Toiminnan Yleiskatsaus
Kun opiskelijat valitsevat suosikkilainan tai kohtauksen kirjasta, he voivat ilmaista, mitkä tarinan osat resonoivat heitä henkilökohtaisella tasolla. Tällä tavoin opiskelijat muodostavat teksti-itse-yhteyden, joka osoittaa heidän ymmärryksensä hahmoista ja heidän kehityksestään tai romaanin teemoista. Opiskelijat voivat jakaa kuvakäsikirjoituksensa jälkeenpäin ja keskustella lyhyesti siitä, mitä lainaukset merkitsevät heille.
Jotkut opiskelijat saattavat päätyä valitsemaan saman lainauksen, mutta heillä on erilaiset näkökulmat. Tämä on opiskelijoille aina mielenkiintoista nähdä ja voi avata keskustelun siitä, kuinka kaikki eivät voi lukea samoja rivejä samalla tavalla omien näkökulmiensa ja henkilökohtaisten kokemustensa perusteella.
Esimerkkejä Sylvian ja Akin lainauksista
"Sylvia ei koskaan kuvitellut yhtä asiaa, joka todella tapahtui jo ennen hänen ensimmäistä koulupäiväänsä: hän kääntyi pois."
"Siksi he ottavat Alicen ja Virginian, mutta eivät minua? Hän ihmetteli. Onko se siksi, että ihoni on liian ruskea? Siksi minun ja veljeni käskettiin mennä Meksikon kouluun? Mutta en ole edes meksikolainen. Olen amerikkalainen."
"Meitä kohdellaan kuin toiseksi parhaat ihmiset, hän ajatteli katkerasti."
"Aki ei koskaan odottanut yhtä asiaa, joka todella tapahtui: hänet pakotettiin jättämään kotinsa, koulunsa, isänsä - koko elämänsä."
"Mitä sota käydään paikoissa, joista en ole koskaan kuullut, liittyy meihin?"
"Sota on ohi jonain päivänä, Aki ajatteli, mutta niin monet kauniistamme voi olla kadonnut ikuisesti."
"Tämä ei koske enää vain teitä kolmea. Se alkoi tällä tavalla, mutta nyt se koskee kaikkia viittä tuhatta meksikolaista opiskelijaa Orange Countyssa."
"Jokainen lapsi ansaitsee mahdollisuuden."
"Sylvia, yhdelle ei voi olla oikeudenmukaisuutta, ellei kaikille ole oikeudenmukaisuutta."
"Jokaisella teistä on tehtävä elämässänne. Tehtäväsi ei ole jotain, mitä opit koulussa. Joku muu ei voi kertoa sitä sinulle. Se tulee syvältä sisältäsi. Se on asia, joka on asetettu tälle maalle. tehdä."
Sananlaskut jokaisen luvun alussa
Ch. 1: "Se, joka ei katso eteenpäin, jää jälkeen." - Meksikon sananlasku
ACh. 2: "Laske seitsemän kertaa; nouse kahdeksan." - Japanilainen sananlasku
Ch. 3: "Joka työskentelee ja kukoistaa, pyörii kultaa." - Meksikon Sananlasku
ACh. 4: "Jos nouset ylös kuin naula, sinut lyödään alas." - Japanilainen sananlasku
Ch. 5: "Sitä, mitä ei ole kirjoissa, elämä opettaa sinulle." - Meksikon sananlasku
Ch. 6: "Vastoinkäymiset ovat hyveen perusta." - Japanilainen sananlasku
Ch. 7: "Tee hyvää ja älä katso, kuka sen saa." - Meksikon sananlasku
ACh. 8: "Yksi ystävällinen sana voi lämmittää kolme talvikuukautta." - Japanilainen sananlasku
Ch. 9: "Jumala ei kuule, jos et puhu." - Meksikon sananlasku
Ch. 10: "Rakkautta ja yskää ei voida piilottaa." - Japanilainen sananlasku
Ch. 12: "Jatkuvuus on voimaa." - Japanilainen sananlasku
Ch. 11: "Häristä puhuminen ei ole sama asia kuin heidän kohtaaminen renkaassa." - Meksikon sananlasku
Ch. 13: "Toivo kuolee viimeisenä." - Meksikon sananlasku
Ch. 13: "Huono ja hyvä ovat kietoutuneet toisiinsa kuin köysi." - japanilainen sananlasku;
Epilogi: "Ei ole pahaa, että siitä ei tule jotain hyvää." - Meksikon sananlasku
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa suosikki lainauksesi tai kohtauksesi Sylviassa ja Akissa . Havainnollista tarjoustasi ja kirjoita, mitä se tarkoittaa sinulle.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Valitse suosikki lainaus tai kohtaus Sylvia & Akilta .
- Luo kuva, joka edustaa tätä lainausta käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Kirjoita kuvausruutuun tarjous ja ainakin yksi lause siitä, mitä tämä lainaus merkitsee sinulle.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Vaatimukset: Lainaus tai kohtaus, kuva, 1-2 virkettä siitä, mitä se tarkoittaa sinulle.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 7 Points | Syntyy 4 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Selitys siitä, mitä lainaus merkitsee opiskelijalle, on selkeä ja vähintään kaksi lausetta. | Selitys siitä, mitä lainaus merkitsee opiskelijalle, on ymmärrettävissä, mutta se on hieman epäselvä. | Selitys siitä, mitä lainaus merkitsee opiskelijalle, on epäselvä, eikä se ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuva esittää lainausta tai selitystä sopivien kohtausten, hahmojen ja kohteiden avulla. | Kuva liittyy lainaukseen tai selitykseen, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuva ei liity selkeästi lainaukseen tai selitykseen. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kun opiskelijat valitsevat suosikkilainan tai kohtauksen kirjasta, he voivat ilmaista, mitkä tarinan osat resonoivat heitä henkilökohtaisella tasolla. Tällä tavoin opiskelijat muodostavat teksti-itse-yhteyden, joka osoittaa heidän ymmärryksensä hahmoista ja heidän kehityksestään tai romaanin teemoista. Opiskelijat voivat jakaa kuvakäsikirjoituksensa jälkeenpäin ja keskustella lyhyesti siitä, mitä lainaukset merkitsevät heille.
Jotkut opiskelijat saattavat päätyä valitsemaan saman lainauksen, mutta heillä on erilaiset näkökulmat. Tämä on opiskelijoille aina mielenkiintoista nähdä ja voi avata keskustelun siitä, kuinka kaikki eivät voi lukea samoja rivejä samalla tavalla omien näkökulmiensa ja henkilökohtaisten kokemustensa perusteella.
Esimerkkejä Sylvian ja Akin lainauksista
"Sylvia ei koskaan kuvitellut yhtä asiaa, joka todella tapahtui jo ennen hänen ensimmäistä koulupäiväänsä: hän kääntyi pois."
"Siksi he ottavat Alicen ja Virginian, mutta eivät minua? Hän ihmetteli. Onko se siksi, että ihoni on liian ruskea? Siksi minun ja veljeni käskettiin mennä Meksikon kouluun? Mutta en ole edes meksikolainen. Olen amerikkalainen."
"Meitä kohdellaan kuin toiseksi parhaat ihmiset, hän ajatteli katkerasti."
"Aki ei koskaan odottanut yhtä asiaa, joka todella tapahtui: hänet pakotettiin jättämään kotinsa, koulunsa, isänsä - koko elämänsä."
"Mitä sota käydään paikoissa, joista en ole koskaan kuullut, liittyy meihin?"
"Sota on ohi jonain päivänä, Aki ajatteli, mutta niin monet kauniistamme voi olla kadonnut ikuisesti."
"Tämä ei koske enää vain teitä kolmea. Se alkoi tällä tavalla, mutta nyt se koskee kaikkia viittä tuhatta meksikolaista opiskelijaa Orange Countyssa."
"Jokainen lapsi ansaitsee mahdollisuuden."
"Sylvia, yhdelle ei voi olla oikeudenmukaisuutta, ellei kaikille ole oikeudenmukaisuutta."
"Jokaisella teistä on tehtävä elämässänne. Tehtäväsi ei ole jotain, mitä opit koulussa. Joku muu ei voi kertoa sitä sinulle. Se tulee syvältä sisältäsi. Se on asia, joka on asetettu tälle maalle. tehdä."
Sananlaskut jokaisen luvun alussa
Ch. 1: "Se, joka ei katso eteenpäin, jää jälkeen." - Meksikon sananlasku
ACh. 2: "Laske seitsemän kertaa; nouse kahdeksan." - Japanilainen sananlasku
Ch. 3: "Joka työskentelee ja kukoistaa, pyörii kultaa." - Meksikon Sananlasku
ACh. 4: "Jos nouset ylös kuin naula, sinut lyödään alas." - Japanilainen sananlasku
Ch. 5: "Sitä, mitä ei ole kirjoissa, elämä opettaa sinulle." - Meksikon sananlasku
Ch. 6: "Vastoinkäymiset ovat hyveen perusta." - Japanilainen sananlasku
Ch. 7: "Tee hyvää ja älä katso, kuka sen saa." - Meksikon sananlasku
ACh. 8: "Yksi ystävällinen sana voi lämmittää kolme talvikuukautta." - Japanilainen sananlasku
Ch. 9: "Jumala ei kuule, jos et puhu." - Meksikon sananlasku
Ch. 10: "Rakkautta ja yskää ei voida piilottaa." - Japanilainen sananlasku
Ch. 12: "Jatkuvuus on voimaa." - Japanilainen sananlasku
Ch. 11: "Häristä puhuminen ei ole sama asia kuin heidän kohtaaminen renkaassa." - Meksikon sananlasku
Ch. 13: "Toivo kuolee viimeisenä." - Meksikon sananlasku
Ch. 13: "Huono ja hyvä ovat kietoutuneet toisiinsa kuin köysi." - japanilainen sananlasku;
Epilogi: "Ei ole pahaa, että siitä ei tule jotain hyvää." - Meksikon sananlasku
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa suosikki lainauksesi tai kohtauksesi Sylviassa ja Akissa . Havainnollista tarjoustasi ja kirjoita, mitä se tarkoittaa sinulle.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Valitse suosikki lainaus tai kohtaus Sylvia & Akilta .
- Luo kuva, joka edustaa tätä lainausta käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Kirjoita kuvausruutuun tarjous ja ainakin yksi lause siitä, mitä tämä lainaus merkitsee sinulle.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Vaatimukset: Lainaus tai kohtaus, kuva, 1-2 virkettä siitä, mitä se tarkoittaa sinulle.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 7 Points | Syntyy 4 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Selitys siitä, mitä lainaus merkitsee opiskelijalle, on selkeä ja vähintään kaksi lausetta. | Selitys siitä, mitä lainaus merkitsee opiskelijalle, on ymmärrettävissä, mutta se on hieman epäselvä. | Selitys siitä, mitä lainaus merkitsee opiskelijalle, on epäselvä, eikä se ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuva esittää lainausta tai selitystä sopivien kohtausten, hahmojen ja kohteiden avulla. | Kuva liittyy lainaukseen tai selitykseen, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuva ei liity selkeästi lainaukseen tai selitykseen. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
Miten Tos noin Sylvian ja Akin suosikkilainaus
Kannusta Syvempiin Yhteyksiin: Kuinka Edistää Koko Luokan Keskusteluja Suosikkilausahuksista
Ohjaa oppilaita jakamaan valitsemiaan lainauksia koko luokan ympäristössä, mikä edistää aktiivista kuuntelua ja harkittuja vastauksia. Kannustaminen kunnioittavaan keskusteluun auttaa oppilaita näkemään erilaisia näkökulmia ja rakentamaan yhteisöä.
Aseta Selkeät Odotukset Jakamiseen
Selitä keskustelun tarkoitus ja käy läpi keskustelunormit kuten kuunteleminen, keskeyttämättä jättäminen ja kaikkien mielipiteiden kunnioittaminen. Aseta sääntöjä varmistaaksesi, että kaikki tuntevat olonsa mukavaksi jakaessaan.
Näytä Esimerkki Jakamalla Oma Suosikkilausahuksesi
Valitse lainaus kirjasta ja kerro, mitä se merkitsee sinulle. Näytä, miten tehdään tekstistä-itseen-yhteys, jotta oppilaat ymmärtävät, kuinka he voivat liittää lainauksen omiin kokemuksiinsa.
Kutsu Oppilaita Esittelemään ja Selittämään Lainauksiaan
Pyydä kutakin oppilasta jakamaan heidän kuvakäsikirjoituksensa ja selittämään, miksi he valitsivat kyseisen lainauksen. Kannusta luokkakavereita esittämään kysymyksiä tai kommentoimaan kunnioittavasti sitoutumisen lisäämiseksi.
Korosta Samankaltaisuuksia ja Eroja Näkökulmissa
Nosta esiin, kun oppilaat valitsevat saman lainauksen, mutta tulkitsevat sen eri tavalla. Aseta avoimia kysymyksiä auttaaksesi oppilaita pohtimaan, miten heidän taustansa vaikuttavat heidän ymmärrykseensä.
Usein kysytyt kysymykset Sylvian ja Akin suosikkilainauksesta
Millaisia merkityksellisiä lainauksia on Sylvia & Aki -kirjasta?
Sylvia & Aki sisältää monia voimakkaita lainauksia, jotka korostavat teemoja kuten oikeudenmukaisuus, identiteetti ja sinnikkyys. Esimerkkejä ovat: “Jokainen lapsi ansaitsee mahdollisuuden,” “Sylvia, oikeudenmukaisuutta ei voi olla yhdelle, ellei sitä ole kaikille,” ja “Jokaisella teistä on tehtävä elämässä.”
Kuinka oppilaat voivat henkilökohtaisesti yhdistää lainauksia Sylvia & Aki -kirjasta?
Kannusta oppilaita valitsemaan suosikkilainauksensa tai kohtauksensa kirjasta Sylvia & Aki ja pohtimaan, miten se liittyy heidän omaan elämäänsä. Tämä auttaa heitä luomaan teksti-itse-yhteyksiä ja syventämään ymmärrystä kirjan sanomista.
Mikä on helppo luokkatoiminta Sylvia & Aki -lainauksia opetettaessa?
Pyydä oppilaita valitsemaan lainaus tai kohtaus, piirtämään sen ja kirjoittamaan lyhyt selitys siitä, mitä se merkitsee heille. Tämä aktiviteetti edistää keskustelua, luovuutta ja empatiaa samalla kun se sitouttaa kirjan teemoihin.
Miksi on tärkeää, että oppilaat keskustelevat erilaista tulkinnoista lainauksista?
Keskusteleminen erilaisista tulkinnoista näyttää oppilaille, että henkilökohtaiset kokemukset muokkaavat ymmärrystä. Se edistää kriittistä ajattelua ja arvostusta erilaisia näkökulmia kohtaan luokkahuoneessa.
Mitkä sananlaskut ovat mukana jokaisessa Sylvia & Aki -luvussa?
Jokainen Sylvia & Aki -luvusta alkaa meksikolaisella tai japanilaisella sananlaskulla, kuten “Kaboo seitsemän kertaa, nouse kahdeksan” ja “Hän, joka ei katso eteenpäin, pysyy jälkeen.” Nämä sananlaskut liittyvät tarinan teemoihin kestävyydestä ja toivosta.
Lisää Storyboard That
Sylvia & Aki
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
