Toiminnan Yleiskatsaus
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Utah and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Utah. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Utah.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Organisaatio | Esimerkit ovat tarkkoja, täydellisiä, hyvin organisoituja ja helposti ymmärrettäviä. | Esimerkit ovat jokseenkin tarkkoja, täydellisiä, hyvin organisoituja ja helposti ymmärrettäviä. | Esimerkit ovat epätarkkoja, epätäydellisiä, hajanaisia ja vaikeasti ymmärrettäviä. |
| Kuvituksia | Kuvitukset esittävät kirjoitetun kuvauksen selkeällä kuvalla sopivista kohtauksista, hahmoista, kohteista jne. | Kuvat kuvaavat kirjoitetun kuvauksen, mutta ovat epäselviä tai epätäydellisiä. | Kuvissa ei ole järkeä kirjoitetun kuvauksen kanssa. |
| Oikeinkirjoitus ja Kielioppi | Oikeinkirjoitus ja kielioppi ovat pääosin tarkkoja. Virheet eivät estä ymmärtämistä. | Oikeinkirjoitus on epätarkka ja estää täyden ymmärtämisen. | Tekstiä on vaikea ymmärtää. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Utah and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Utah. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Utah.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Organisaatio | Esimerkit ovat tarkkoja, täydellisiä, hyvin organisoituja ja helposti ymmärrettäviä. | Esimerkit ovat jokseenkin tarkkoja, täydellisiä, hyvin organisoituja ja helposti ymmärrettäviä. | Esimerkit ovat epätarkkoja, epätäydellisiä, hajanaisia ja vaikeasti ymmärrettäviä. |
| Kuvituksia | Kuvitukset esittävät kirjoitetun kuvauksen selkeällä kuvalla sopivista kohtauksista, hahmoista, kohteista jne. | Kuvat kuvaavat kirjoitetun kuvauksen, mutta ovat epäselviä tai epätäydellisiä. | Kuvissa ei ole järkeä kirjoitetun kuvauksen kanssa. |
| Oikeinkirjoitus ja Kielioppi | Oikeinkirjoitus ja kielioppi ovat pääosin tarkkoja. Virheet eivät estä ymmärtämistä. | Oikeinkirjoitus on epätarkka ja estää täyden ymmärtämisen. | Tekstiä on vaikea ymmärtää. |
Tietoja Utahin toiminnasta
Suunnittele Utah-tutkimusaarre jahtiin
Nosta sitoutumista luomalla luokkahuoneen aarteenetsintä, jossa oppilaat etsivät Utah-tietoja kirjoista, verkkolähteistä ja luokkahuoneen näytöistä. Tämä käytännön aktiviteetti kannustaa yhteistyöhön ja tekee tutkimuksesta hauskempaa.
Jaottele tutkimusryhmiin ja selkeytä roolit
Jaa luokka pieniin ryhmiin ja anna jokaiselle ryhmälle eri Utah-aihe, kuten osavaltion lintu tai kuuluisa kansalainen. Määrittele selkeästi jokaisen oppilaan rooli—kuten tutkija, kirjoittaja tai taiteilija—edistääksesi yhteistyötä ja vastuullisuutta.
Tarjoa graafisia järjestäjiä löytöjen jäsentämiseen
Jaa tyhjiä hämähäkkikarttoja tai faktojen verkkoja jokaiselle ryhmälle täytettäväksi uuden tiedon löydettyään. Visuaaliset järjestäjät auttavat oppilaita järjestämään faktoja ja näkemään yhteydet aiheiden välillä, mikä tekee monimutkaisesta tiedosta helpommin ymmärrettävää.
Opasta oppilaita käyttämään luotettavia lähteitä
Näytä, kuinka löytää luotettavaa tietoa Utahista käyttämällä kirjaston kirjoja, koulutussivustoja ja sanakirjoja. Käsittele, kuinka tunnistaa luotettavat lähteet ja välttää epäluotettavaa tietoa, jotta oppilaat kehittävät vahvoja tutkimustaitoja.
Ohjaa gallerian kiertokäyntiä jakamaan verkkoja
Pyydä ryhmiä esittelemään valmistuneet Utah-tietoverkkonsa luokkahuoneen ympäri. Kutsu oppilaita kävelemään ympäri, lukemaan jokaisen verkon ja antamaan positiivista palautetta tarralapuilla. Tämä aktiviteetti lisää ylpeyttä heidän työstään ja syventää ymmärrystä vertaisoppimisen kautta.
Usein kysytyt kysymykset Utahin aktiviteeteista
Mitä ovat Utah-webtoiminnan faktat oppilaille?
Utah-webtoiminnan faktat ovat oppitunti, jossa oppilaat tutkivat Utahia ja järjestävät keskeisiä tietoja—kuten osavaltion sloganin, linnun, kukan, lempinimen ja muuta—visuaalisen hämähäkärkartan tai verkkopohjan avulla. Tämä auttaa oppilaita oppimaan ja esittämään faktoja rakenteellisesti ja luovasti.
Miten luodaan hämähäkänkartta Utah-faktoista luokassa?
Luodaksesi hämähäkänkartta Utah-faktoista, oppilaat kirjoittavat "Utah" keskelle ja haarautuvat sitten soluihin, jotka käsittelevät aiheita kuten pääkaupunki, osavaltion symbolit, kuuluisat kansalaiset, osavaltion liittymispäivä ja turistikohteet. Jokainen solu sisältää tiivistelmän ja kuvituksen liittyen aiheeseen.
Mitä tulisi sisällyttää Utah-osavaltion verkkotoimintaan luokille 3–6?
Utah-osavaltion verkkotoiminta 3.–6. luokille tulisi kattaa osavaltion slogan, kukka, puu, lintu, pääkaupunki ja suuret kaupungit, kuuluisa kansalainen, osavaltion liittymispäivämäärä, lempinimi ja mielenkiintoinen turistikohde, jokainen lyhyellä kuvauksella ja kuvalla.
Miksi käyttää graafisia järjestäjiä kuten hämähäkänkarttoja osavaltiotietojen opetuksessa?
Hämähäkänkartat auttavat oppilaita visuaalisesti järjestämään ja muistamaan Utahin kaltaisten osavaltioiden tietoja luomalla yhteyksiä keskeisten faktojen välillä. Ne tukevat tutkimusta, tiivistämistaitoja ja luovaa ajattelua, tehden oppimisesta mielekkäämpää K–12-opiskelijoille.
Mitkä ovat innostavia tapoja opettaa esikouluopiskelijoille Utahin osavaltiotietoja?
Innostavia tapoja ovat interaktiiviset verkkotehtävät, kuvien piirtäminen Utah-faktoista, parityöskentely, digitaalisten mallien käyttö ja osavaltion faktojen yhteys oppilaiden elämään tai luokkateemoihin. Nämä strategiat tekevät osavaltiotietojen oppimisesta mieleenpainuvaa ja hauskaa.
Lisää Storyboard That
Utahin Osavaltion Opas
- 7459424 • Ken Cheung • Lisenssi Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
