Toiminnan Yleiskatsaus
Huolimatta tietokirjallisuutta tekstiä, tulivuoret sisältää figuratiivisia kieli, kuten henkilöitymä ja vertauksia. Tässä toiminnassa opiskelijat voivat näyttää ymmärrystä kuvakieltä tunnistamalla esimerkkejä ja luoda kirjaimellinen tai kuvallisia kuvaan, kuvakieltä.
- ”Maaliskuussa 1980 St. Helens herännyt pitkän unen.”
- ”Voima purkaus oli niin suuri, että koko metsät puhallettiin alas kuin rivi tulitikut.”
- ”Maankuori on jaettu suuria osia kuin jättimäinen säröillä munankuori.”
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo kuvakäsikirjoituksen, jossa näkyy kolme esimerkkiä figuratiivisia kielen [TITLE].
- Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
- Tunnista käyttö kuvakieltä tekstissä.
- Laita tyyppi kuvakieltä (kuten vertauksen tai metafora) otsikossa ruutuun.
- Anna esimerkki tekstistä kuvauksessa ruutuun.
- Kuvaavat esimerkiksi käyttämällä yhdistämällä kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Esimerkkejä Esittävä Kieli | On kolme esimerkkiä kuvakieltä kuvauksessa laatikoihin. | On kaksi oikein esimerkkiä kuvakieltä kuvauksessa laatikoihin. | Vain yksi esimerkkejä kuvakieltä on oikea. |
| Tyypit Esittävä Kieli | Kaikki kolme esimerkkiä oikein tunnistettu vertaus, metafora, Hype tai henkilöitymä (tai muu). | Kaksi esimerkkiä kuvakieltä oikein tunnistettu vertaus, metafora, Hype tai henkilöitymä (tai muu). | Vain yksi esimerkki kuvakieltä oikein tunnistettu vertaus, metafora, Hype tai henkilöitymä (tai muu). |
| Kuvitukset | Kuvista selviää huomiota yksityiskohtiin tarinan ja osoittaa yhteyden kuvakieltä. | Kuvitus osoittaa yhteyden kuvakieltä. | Kuvat eivät ole järkeviä kanssa esimerkkien valittu. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Huolimatta tietokirjallisuutta tekstiä, tulivuoret sisältää figuratiivisia kieli, kuten henkilöitymä ja vertauksia. Tässä toiminnassa opiskelijat voivat näyttää ymmärrystä kuvakieltä tunnistamalla esimerkkejä ja luoda kirjaimellinen tai kuvallisia kuvaan, kuvakieltä.
- ”Maaliskuussa 1980 St. Helens herännyt pitkän unen.”
- ”Voima purkaus oli niin suuri, että koko metsät puhallettiin alas kuin rivi tulitikut.”
- ”Maankuori on jaettu suuria osia kuin jättimäinen säröillä munankuori.”
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo kuvakäsikirjoituksen, jossa näkyy kolme esimerkkiä figuratiivisia kielen [TITLE].
- Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
- Tunnista käyttö kuvakieltä tekstissä.
- Laita tyyppi kuvakieltä (kuten vertauksen tai metafora) otsikossa ruutuun.
- Anna esimerkki tekstistä kuvauksessa ruutuun.
- Kuvaavat esimerkiksi käyttämällä yhdistämällä kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Esimerkkejä Esittävä Kieli | On kolme esimerkkiä kuvakieltä kuvauksessa laatikoihin. | On kaksi oikein esimerkkiä kuvakieltä kuvauksessa laatikoihin. | Vain yksi esimerkkejä kuvakieltä on oikea. |
| Tyypit Esittävä Kieli | Kaikki kolme esimerkkiä oikein tunnistettu vertaus, metafora, Hype tai henkilöitymä (tai muu). | Kaksi esimerkkiä kuvakieltä oikein tunnistettu vertaus, metafora, Hype tai henkilöitymä (tai muu). | Vain yksi esimerkki kuvakieltä oikein tunnistettu vertaus, metafora, Hype tai henkilöitymä (tai muu). |
| Kuvitukset | Kuvista selviää huomiota yksityiskohtiin tarinan ja osoittaa yhteyden kuvakieltä. | Kuvitus osoittaa yhteyden kuvakieltä. | Kuvat eivät ole järkeviä kanssa esimerkkien valittu. |
Miten Tos noin tulivuoria figuratiivinen kieli
Kuinka opettaa oppilaille omimaan omaa kuvallista kieltä tulkitessaan tulivuoria
Kannusta oppilaita luomaan omaperäisiä samankaltaisuuksia, metaforia tai personifikaatioita, jotka inspiroituvat tulivuorista. Mallinna esimerkkejä ja keskustele, mikä tekee niistä eloisia ja vaikuttavia. Kutsu luovuuteen yhdistämällä tulivuoren ominaisuuksia arkipäivän esineisiin tai toimintoihin.
Ideoi tulivuoren ominaisuuksia luokassa
Listaa tulivuoren osat (lava, tuhka, purkaus, kraateri) taululle. Ohjaa oppilaita kuvailemaan kutakin käyttämällä aistejaan. Tämä rakentaa yhteistä sanavarastoa ja synnyttää ideoita kuvalliseen kieleen.
Näytä, kuinka muuttaa faktoja kuvalliseksi kieleksi
Valitse tieteellinen fakta (esim., "Lava virtaa alas vuorta") ja näytä, kuinka se voidaan muuttaa samankaltaisuudeksi tai personifikaatioksi, kuten "Lava virtasi alas vuorta kuin villi joki." Näytä ajattelusi ääneen läpinäkyvyyden vuoksi.
Ohjaa oppilaita kirjoittamaan omia esimerkkejään
Pyydä oppilaita valitsemaan tulivuorifakta ja avusta heitä muotoilemaan samankaltaisuuksia, metaforia tai personifikaatioita. Kannusta leikkisään kieleen ja kuvailullisiin vertailuihin.
Jaa ja keskustele oppilasesimerkeistä
Pyydä oppilaita jakamassa kuvallisia lauseitaan luokan kanssa. Keskustele, mikä tekee niistä vaikuttavia ja juhli luovia ponnisteluja. Tämä auttaa vahvistamaan oppimista ja rakentamaan itseluottamusta.
Usein kysytyt kysymykset tulivuorista ja kuvakielestä
Mitä esimerkkejä kuvalliskielestä kirjassa Vulkanit on?
Vulkanit sisältää kuvallista kieltä, kuten personifikaatiota ja samankaltaisuuksia, kuten “Mount St. Helens heräsi pitkästä unestaan” ja “metsät tuhoutui kuin rivi tulitikkuja.” Nämä lauseet auttavat lukijoita visualisoimaan tulivuorisia tapahtumia luovilla tavoilla.
Miten voin opettaa kuvallista kieltä Seymour Simonin kirjasta Vulkanit?
Käytä Vulkanit-kirjaa Seymour Simonilta sitouttaaksesi oppilaita pyytämällä heitä tunnistamaan ja piirtämään esimerkkejä kuvallisesta kielestä tekstistä. Anna oppilaiden luoda tarinakarttoja, jotka näyttävät jokaisen esimerkin, merkitsevät tyypin (samankaltaisuus, personifikaatio) ja tarjoavat visuaalisia esityksiä.
Mikä on hauska luokkatehtävä kuvallisesta kielestä ja tulivuorista?
Hyvä tehtävä on pyytää oppilaita tunnistamaan kolme esimerkkiä kuvallisesta kielestä teoksesta Vulkanit ja luomaan tarinat, jotka havainnollistavat kunkin esimerkin merkityksen. Oppilaat voivat piirtää merkityksen ja merkitä kuvallisen kielen tyypin, mikä tekee oppimisesta interaktiivista ja visuaalista.
Miksi tietokirjat kuten Vulkanit käyttävät kuvallista kieltä?
Tietokirjat kuten Vulkanit käyttävät kuvallista kieltä tehdäkseen faktoista elävämpiä ja helpommin ymmärrettäviä. Tekniikat kuten samankaltaisuudet ja personifikaatio auttavat oppilaita ymmärtämään ja muistamaan tieteellisiä käsitteitä paremmin.
Mikä on ero kirjaimellisen ja kuvallisen kielen välillä Vulkanit-kirjassa?
Kirjaimellinen kieli esittää faktat suoraan, kun taas kuvallinen kieli käyttää vertailuja tai mielikuvituksellisia lauseita. Esimerkissä Vulkanit “Maan kuori on murtunut suureksi osaksi” on kirjaimellinen, kun taas “kuin jättimäinen halkeillut munankuori” on kuvallinen kieli, joka auttaa oppilaita visualisoimaan käsitteen.
Lisää Storyboard That
Tulivuoret
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
