Toiminnan Yleiskatsaus
Tämä luova kohtaus oletetaan, että opiskelijat ovat jo oppineet taivutukset ja tener sekä yleisimmät tener ilmaisuja. Se edellyttää myös, että opiskelijat ovat jo tehneet joitakin perusasioita käytännön ja ovat valmiita laittamaan kaiken yhteen. Luova kohtaus on myös asianmukaista säätää eriyttämistä edistyneille opiskelijoille. Käyttämällä tätä hieman epätavallinen tanssitaide mallina, opiskelijat voivat työskennellä niiden hallintaa tener sekä puhe- ja kirjoitustaito. Kunkin merkin kohtaus osoittaa eri tener lauseke, joka opiskelijoiden täytyy tunnistaa ja käyttää. Oppilaita luoda omia luovia kohtaus, kohdistaminen kuvia, jotka vaativat tener ilmaisuja. Opiskelija sitten kirjoittaa kuvaava kohta alapuolella solussa, käyttäen kokonaisia lauseita. Riippuen siitä, kuinka monimutkainen tai yksinkertainen aktiviteetin halutaan, ohjeistaa oppilaita kuvailemaan kaikkia näkökohtia kuvitus, kuten tarkastelu sanastoa ja kuvaus.
Advanced 1: Sen sijaan, että opiskelijat kirjoittamisen kuvausta alla solu, opiskelijat voivat sen sijaan antaa suullisen esityksen kuvausta.
Advanced 2: Neuvo opiskelijat upottaa rangaistuksensa sisällä suurempi yhteydessä kerronta on sopusoinnussa niiden kuvakäsikirjoituksen.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Tuntisuunnitelma Viite
Toiminnan Yleiskatsaus
Tämä luova kohtaus oletetaan, että opiskelijat ovat jo oppineet taivutukset ja tener sekä yleisimmät tener ilmaisuja. Se edellyttää myös, että opiskelijat ovat jo tehneet joitakin perusasioita käytännön ja ovat valmiita laittamaan kaiken yhteen. Luova kohtaus on myös asianmukaista säätää eriyttämistä edistyneille opiskelijoille. Käyttämällä tätä hieman epätavallinen tanssitaide mallina, opiskelijat voivat työskennellä niiden hallintaa tener sekä puhe- ja kirjoitustaito. Kunkin merkin kohtaus osoittaa eri tener lauseke, joka opiskelijoiden täytyy tunnistaa ja käyttää. Oppilaita luoda omia luovia kohtaus, kohdistaminen kuvia, jotka vaativat tener ilmaisuja. Opiskelija sitten kirjoittaa kuvaava kohta alapuolella solussa, käyttäen kokonaisia lauseita. Riippuen siitä, kuinka monimutkainen tai yksinkertainen aktiviteetin halutaan, ohjeistaa oppilaita kuvailemaan kaikkia näkökohtia kuvitus, kuten tarkastelu sanastoa ja kuvaus.
Advanced 1: Sen sijaan, että opiskelijat kirjoittamisen kuvausta alla solu, opiskelijat voivat sen sijaan antaa suullisen esityksen kuvausta.
Advanced 2: Neuvo opiskelijat upottaa rangaistuksensa sisällä suurempi yhteydessä kerronta on sopusoinnussa niiden kuvakäsikirjoituksen.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Tuntisuunnitelma Viite
Miten espanjalaista teneria käsitellään: Kuvaile luovaa skeneä
Inspiroida osallistavia pelejä vahvistaaksesi espanjan tener-ilmauksia
Pelit voivat tehdä oppimisesta tener-ilmaisuista hauskaa ja mieleenpainuvaa oppilaille! Kokeile interaktiivisia aktiviteetteja lisääksesi osallistumista ja muistamista.
Luo muistipeli tener-ilmauksilla ja skenaarioilla
Valmista korteilla erilaisia tener-ilmaisuja (esim. nälkä) ja vastaavia kortteja, joissa on kuvitettuja tai kirjoitettuja skenaarioita (esim. kuvia syövästä henkilöstä). Sekoita ja aseta kaikki kortit kuvapuoli alaspäin. Opiskelijat vuorottelevat kääntämällä kaksi korttia ja yrittävät löytää oikean ilmauksen ja skenaarion. Tämä edistää aktiivista palautetta ja yhteistyötä.
Järjestä luokkien pantomiimipeli tener-lauseilla
Kirjoita eri tener-ilmaisuja paperilappuihin. Opiskelijat vuorottelevat vetämällä lapun ja näyttelemällä ilmaisun ilman puhumista, samalla kun luokkatoverit arvaavat oikean espanjalaisen ilmauksen. Tämä kannustaa puhumiseen ja ymmärtämiseen energisesti.
Käytä pikapeliä arvioidaksesi ymmärrystä
Jaa luokka pieniin joukkueisiin. Julista jokin arkinen tilanne (esim. 'Lunta sataa ja olet unohtanut takin!'), ja joukkueiden on nopeasti vastattava oikealla tener-ilmaisulla (esim. olla kylmä). Palkitse oikeista vastauksista pisteillä kannustaaksesi osallistumista ja varmistaaksesi hallinnan.
Päätä oppilaiden luomilla peliväritteillä
Kannusta oppilaita keksimään omia nopeita pelejä tai visailuja luokalle käyttäen tener-ilmaisuja. Tämä vaihe antaa oppilaille mahdollisuuden kerrata materiaalia luovasti ja vahvistaa oppimista opettamisen avulla.
Usein kysytyt kysymykset espanjalaisesta teneristä: Kuvaile luovaa kohtausta
Mikä on luova kohtausaktiviteetti espanjan tener-ilmausten harjoittelemiseksi?
Luova kohtausaktiviteetti espanjan tener-ilmausten harjoittelussa sisältää, että oppilaat analysoivat tai suunnittelevat tilanteen, jossa jokainen hahmo esittää eri tener-lauseen. Oppilaat kuvailevat sitten kohtauksen täydellisillä lauseilla, mikä vahvistaa heidän ymmärrystään tener-käytöstä kontekstissa.
Kuinka voin käyttää kuvia opettaakseni espanjan tener-ilmaisuja lukiolaisille?
Käytä kiinnostavia kuvia, jotka kuvaavat erilaisia tilanteita, joissa tarvitaan tener-ilmaisuja (kuten nälkä, pelko, ikä). Pyydä oppilaita tunnistamaan näytetyn ilmauksen ja kirjoittamaan tai esittämään kuvailevia kappaleita, mikä auttaa heitä yhdistämään visuaalit espanjan sanastoon ja kielioppiin.
Mitkä ovat esimerkkejä luovista tener-kohtausaktiviteeteista edistyneille oppilaille?
Edistyneet oppilaat voivat luoda tai kertoa tarinoita, joissa hahmot käyttävät erilaisia tener-ilmaisuja kontekstissa. Esimerkiksi oppilaat voivat esittää kuvitetun tarinakäyrän, sisällyttää kuvauksiin tarinaan tai pitää suullisia esityksiä, joissa kuvaillaan monimutkaisia kohtauksia erilaisilla tener-lauseilla.
Miksi tener-ilmausten harjoittelu kohtauksien avulla on tehokasta kielten oppimisessa?
Harjoittelu tener-ilmausten kanssa tilanteiden avulla tarjoaa kontekstuaalista oppimista, mikä auttaa oppilaita muistamaan ilmauksia yhdistämällä ne todellisiin tilanteisiin. Tämä menetelmä lisää puhumisen, kirjoittamisen ja ymmärtämisen taitoja kiinnostavalla tavalla.
Mikä on paras tapa eriyttää espanjan tener-aktiviteetti edistyneille oppilaille?
Edistyneille oppilaille voidaan eriyttää vaatimalla suullisia esityksiä, narratiivista kirjoittamista tai sisällyttämällä tener-ilmaisuja yksityiskohtaisempiin tarinoihin. Tämä syventää ymmärrystä ja haastaa oppilaita käyttämään espanjaa luovasti ja sujuvasti.
Lisää Storyboard That
Tener ja Omistusmuotoinen Adjektiivit
- Caution! • alisdair • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
