Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä toiminnassa opiskelijat päättävät, mitä he ajattelevat tekstin tärkeistä osista, ja luokittele ne tarinan alkuun, keskelle ja loppuun. Opiskelijat päättävät alusta, keskeltä ja lopulta auttavat heitä hajottamaan tekstiä ja helpottamaan yhden tai kahden tärkeimmän tapahtuman valintaa. Opiskelija osaa suunnitella ideoitaan kumppanin kanssa tai yksilöllisesti ja päättää, mitä tärkeimpiä osia he haluaisivat lisätä kuvakäsikirjoitukseensa.
Yllä oleva kuvakäsikirjoitus näyttää yhden esimerkin alkuun, keskelle ja loppuun, mutta voit asettaa opiskelijoille useita kehyksiä käytettäväksi opiskelijan kyvyn tai tekstin pituuden perusteella.
Alku
Nuori poika, joka etsii työtä, on miehensä palkattu menemään maalaamaan tusinaa mainostaulut.
keskimmäinen
He työskentelevät aavikon maalaustaulukoissa. He vain maalaavat yhden sanan, ArrowStarin ja naisen. Poika haluaa maalata enemmän, kuten vuori tai jopa pilvi, mutta mies sanoo ei. He ihmettelevät, mitä ArrowStar on.
pää
Mies valkoisessa puvussa oli unelma ArrowStarille: vuoristorata. Merkki-taidemaalari kertoo, että unelmat tulevat eri kokoisiksi ja pyytää poikaa pysymään ja jatkamaan työskentelyä hänen kanssaan. Poika kieltäytyy ja menee pois jahtaa unelmansa tulla taidemaalariksi.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Tee kuvakäsikirjoituksen yhteenveto The Sign Painter.
- Tee kuva, joka esittää tarinan alku.
- Tee kuva, jossa näkyy keskellä tarinan.
- Tee kuva, joka esittää tarinan loppu.
- Kirjoita lause kunkin kuvan.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Tapahtumat | Kukin solujen edustaa eri osa tarinaa. Solut ovat kunnossa alusta loppuun. | Yksi solu on epäkunnossa tai kuvakäsikirjoituksen puuttuu tärkeitä tietoja. | Tärkeää tietoa puuttuu ja / tai kaksi tai useampia soluja ovat epäkunnossa. |
| Kuvat | Soluihin kuuluvat kuvia, jotka selvästi ilmetä tapahtumia tarina eivätkä tiellä ymmärryksen. | Useimmat kuvat osoittavat tapahtumista tarinan, mutta jotkut ovat virheellisiä. | Kuvat ovat epäselviä tai eivät järkeä tarina. |
| Kuvaukset | Kuvaukset vastaavat kuvat ja näyttää muutoksen ajan kuluessa. | Kuvaukset eivät aina vastaa kuvia tai mainita tapahtuman merkitystä. | Saattaa puuttua tai eivät vastaa kuvien. |
| Kieliasun | Kieliasun useimmiten oikein. Virheitä ei saa estää ymmärryksen. | Oikeinkirjoitus on hyvin epätarkka ja estää täyttä ymmärrystä. | Teksti on hyvin vaikea ymmärtää. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä toiminnassa opiskelijat päättävät, mitä he ajattelevat tekstin tärkeistä osista, ja luokittele ne tarinan alkuun, keskelle ja loppuun. Opiskelijat päättävät alusta, keskeltä ja lopulta auttavat heitä hajottamaan tekstiä ja helpottamaan yhden tai kahden tärkeimmän tapahtuman valintaa. Opiskelija osaa suunnitella ideoitaan kumppanin kanssa tai yksilöllisesti ja päättää, mitä tärkeimpiä osia he haluaisivat lisätä kuvakäsikirjoitukseensa.
Yllä oleva kuvakäsikirjoitus näyttää yhden esimerkin alkuun, keskelle ja loppuun, mutta voit asettaa opiskelijoille useita kehyksiä käytettäväksi opiskelijan kyvyn tai tekstin pituuden perusteella.
Alku
Nuori poika, joka etsii työtä, on miehensä palkattu menemään maalaamaan tusinaa mainostaulut.
keskimmäinen
He työskentelevät aavikon maalaustaulukoissa. He vain maalaavat yhden sanan, ArrowStarin ja naisen. Poika haluaa maalata enemmän, kuten vuori tai jopa pilvi, mutta mies sanoo ei. He ihmettelevät, mitä ArrowStar on.
pää
Mies valkoisessa puvussa oli unelma ArrowStarille: vuoristorata. Merkki-taidemaalari kertoo, että unelmat tulevat eri kokoisiksi ja pyytää poikaa pysymään ja jatkamaan työskentelyä hänen kanssaan. Poika kieltäytyy ja menee pois jahtaa unelmansa tulla taidemaalariksi.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Tee kuvakäsikirjoituksen yhteenveto The Sign Painter.
- Tee kuva, joka esittää tarinan alku.
- Tee kuva, jossa näkyy keskellä tarinan.
- Tee kuva, joka esittää tarinan loppu.
- Kirjoita lause kunkin kuvan.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Tapahtumat | Kukin solujen edustaa eri osa tarinaa. Solut ovat kunnossa alusta loppuun. | Yksi solu on epäkunnossa tai kuvakäsikirjoituksen puuttuu tärkeitä tietoja. | Tärkeää tietoa puuttuu ja / tai kaksi tai useampia soluja ovat epäkunnossa. |
| Kuvat | Soluihin kuuluvat kuvia, jotka selvästi ilmetä tapahtumia tarina eivätkä tiellä ymmärryksen. | Useimmat kuvat osoittavat tapahtumista tarinan, mutta jotkut ovat virheellisiä. | Kuvat ovat epäselviä tai eivät järkeä tarina. |
| Kuvaukset | Kuvaukset vastaavat kuvat ja näyttää muutoksen ajan kuluessa. | Kuvaukset eivät aina vastaa kuvia tai mainita tapahtuman merkitystä. | Saattaa puuttua tai eivät vastaa kuvien. |
| Kieliasun | Kieliasun useimmiten oikein. Virheitä ei saa estää ymmärryksen. | Oikeinkirjoitus on hyvin epätarkka ja estää täyttä ymmärrystä. | Teksti on hyvin vaikea ymmärtää. |
Miten tehdä tiivistelmä elokuvasta The Sign Painter
Aseta selkeät kriteerit tärkeiden tapahtumien tunnistamiseen
Selkiytä mikä tekee tapahtumasta tärkeän tarinassa. Keskustele oppilaiden kanssa siitä, miten tunnistaa käännekohtia, hahmopäätöksiä tai asetelman muutoksia auttaaksesi heitä keskittymään storyboardinsa olennaisiin yksityiskohtiin.
Käytä graafisia järjestäjiä tarinan osien lajitteluun
Tarjoa oppilaille yksinkertainen graafinen järjestäjä, joka on jaettu aloitukseen, keskivaiheeseen ja loppuun. Tämä visuaalinen apu auttaa heitä järjestämään tapahtumat loogisesti ja varmistaa, että jokainen osa on edustettuna.
Mallinna ajattelua ääneen esimerkillä
Näytä, miten valitset tärkeät tapahtumat ajattelemalla ääneen, kun luet lyhyttä kappaletta. Näytä oppilaille, miten pääset päättelyihin, mitkä hetket sisällytetään jokaiseen storyboard-kehykseen.
Kannusta vertaiskeskusteluun ja yhteistyöhön
Parita oppilaita tai muodosta pieniä ryhmiä keskustelemaan valinnoistaan tärkeistä tapahtumista. Yhteistyöpuhelut auttavat oppilaita perustelemaan valintojaan ja harkitsemaan erilaisia näkökulmia.
Ohjaa oppilaita lisäämään kuvatekstejä, jotka selittävät jokaisen tapahtuman
Muistuta oppilaita kirjoittamaan selkeät, ytimekkäät lauseet jokaisen kuvan alle. Tämä vahvistaa ymmärrystä ja yhdistää visuaaliset elementit tekstiin.
Usein kysytyt kysymykset The Sign Painter -yhteenvedosta
Mikä on yhteenveto The Sign Painter -kirjasta Allen Sayltä?
The Sign Painter -kirja kertoo nuoresta pojasta, joka palkataan maalaamaan mainostauluja autiomaassa. Hän ja hänen työnantajansa maalaavat vain sanan ArrowStar ja naisen kuvan. Uteliaana ArrowStarista he myöhemmin oppivat, että se on unelma vuoristoradasta. Lopulta poika seuraa omaa unelmaansa tulla maalari.
Miten oppilaat voivat luoda storyboard-yhteenvetona The Sign Painterin?
Luodakseen storyboard-yhteenvetona oppilaat piirtävät kuvan tarinan alusta, keskivaiheesta ja lopusta. Kunkin kuvan alle he kirjoittavat lauseen, joka selittää kyseisen osan juonesta. Tämä auttaa heitä hajottamaan ja ymmärtämään tarinan keskeiset tapahtumat.
Mitkä ovat The Sign Painterin alku, keskikohta ja loppu pääkohdat?
Alku: Poika saa tehtäväksi maalata mainostauluja. Keskikohta: Hän maalaa ArrowStar-merkkejä ja miettii niiden merkitystä. Loppu: Poika oppii unelma-projektista ja päättää seurata omaa unelmaansa maalariutena.
Miksi on hyödyllistä jakaa tarina alkuun, keskikohdaan ja loppuun?
Jakamalla tarinan osiin alkuun, keskivaiheeseen ja loppuun oppilaat voivat helpommin tunnistaa pääkohdat, järjestää ajatuksiaan ja parantaa ymmärrystään sekä kertomistaitojaan.
Mitkä ovat vinkkejä tarinan osien opettamiseen The Sign Painterin avulla?
Vinkit: Käytä storyboordeja auttaaksesi oppilaita visualisoimaan tapahtumia, kannusta parisuunnitteluun, säädä kehyksien määrää kyvyn mukaan ja anna oppilaiden kirjoittaa lauseita jokaisesta osasta. Tämä tukee tarinakäsityksen ja pääajatusten ymmärtämistä.
Lisää Storyboard That
The Sign Painter
- Got Face on Your Egg • garryknight • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
