tunnistaminen "Maailmassasi"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4042016/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Maailmanne Georgia Douglas Johnson - Tunnusmerkkien tunnistaminen "Maailmassasi"")
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
