Hae
https://www.test.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/toivon-antaja-bill-brittain/sanasto
Toiminnan Yleiskatsaus
Malli ja Luokan Ohjeet
Rubriikki
Toiminnan Yleiskatsaus Accordion Arrow

Toiminnan Yleiskatsaus


Yksikön tai oppitunnin aloittaminen avainsanojen keskeisillä termeillä ja viitteillä auttaa ymmärtämään ja säilyttämään kokonaisuuden. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksen, joka määrittelee ja havainnollistaa avainsanoja ja viitteitä, jotka löytyvät Bill Brittainin The Wish Giver -kirjassa. Opiskelijat laativat hämähäkkikartan 3-5 termistä opettajan harkinnan mukaan. Kukin solu sisältää termin tai viittauksen, sen määritelmän tai kuvauksen ja sopivan kuvan.


Esimerkkejä sanastoista Wish Giveriltä

runsaasti: olemassa suurina määrinä

kunnioitus: suuri ihailun tunne

sisältö: olla tyytyväinen

coven: ryhmä noitia

ovela: taitava pettämään muita

surkea: synkkä, synkkä, iloinen

ärsytys: äärimmäinen ärsytys

hieno: hienosti tehty tai tehty

petos: henkilö, joka tekee huijausta tai petosta

unohdettu: surullinen jättämättä yksin

hohtanut: heijastamaan kimaltavaa valoa tai hehkua

kuolevainen: ihminen, ei-maaginen olento

mustettu: jolla on homeinen haju

mykistys: ei pysty puhumaan

kuono: suuhun asetettu laite

haluttomia: epäilyksiä tai haluttomuutta

kiertää: liikkua reipalla tavalla

shanty: pieni karkeasti rakennettu suoja tai asunto


Malli ja Luokan Ohjeet Accordion Arrow

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Eräpäivä:

Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka määrittelee ja havainnollistaa The Wish Giverin avainsanastoa.

Opiskelijan ohjeet:

  1. Napsauta "Aloita tehtävä".
  2. Merkitse otsikkoruutuihin valitsemasi sanaston termit.
  3. Kirjoita kuvausruutuihin termin määritelmä tai kuvaus.
  4. Luo kuva jokaiselle termille käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.

Vaatimukset: Täytyy olla 3 sanastotermiä, oikeat määritelmät tai kuvaukset ja kullekin sopivat kuvat, jotka osoittavat, että ymmärrät sanat.

Tuntisuunnitelma Viite


Rubriikki Accordion Arrow

Ohje

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)


Visuaalinen Sanastotehtävä
Määrittele, havainnollista ja anna esimerkkilause mille tahansa viidelle sanaston sanalle.
Taitava Syntyy Alku
Määritelmä
Määritelmä on oikea.
Määritelmä on osittain oikea.
Määritelmä on väärä.
Visualisaatiot
Kuvakäsikirjoituksen solut havainnollistavat selvästi sanaston sanojen merkitystä.
Kuvakäsikirjoituksen solut liittyvät sanaston sanojen merkitykseen, mutta niitä on vaikea ymmärtää.
Kuvakäsikirjoituksen solut eivät liity selvästi sanaston sanojen merkitykseen.


Toiminnan Yleiskatsaus


Yksikön tai oppitunnin aloittaminen avainsanojen keskeisillä termeillä ja viitteillä auttaa ymmärtämään ja säilyttämään kokonaisuuden. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksen, joka määrittelee ja havainnollistaa avainsanoja ja viitteitä, jotka löytyvät Bill Brittainin The Wish Giver -kirjassa. Opiskelijat laativat hämähäkkikartan 3-5 termistä opettajan harkinnan mukaan. Kukin solu sisältää termin tai viittauksen, sen määritelmän tai kuvauksen ja sopivan kuvan.


Esimerkkejä sanastoista Wish Giveriltä

runsaasti: olemassa suurina määrinä

kunnioitus: suuri ihailun tunne

sisältö: olla tyytyväinen

coven: ryhmä noitia

ovela: taitava pettämään muita

surkea: synkkä, synkkä, iloinen

ärsytys: äärimmäinen ärsytys

hieno: hienosti tehty tai tehty

petos: henkilö, joka tekee huijausta tai petosta

unohdettu: surullinen jättämättä yksin

hohtanut: heijastamaan kimaltavaa valoa tai hehkua

kuolevainen: ihminen, ei-maaginen olento

mustettu: jolla on homeinen haju

mykistys: ei pysty puhumaan

kuono: suuhun asetettu laite

haluttomia: epäilyksiä tai haluttomuutta

kiertää: liikkua reipalla tavalla

shanty: pieni karkeasti rakennettu suoja tai asunto


Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Eräpäivä:

Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka määrittelee ja havainnollistaa The Wish Giverin avainsanastoa.

Opiskelijan ohjeet:

  1. Napsauta "Aloita tehtävä".
  2. Merkitse otsikkoruutuihin valitsemasi sanaston termit.
  3. Kirjoita kuvausruutuihin termin määritelmä tai kuvaus.
  4. Luo kuva jokaiselle termille käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.

Vaatimukset: Täytyy olla 3 sanastotermiä, oikeat määritelmät tai kuvaukset ja kullekin sopivat kuvat, jotka osoittavat, että ymmärrät sanat.

Tuntisuunnitelma Viite


Ohje

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)


Visuaalinen Sanastotehtävä
Määrittele, havainnollista ja anna esimerkkilause mille tahansa viidelle sanaston sanalle.
Taitava Syntyy Alku
Määritelmä
Määritelmä on oikea.
Määritelmä on osittain oikea.
Määritelmä on väärä.
Visualisaatiot
Kuvakäsikirjoituksen solut havainnollistavat selvästi sanaston sanojen merkitystä.
Kuvakäsikirjoituksen solut liittyvät sanaston sanojen merkitykseen, mutta niitä on vaikea ymmärtää.
Kuvakäsikirjoituksen solut eivät liity selvästi sanaston sanojen merkitykseen.


Ohjeita Toiveiden Antajan Visuaalisen Sanaston Tietoihin

1

Kuinka opettaa sanastoa kontekstissa käyttäen The Wish Giver

Yhdistä sanastosanoja tarinan tapahtumiin antamalla oppilaille tehtävä löytää ja keskustella jokaisesta sanasta, kuten se esiintyy teoksessa The Wish Giver. Tämä auttaa oppilaita ymmärtämään merkityksiä oikeissa lukutilanteissa ja vahvistaa muistia.

2

Valitse avainsanasto jokaisesta luvusta

Valitse 2–3 tärkeää tai haastavaa sanaa jokaisesta luvusta. Keskittymällä olennaisiin termeihin oppilaat voivat rakentaa ymmärrystään vähitellen ja välttää ylikuormitusta.

3

Näytä, miten käyttää kontekstivihjeitä

Lue kirjan lause, jossa on kohdesana. Ajattele ääneen sitä, miten selität sanan merkityksen käyttäen vihjeitä ympäröivästä tekstistä. Oppilaat oppivat soveltamaan tätä strategiaa itsenäisesti.

4

Ohjaa oppilaita luomaan lause-esimerkkejä

Pyydä oppilaita kirjoittamaan omia lauseitaan käyttäen kutakin sanastoa. Kannusta luovuuteen ja liitä esimerkkitapaukset tarinan tapahtumiin tai hahmoihin syvemmän ymmärryksen saavuttamiseksi.

5

Sisällytä sanaston minipelejä

Pidä nopeita kertauspelejä, kuten sanojen yhdistäminen määritelmiin, pantomiimiä tai sanastobingoa. Aktiivinen harjoittelu lisää osallistumista ja auttaa termejä tarttumaan mieleen.

Usein kysyttyjä kysymyksiä visuaalisesta sanastosta Toiveiden antaja

Mikä on visuaalinen sanavarastoaktiviteetti The Wish Giver -kirjassa?

Visuaalinen sanavarastoaktiviteetti The Wish Giver -kirjassa sisältää oppilaita valitsemaan kirjan avainsanoja tai viitteitä, määrittelemään ne ja piirtämään tai valitsemaan kuhunkin kuvituksen. Tämä parantaa ymmärrystä ja muistamista yhdistämällä sanat kuviin ja kontekstiin.

Miten luon tarinakartan sanastosanoille The Wish Giver -kirjassa?

Luodaksesi tarinakartan sanastosanoille kirjassa, valitse 3-5 termiä, kirjoita määritelmät tai kuvaukset ja piirrä tai valitse kuvituksia kullekin. Käytä hämähäkkikarttaformaattia, jossa jokainen solu sisältää sanan, sen merkityksen ja visuaalisen esityksen.

Mitkä ovat esimerkkejä avainsanoista The Wish Giver -kirjassa?

Esimerkkejä avainsanoista kirjan The Wish Giver -osiossa ovat abounded (olla olemassa suuria määriä), coven (noideryhmä), exquisite (hienosti tehty), fraud (huijari) ja forlorn (surullinen yksin jäädessään).

Miksi visuaalinen sanavaraston opettaminen on tehokasta 4.–6. luokkalaisten opetuksessa?

Visuaalinen sanavaraston opettaminen auttaa 4.–6. luokkalaisten oppimista tekemällä abstrakteista sanoista konkreettisia, tukemalla muistia kuvilla ja osallistamalla monia oppimistapoja. Se edistää syvempää ymmärrystä ja aktiivista osallistumista.

Mikä on hämähäkkikartta ja miten sitä käytetään sanastotunneilla?

Hämähäkkikartta on graafinen järjestäjä, jossa keskusteema haarautuu liittyviin käsitteisiin. Sanastotunneilla jokainen haara sisältää sanan, sen määritelmän ja kuvan, mikä auttaa oppilaita järjestämään ja visualisoimaan sanan merkityksen.




Mielipiteitä

"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."
–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."
-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."
– Kolmannen luokan opettaja
*(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
https://www.test.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/toivon-antaja-bill-brittain/sanasto
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.