Toiminnan Yleiskatsaus
Eddie muuttuu fyysisesti ja henkisesti aikana romaanin hän oppii erilaisia kokemuksia ja uutta tietoa hänen viisi ihmistä. Käytä toimintaa Character Evolution oppilaiden kanssa auttaa heitä seurata, kuinka Eddie kehittyy koko aikana romaani.
Eddien Character Evolution Esimerkki
| STAGE | Eddien Luomukset | SELITYS |
|---|---|---|
| näyttely | 83-vuotias herrasmies, velvollisuudentuntoisesti säilyttäen ratsastaa Ruby Pier; hän kävelee kipua vanhasta vamma; hän pitää itsekseen | Eddie on leski, joka menetti vaimonsa, kun hän oli vain 47-vuotias. Hän otti huolto työpaikan Ruby Pier jälkeen isänsä kuoleman, ja hän syyttää isänsä jumissa että työtä. Hänellä on polvivamma, joka häiritsee häntä sodassa. |
| Konfliktien / Rising Toiminta | Tuntuu nuori jälleen taivaassa eikä kipua; Sitten vanha vamma tulee takaisin; hämmentynyt; voi selvittää, miksi hän on siellä; syyllinen | Eddie on siirtymässä kautta lapsuutensa, hänen aikaan kuin sotilas. Matkan varrella hän opettelee oppitunteja, mutta hän on myös tietää, että hän vahingossa tappoi Blue Man, hänen kapteeni on se, joka ampui häntä, ja hänen kapteeni kuoli he yrittivät paeta hiilikaivostoiminta kylässä. Hän on myös täynnä vihaa ja vihaa nähdessään hänen isänsä, mutta pian oppii hän tarvitsee päästää irti. |
| Huipentuma | Eddie on vanha ja tuntuu kuin hän teki, kun hänen kuolemaansa maan päällä jälleen; surullinen; yksinäinen; epätoivoinen | Eddie on juuri oppinut, että rakkaus ei koskaan kuolee Marguerite, mutta sitten hän on jättänyt hänet jälleen. Hän ikävöi. Hän näkee Tala, ja hän huomaa, että hän vahingossa tappoi hänet; Hän on tuhoutunut, ja tuntuu siltä, että hän ei tee mitään hänen elämänsä. |
| falling Toiminta | Toiveikas; rauhallinen; valistunut | Tala paljastaa Eddie että se ei ollut sattumaa, että hän työskenteli Ruby Pier; Hän piti olla siellä, ja että koska hänen työnsä, hän piti monet lapset turvassa. Näin hän on tehnyt sitä, mihin hän teki Tala. |
| päätöslauselma | valaistunut; kivuttomasti; kotona | Nyt kun Eddie on oppinut kaikki, mitä hän tarvitsee oppia, hän tuntee vapaasti ja täynnä ymmärrystä hänen elämästään. Hän on jälleen yhdessä Marguerite, ja hän on nyt jonottavat tervehtiä Amy tai Annie, kun hän saapuu. |
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo kuvakäsikirjoituksen joka näyttää kehitys Eddie koko aikana Viisi ihmisiä tapaat taivaassa.
- Käytä Character Evolution mallin päästä alkuun.
- Rikkoa tarinan alas näyttely, Ristiriita / Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota. Mitä ominaisuuksia ei Eddie on?
- Havainnollistavat yhtä tai useampaa piirteitä kussakin vaiheessa tarinan.
- Tunnista suurtapahtumien kussakin osa tarinaa, joka vaikutti Eddie.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 27 Points | Alku 22 Points | Yritä Uudelleen 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Luonnetta Evolution Piirteet ja Analyysi | Luonteenpiirteiden ja evoluution tunnistetaan virheettömästi kunkin viiden tontin pistettä. Analyysin piirteitä kussakin tontin vaiheessa osoittaa selvästi välisen yhteyden tapahtumista tapahtuu tarina ja niiden vaikutusta merkin. Analyysin paljastaa oivaltamaan hahmon matkasta ja teosta kokonaisuudessaan. | Useimmat luonteenpiirteitä ja evoluution tunnistetaan virheettömästi kunkin viiden tontin pistettä. Analyysin piirteitä kussakin tontin vaiheessa osoittaa yhteyden tapahtumista tapahtuu tarina ja niiden vaikutus merkki, vaikka osa analyysien saattaa olla epäselvä tai epätarkka. Analyysin paljastaa ymmärtäminen hahmon matkasta ja teosta kokonaisuudessaan. | Jotkut luonteenpiirteitä ja evoluution tunnistetaan virheettömästi kunkin viiden tontin pistettä. Analyysin piirteitä kussakin juoni pisteen yrittää muodostaa yhteyden tapahtumista tapahtuu tarina ja niiden vaikutus merkki, mutta jotkut analyysien voivat olla epätarkkoja, epäselviä tai vähäisiä. Yritetään paljastaa tietoa ja ymmärrystä hahmon matkasta ja teosta kokonaisuudessaan. | Useimmat luonteenpiirteitä ja evoluution tunnistetaan väärin, puuttuu tai on liian vähän maalintekoa. On vielä vähän tai ei ollenkaan tutkimusta, jonka perusteella yhteys tapahtumista tapahtuu tarina ja niiden vaikutusta merkin, ja siellä voi olla pyrkimättä paljastaa tietoa ja ymmärrystä hahmon matkasta ja teosta kokonaisuudessaan. |
| Taiteellinen Kuvauksia | Alalla on valittu kuvaamaan kohtaukset ovat historiallisesti tarpeen työn kirjallisuudessa. On ilmeistä, että opiskelija vietti paljon aikaa, luovuutta ja vaivaa huolellisesti tietynlaisen kunkin taiteenalan kuvaus. | Alalla on valittu kuvaamaan kohtauksia olisi historiallisesti sopiva, mutta voi olla joitakin vapauksia otettu että huomion pois tehtävän. On ilmeistä, että opiskelija jäi tehtävästä ja laittaa aikaa ja vaivaa askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. | Suurin osa taiteen valittu kuvaamaan kohtaukset ovat historiallisesti asianmukaisia, mutta on vakavia poikkeamia, jotka aiheuttavat sekaannusta tai epätarkkuuksia. Opiskelija ei ehkä ole kiinnittänyt paljon huomiota yksityiskohtiin paneutuneet kussakin kuvauksesta, ja siellä voi olla todiste hoppu tai rajoitettu vaivaa. | Suurin osa taiteen valittu kuvaamaan kohtaukset ovat historiallisesti sopimatonta, puuttuvat tai liian rajalliset maalintekoa. On selvää, että opiskelija ei laita paljon aikaa, vaivaa ja luovuutta askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. |
| Englanti Yleissopimukset | Ideat järjestetään. Näyttää valvonta kieliopin, käytön ja mekaniikka. Näyttää varovainen oikoluku. | Ideoita ja lainauksia järjestetään. Sisältää vain vähän virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka. Näyttää joitakin oikoluku. | Ideoita ja lainauksia järjestetään. Sisältää virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka, jotka häiritsevät viestintää. Näyttää puute oikoluku. | On liikaa virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka; (Ja / tai) virheet vakavasti häiritä viestintää. Näyttää puute oikoluku. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Eddie muuttuu fyysisesti ja henkisesti aikana romaanin hän oppii erilaisia kokemuksia ja uutta tietoa hänen viisi ihmistä. Käytä toimintaa Character Evolution oppilaiden kanssa auttaa heitä seurata, kuinka Eddie kehittyy koko aikana romaani.
Eddien Character Evolution Esimerkki
| STAGE | Eddien Luomukset | SELITYS |
|---|---|---|
| näyttely | 83-vuotias herrasmies, velvollisuudentuntoisesti säilyttäen ratsastaa Ruby Pier; hän kävelee kipua vanhasta vamma; hän pitää itsekseen | Eddie on leski, joka menetti vaimonsa, kun hän oli vain 47-vuotias. Hän otti huolto työpaikan Ruby Pier jälkeen isänsä kuoleman, ja hän syyttää isänsä jumissa että työtä. Hänellä on polvivamma, joka häiritsee häntä sodassa. |
| Konfliktien / Rising Toiminta | Tuntuu nuori jälleen taivaassa eikä kipua; Sitten vanha vamma tulee takaisin; hämmentynyt; voi selvittää, miksi hän on siellä; syyllinen | Eddie on siirtymässä kautta lapsuutensa, hänen aikaan kuin sotilas. Matkan varrella hän opettelee oppitunteja, mutta hän on myös tietää, että hän vahingossa tappoi Blue Man, hänen kapteeni on se, joka ampui häntä, ja hänen kapteeni kuoli he yrittivät paeta hiilikaivostoiminta kylässä. Hän on myös täynnä vihaa ja vihaa nähdessään hänen isänsä, mutta pian oppii hän tarvitsee päästää irti. |
| Huipentuma | Eddie on vanha ja tuntuu kuin hän teki, kun hänen kuolemaansa maan päällä jälleen; surullinen; yksinäinen; epätoivoinen | Eddie on juuri oppinut, että rakkaus ei koskaan kuolee Marguerite, mutta sitten hän on jättänyt hänet jälleen. Hän ikävöi. Hän näkee Tala, ja hän huomaa, että hän vahingossa tappoi hänet; Hän on tuhoutunut, ja tuntuu siltä, että hän ei tee mitään hänen elämänsä. |
| falling Toiminta | Toiveikas; rauhallinen; valistunut | Tala paljastaa Eddie että se ei ollut sattumaa, että hän työskenteli Ruby Pier; Hän piti olla siellä, ja että koska hänen työnsä, hän piti monet lapset turvassa. Näin hän on tehnyt sitä, mihin hän teki Tala. |
| päätöslauselma | valaistunut; kivuttomasti; kotona | Nyt kun Eddie on oppinut kaikki, mitä hän tarvitsee oppia, hän tuntee vapaasti ja täynnä ymmärrystä hänen elämästään. Hän on jälleen yhdessä Marguerite, ja hän on nyt jonottavat tervehtiä Amy tai Annie, kun hän saapuu. |
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo kuvakäsikirjoituksen joka näyttää kehitys Eddie koko aikana Viisi ihmisiä tapaat taivaassa.
- Käytä Character Evolution mallin päästä alkuun.
- Rikkoa tarinan alas näyttely, Ristiriita / Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota. Mitä ominaisuuksia ei Eddie on?
- Havainnollistavat yhtä tai useampaa piirteitä kussakin vaiheessa tarinan.
- Tunnista suurtapahtumien kussakin osa tarinaa, joka vaikutti Eddie.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 27 Points | Alku 22 Points | Yritä Uudelleen 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Luonnetta Evolution Piirteet ja Analyysi | Luonteenpiirteiden ja evoluution tunnistetaan virheettömästi kunkin viiden tontin pistettä. Analyysin piirteitä kussakin tontin vaiheessa osoittaa selvästi välisen yhteyden tapahtumista tapahtuu tarina ja niiden vaikutusta merkin. Analyysin paljastaa oivaltamaan hahmon matkasta ja teosta kokonaisuudessaan. | Useimmat luonteenpiirteitä ja evoluution tunnistetaan virheettömästi kunkin viiden tontin pistettä. Analyysin piirteitä kussakin tontin vaiheessa osoittaa yhteyden tapahtumista tapahtuu tarina ja niiden vaikutus merkki, vaikka osa analyysien saattaa olla epäselvä tai epätarkka. Analyysin paljastaa ymmärtäminen hahmon matkasta ja teosta kokonaisuudessaan. | Jotkut luonteenpiirteitä ja evoluution tunnistetaan virheettömästi kunkin viiden tontin pistettä. Analyysin piirteitä kussakin juoni pisteen yrittää muodostaa yhteyden tapahtumista tapahtuu tarina ja niiden vaikutus merkki, mutta jotkut analyysien voivat olla epätarkkoja, epäselviä tai vähäisiä. Yritetään paljastaa tietoa ja ymmärrystä hahmon matkasta ja teosta kokonaisuudessaan. | Useimmat luonteenpiirteitä ja evoluution tunnistetaan väärin, puuttuu tai on liian vähän maalintekoa. On vielä vähän tai ei ollenkaan tutkimusta, jonka perusteella yhteys tapahtumista tapahtuu tarina ja niiden vaikutusta merkin, ja siellä voi olla pyrkimättä paljastaa tietoa ja ymmärrystä hahmon matkasta ja teosta kokonaisuudessaan. |
| Taiteellinen Kuvauksia | Alalla on valittu kuvaamaan kohtaukset ovat historiallisesti tarpeen työn kirjallisuudessa. On ilmeistä, että opiskelija vietti paljon aikaa, luovuutta ja vaivaa huolellisesti tietynlaisen kunkin taiteenalan kuvaus. | Alalla on valittu kuvaamaan kohtauksia olisi historiallisesti sopiva, mutta voi olla joitakin vapauksia otettu että huomion pois tehtävän. On ilmeistä, että opiskelija jäi tehtävästä ja laittaa aikaa ja vaivaa askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. | Suurin osa taiteen valittu kuvaamaan kohtaukset ovat historiallisesti asianmukaisia, mutta on vakavia poikkeamia, jotka aiheuttavat sekaannusta tai epätarkkuuksia. Opiskelija ei ehkä ole kiinnittänyt paljon huomiota yksityiskohtiin paneutuneet kussakin kuvauksesta, ja siellä voi olla todiste hoppu tai rajoitettu vaivaa. | Suurin osa taiteen valittu kuvaamaan kohtaukset ovat historiallisesti sopimatonta, puuttuvat tai liian rajalliset maalintekoa. On selvää, että opiskelija ei laita paljon aikaa, vaivaa ja luovuutta askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. |
| Englanti Yleissopimukset | Ideat järjestetään. Näyttää valvonta kieliopin, käytön ja mekaniikka. Näyttää varovainen oikoluku. | Ideoita ja lainauksia järjestetään. Sisältää vain vähän virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka. Näyttää joitakin oikoluku. | Ideoita ja lainauksia järjestetään. Sisältää virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka, jotka häiritsevät viestintää. Näyttää puute oikoluku. | On liikaa virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka; (Ja / tai) virheet vakavasti häiritä viestintää. Näyttää puute oikoluku. |
Miten käsitellä hahmon kehitystä kirjassa Viisi ihmistä, jotka tapaat taivaassa
Suunnittele hahmon kehityksen aikajana luokkasi seinälle
Luo suuri, visuaalinen aikajana ilmoitustaululle tai seinälle, jossa oppilaat voivat seurata Eddien muuttuvia piirteitä ja merkkipaaluja romaanin aikana. Tämä auttaa oppilaita näkemään hahmon kasvun yhdellä silmäyksellä ja kannustaa jatkuvaan sitoutumiseen tarinaan.
Anna oppilaiden kuvittaa keskeiset hetket jokaisesta tarinan vaiheesta
Pyydä oppilaita piirtämään tai digitaalisesti luomaan kohtauksia, jotka kuvaavat Eddien hahmoa kussakin juonen vaiheessa. Visuaalit auttavat oppilaita muodostamaan emotionaalisen yhteyden ja tekemään abstrakteista muutoksista konkreettisempia kaikille luokassa.
Helpota ryhmäkeskusteluja siitä, miksi Eddie muuttuu
Johda pieniä ryhmä- tai parikeskusteluja aiheesta syyt Eddien kehityksen takana jokaisessa vaiheessa. Tämä syventää ymmärrystä ja kannustaa oppilaita käyttämään tekstistä löytyviä todisteita tukemaan ideoitaan.
Kannusta oppilaita kirjoittamaan henkilökohtaisia pohdintoja Eddien matkasta
Kutsu oppilaat päiväkirjan kirjoittamiseen siitä, kuinka Eddien kokemukset liittyvät heidän omaan elämäänsä tai johonkin, jonka he tuntevat. Reflektiivinen kirjoittaminen lisää empatiaa ja henkilökohtaista yhteyttä romaaniin.
Juhli edistystä luokkastudion näytöksellä oppilaiden töistä
Järjestä luokkasi ‘galleria-kävely’, jossa oppilaat esittelevät aikajanojaan, piirroksiaan ja pohdintojaan. Jakamalla heidän työnsä rakennetaan yhteisöllisyyttä ja oppilaiden ylpeyden tunnetta oppimisestaan.
Usein kysyttyjä kysymyksiä hahmon kehityksestä kirjassa Viisi ihmistä, jotka tapaat taivaassa
Mikä on Eddien hahmonkehitys -teoksessa?
Miten oppilaat voivat seurata Eddien muutoksia romaanin aikana?
Oppilaat voivat seurata Eddien muutoksia käyttämällä Hahmonkehityspohjaa jakamaan tarinan keskeisiin vaiheisiin—Esittely, Konflikti/Nouseva toiminta, Korke pointti, Laskuvaikutus ja Ratkaisu—ja merkitsemällä Eddien piirteitä, tärkeitä tapahtumia ja emotionaalista kasvua kussakin vaiheessa.
Mitkä ovat Eddien tärkeimmät piirteet kussakin tarinan vaiheessa?
Esittelyssä Eddie on velvollisuudentuntoinen mutta vetäytyvä; Konfliktin/nousevan toiminnan aikana hän tuntee sekavuutta ja syyllisyyttä; korkeass pointissa hän on yksinäinen ja epätoivoinen; laskuvaiheessa hänestä tulee toiveikas ja valaistunut; ja ratkaisuvaiheessa Eddie on kivuton ja rauhassa.
Mitä oppilaat oppivat Eddielta viideltä taivaassa tapaamaltaan ihmiseltä?
Eddie oppii, että jokaisella elämällä on merkitys, anteeksianto on tärkeää, rakkaus ei koskaan lopu, uhraukset ovat tärkeitä, ja että hänen työnsä Ruby Pierillä pelasti monia elämiä, mikä antoi hänen omalle elämälleen syvän tarkoituksen.
Mikä on paras tapa auttaa oppilaita kuvaamaan Eddien hahmonkehitystä?
Paras tapa on antaa oppilaiden luoda kuvasarja tai hahmonkehityskaavio käyttäen annettua mallia, tunnistaa Eddien piirteet ja tärkeät tapahtumat jokaisessa tarinan vaiheessa, ja havainnollistaa, kuinka nämä tapahtumat muokkasivat hänen kasvuaan.
Lisää Storyboard That
Viisi Ihmisiä Tapaat Taivaassa
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
