Toiminnan Yleiskatsaus
Kuvakäsikirjoitus on erinomainen tapa keskittyä kirjallisten konfliktien tyyppeihin. Pyydä oppilaita valitsemaan esimerkki jokaisesta kirjallisesta ristiriidasta ja kuvaile heitä Storyboard Creatorin avulla.
Kuvakäsikirjoituksessa on esitettävä visuaalinen esimerkki jokaisesta ristiriidasta sekä kuvaus tilanteesta ja kuinka se sopii tiettyyn konfliktiluokkaan.
Kirjallisia ristiriitaesimerkkejä tohtori Jekylliltä ja herra Hydeltä
MAN vs. MAN
Tohtori Jekylliä pelottaa se, että Hyde ilmestyi yön aikana tarvitsematta juomaa. Hän kokee, että hänen on valittava, ja siksi hän tukahdutti Hyden. Kun hän lopulta antaa periksi ja herättää hänet uudelleen, Hyde on tullut hallitsematon hirviö. Hän on niin vihainen, että häntä pidetään alas niin kauan, että hän murhaa Sir Carewin miellyttävyydestä. Jekyll on kauhuissaan Hyde, ja todellakin näkee hänet erillisenä kokonaisuutena itsestään.
IHMIS vs. ITSE
Henry Jekyll syntyi onneen, oli hyvä ja arvostettu ja hänellä oli tae kunniallisesta ja arvostetusta tulevaisuudesta. Se ei kuitenkaan riittänyt hänelle. Hän kaipaa "epäsäännöllisyyksiä", jotka antavat hänelle "sairaalloisen häpeän tunteen". Hän pyrkii löytämään tavan kokea identiteettinsä molemmat puolet vahingoittamatta hänen mainettaan, mikä johtaa hänet epäeettisiin kokeisiin, jotka tuovat Hydeen.
Mies vs. yhteiskunta
Tohtori Jekyllin epäeettiset kokeet johtivat siihen, että hänen suhteensa tohtori Lanyoniin katkesi monta vuotta aiemmin, koska Lanyon ei hyväksy sitä. Jekyllin vaarallinen epäeettisten kokeilujen tie asetti hänet ristiriitaan koko tiedeyhteisön kanssa. Nämä kokeilut, kun hän muuttuu Hydeksi, asettavat hänet myös ristiriitaan ystäviensä kanssa, jotka eivät saa koskaan tietää, että hän on vastoin viktoriaanisen sopivuuden ja maineen rajoja täyttääkseen pahuuden tarpeensa.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda yhtenäisen, joka näyttää ainakin kolmessa muodossa kirjallisuuden konfliktin Jekyll ja Hyde.
- Tunnista ristiriidat Jekyll ja Hyde.
- Luokitella jokaisen konfliktin Character vs. Character, Character vs. Self, Character vs. Society, Character vs. luonto, tai Character vs. Technology.
- Kuvaavat konfliktit soluissa käyttäen merkkejä tarina.
- Kirjoita lyhyt kuvaus konfliktin alapuolella solussa.
- Tallenna ja lähetä tehtävän.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | Yritä Uudelleen | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktien Tunnistaminen | Opiskelija tunnistaa oikein suuria konflikteja ja käytetään vahvoja, selkeitä tekstisisällön tukevia todisteita valinta. | Opiskelija tunnistaa oikein suuri konflikti ja käyttää vain vähän tai epäselviä tietoja tukemaan heidän valintansa. | Opiskelija tunnistaa virheellinen suuri konflikti, ja käyttää joitakin yksityiskohtia tekstistä tukemaan heidän valintansa. | Opiskelija ei yritä tunnistaa suuri konflikti tai tunnistaa virheellisen suuren konfliktin ilman selitystä. |
| Ymmärrystä Lopputulos | Opiskelija osoittaa selvästi tuloksesta konfliktin ja sen vaikutukset päähenkilö todisteita tekstistä. | Opiskelija osoittaa tulos konfliktin ja sen vaikutus päähenkilö, mutta jonkin verran näyttöä on epäselvä. | Opiskelija osoittaa tuloksen konflikti, mutta ei tutki sen vaikutus päähenkilö ja käyttää joitakin epämääräisiä tekstisisällön todisteita. | Opiskelija ei käy selvästi ilmi tuloksista konflikti tai käytettävä vapaamuotoisia todisteita. |
| Merkki | Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne. Menee yli ja ohi lisäämällä ylimääräisiä yksityiskohtia. | Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne. | Kuvakäsikirjoitus sisältää päähenkilö ja antagonisti, mutta jättää pois muut tarvittavat merkkiä. | Kuvakäsikirjoitus ei sisällä nimiä tarvitaan merkkiä. |
| Kuvakäsikirjoitus | Opiskelija osoittaa selvästi vaivaa välittää jossa kuvaillaan kirjan | Hän yrittää välittää asettaminen ja kohtaus kirjan, mutta siitä puuttuu joitakin selkeyttä. | Opiskelija ei selvästi välittää asetus ja kohtaus. | Opiskelija tekee vähän tai ei yritä välittää asetus tai kohtaus. |
| Kieliasun | Opiskelija käyttää esimerkillinen kieliasun. Ei ole virheitä. | Opiskelija tekee pieneen virheeseen kieliasun. | Opiskelija tekee useita pieniä virheitä kieliasun. | Opiskelija tekee monet virheitä kieliasun; pieni yritys oikeinkirjoituksen. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kuvakäsikirjoitus on erinomainen tapa keskittyä kirjallisten konfliktien tyyppeihin. Pyydä oppilaita valitsemaan esimerkki jokaisesta kirjallisesta ristiriidasta ja kuvaile heitä Storyboard Creatorin avulla.
Kuvakäsikirjoituksessa on esitettävä visuaalinen esimerkki jokaisesta ristiriidasta sekä kuvaus tilanteesta ja kuinka se sopii tiettyyn konfliktiluokkaan.
Kirjallisia ristiriitaesimerkkejä tohtori Jekylliltä ja herra Hydeltä
MAN vs. MAN
Tohtori Jekylliä pelottaa se, että Hyde ilmestyi yön aikana tarvitsematta juomaa. Hän kokee, että hänen on valittava, ja siksi hän tukahdutti Hyden. Kun hän lopulta antaa periksi ja herättää hänet uudelleen, Hyde on tullut hallitsematon hirviö. Hän on niin vihainen, että häntä pidetään alas niin kauan, että hän murhaa Sir Carewin miellyttävyydestä. Jekyll on kauhuissaan Hyde, ja todellakin näkee hänet erillisenä kokonaisuutena itsestään.
IHMIS vs. ITSE
Henry Jekyll syntyi onneen, oli hyvä ja arvostettu ja hänellä oli tae kunniallisesta ja arvostetusta tulevaisuudesta. Se ei kuitenkaan riittänyt hänelle. Hän kaipaa "epäsäännöllisyyksiä", jotka antavat hänelle "sairaalloisen häpeän tunteen". Hän pyrkii löytämään tavan kokea identiteettinsä molemmat puolet vahingoittamatta hänen mainettaan, mikä johtaa hänet epäeettisiin kokeisiin, jotka tuovat Hydeen.
Mies vs. yhteiskunta
Tohtori Jekyllin epäeettiset kokeet johtivat siihen, että hänen suhteensa tohtori Lanyoniin katkesi monta vuotta aiemmin, koska Lanyon ei hyväksy sitä. Jekyllin vaarallinen epäeettisten kokeilujen tie asetti hänet ristiriitaan koko tiedeyhteisön kanssa. Nämä kokeilut, kun hän muuttuu Hydeksi, asettavat hänet myös ristiriitaan ystäviensä kanssa, jotka eivät saa koskaan tietää, että hän on vastoin viktoriaanisen sopivuuden ja maineen rajoja täyttääkseen pahuuden tarpeensa.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda yhtenäisen, joka näyttää ainakin kolmessa muodossa kirjallisuuden konfliktin Jekyll ja Hyde.
- Tunnista ristiriidat Jekyll ja Hyde.
- Luokitella jokaisen konfliktin Character vs. Character, Character vs. Self, Character vs. Society, Character vs. luonto, tai Character vs. Technology.
- Kuvaavat konfliktit soluissa käyttäen merkkejä tarina.
- Kirjoita lyhyt kuvaus konfliktin alapuolella solussa.
- Tallenna ja lähetä tehtävän.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | Yritä Uudelleen | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktien Tunnistaminen | Opiskelija tunnistaa oikein suuria konflikteja ja käytetään vahvoja, selkeitä tekstisisällön tukevia todisteita valinta. | Opiskelija tunnistaa oikein suuri konflikti ja käyttää vain vähän tai epäselviä tietoja tukemaan heidän valintansa. | Opiskelija tunnistaa virheellinen suuri konflikti, ja käyttää joitakin yksityiskohtia tekstistä tukemaan heidän valintansa. | Opiskelija ei yritä tunnistaa suuri konflikti tai tunnistaa virheellisen suuren konfliktin ilman selitystä. |
| Ymmärrystä Lopputulos | Opiskelija osoittaa selvästi tuloksesta konfliktin ja sen vaikutukset päähenkilö todisteita tekstistä. | Opiskelija osoittaa tulos konfliktin ja sen vaikutus päähenkilö, mutta jonkin verran näyttöä on epäselvä. | Opiskelija osoittaa tuloksen konflikti, mutta ei tutki sen vaikutus päähenkilö ja käyttää joitakin epämääräisiä tekstisisällön todisteita. | Opiskelija ei käy selvästi ilmi tuloksista konflikti tai käytettävä vapaamuotoisia todisteita. |
| Merkki | Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne. Menee yli ja ohi lisäämällä ylimääräisiä yksityiskohtia. | Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne. | Kuvakäsikirjoitus sisältää päähenkilö ja antagonisti, mutta jättää pois muut tarvittavat merkkiä. | Kuvakäsikirjoitus ei sisällä nimiä tarvitaan merkkiä. |
| Kuvakäsikirjoitus | Opiskelija osoittaa selvästi vaivaa välittää jossa kuvaillaan kirjan | Hän yrittää välittää asettaminen ja kohtaus kirjan, mutta siitä puuttuu joitakin selkeyttä. | Opiskelija ei selvästi välittää asetus ja kohtaus. | Opiskelija tekee vähän tai ei yritä välittää asetus tai kohtaus. |
| Kieliasun | Opiskelija käyttää esimerkillinen kieliasun. Ei ole virheitä. | Opiskelija tekee pieneen virheeseen kieliasun. | Opiskelija tekee useita pieniä virheitä kieliasun. | Opiskelija tekee monet virheitä kieliasun; pieni yritys oikeinkirjoituksen. |
Miten Tos noin kirjallinen konflikti Dr. Jekyll ja Mr. Hyde
Järjestä luokka-debatti kirjallisista konflikteista Dr. Jekyll ja Mr. Hyde -teoksessa
Debatit auttavat oppilaita analysoimaan ja puolustamaan tulkintojaan konflikista. Määrittele oppilaille erilaisia konfliktityyppejä ja kannusta heitä käyttämään tekstiä todisteina. Tämä rohkaisee syvempään ajatteluun ja kunnioittavaan keskusteluun.
Anna oppilaiden valita ja tutkia tietty konflikti tarinasta
Salli oppilaiden valita konflikti (esim., Ihminen vs. Itse) ja kerätä tukevia esimerkkejä kirjasta. Tämä lisää omistajuutta ja parantaa tutkimustaitoja.
Ohjaa oppilaita kehittämään argumentteja, jotka puolustavat heidän valitsemaansa konfliktia
Kannusta oppilaita valmistautumaan perustelemaan, miksi heidän konfliktinsa on merkittävin, käyttämällä lainauksia ja kohtauksia. Tämä kehittää analyyttisiä ja vakuuttavia kirjoitustaitoja.
Helpota jäsenneltyä debattia, jossa ryhmät esittävät ja haastavat toistensa näkemyksiä
Luodaan kunnioittava ympäristö, jossa oppilaat esittävät argumentteja ja vastustavat toistensa mielipiteitä. Tämä parantaa puhumisen ja kuuntelemisen taitoja ja syventää ymmärrystä tekstistä.
Keskustele luokan kanssa siitä, mikä konflikti vaikutti eniten tarinan tapahtumiin
Johda keskustelua, jossa oppilaat peilaavat debattia ja arvioivat, mikä konflikti muokkasi eniten juonta ja hahmoja. Tämä vahvistaa ymmärrystä ja kriittistä ajattelua.
Usein kysyttyjä kysymyksiä kirjallisesta konfliktista teoksessa Tohtori Jekyll ja herra Hyde
Mitkä ovat kirjallisen konfliktin päätyypit Dr. Jekyll ja Mr. Hyde -teoksessa?
Päätyypit kirjallisille konflikteille Dr. Jekyll ja Mr. Hyde -teoksessa ovat ihminen vs. ihminen (Jekyll vs. Hyde), ihminen vs. itse (Jekyllin sisäinen kamppailu), ja ihminen vs. yhteiskunta (Jekyllin konflikti viktoriaanisten normien kanssa). Nämä konfliktit ajavat tarinan juonta ja hahmojen kehittymistä.
Kuinka voin opettaa kirjallista konfliktia Dr. Jekyll ja Mr. Hyde -teoksen avulla?
Käytä tarinankerrontatyökaluja auttaaksesi opiskelijoita visuaalisesti esittämään kunkin konfliktityypin. Pyydä opiskelijoita valitsemaan kohtauksia, jotka näyttävät hahmo vs. hahmo, hahmo vs. itse ja hahmo vs. yhteiskunta, ja havainnollistamaan ja selittämään jokaisen esimerkin.
Mikä on esimerkki henkilö vs. itse -konfliktista Jekyll ja Hyde -tarinassa?
Esimerkki henkilö vs. itse -konfliktista on Dr. Jekyllin kamppailu kaksinaamaisuutensa kanssa. Hän haluaa säilyttää hyvän mainen, mutta samalla kaipaa vapautta toimia pimeämmissä impulsseissa, mikä johtaa hänen muodonmuutokseensa Hydeksi.
Miksi kirjallinen konflikti on tärkeää Dr. Jekyll ja Mr. Hyde -opetuksessa?
Kirjallinen konflikti auttaa oppilaita ymmärtämään hahmojen motiiveja ja tarinan teemoja. Teoksessa Dr. Jekyll ja Mr. Hyde konfliktit paljastavat halujen tukahduttamisen vaarat ja yhteiskunnan odotusten vaikutuksen, mikä tekee siitä rikkaan tekstin analysoitavaksi.
Mikä on paras tapa auttaa oppilaita tunnistamaan konflikteja Jekyll ja Hyde -teoksessa?
Paras tapa on antaa oppilaille konfliktityyppien kehys ja pyytää heitä löytämään ja keskustelemaan tiettyjä kohtauksia romaanista. Visuaalisten työkalujen, kuten tarinabordien, käyttö tekee prosessista kiinnostavan ja syventää ymmärrystä.
Lisää Storyboard That
The Strange Case of Dr. Jekyll ja Mr. Hyde
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
