![Käyttäminen Perspective kanssa "Syksy Puutarhanhoito"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/fi-examples/kayttaminen-perspective-kanssa--syksy-puutarhanhoito-.png "Käyttäminen Perspective kanssa "Syksy Puutarhanhoito"")
Toiminnan Yleiskatsaus
Mielenkiintoinen seikka on ”Syksy Puutarhanhoito” on, että se tarjoaa hyvin erilainen näkökulma pommituksen Nagasakin ja Hiroshiman kuin useimmat opiskelijat Yhdysvalloissa kuullut. Useimmat tietävät pommit lopetti toisen maailmansodan, mutta monet eivät ymmärrä millä hinnalla. Mariko n takautumia antavat erittäin yksityiskohtainen, ihmisen ottaa vaikutuksista eletään atomipommin, ja monet opiskelijat todennäköisesti alkaa ihmetellä muita näkökulmia maailman tapahtumista.
”Syksy Puutarhanhoito” on hyvä tapa opettaa näkökulma kirjallisuudessa. Tapa pitää hauskaa näkökulma on, että opiskelijat lukevat myös The True Story Kolme pientä porsasta Jon Scieszka. Luettuaan Jon Scieszka versio tästä kuuluisasta lasten tarina, oppilaita ottamaan tarinan he tuntevat, joko elokuvasta, kirjaa tai lapsen tarina jollainen edellä. Ovat heidän käyttää kuvakäsikirjoituksen Creator tehdä tontin kaavio saman tarina kerrottu pahis näkökulmasta. Esimerkiksi Prinsessa Ruusunen, opiskelijat voisi valita Maleficent; alkaen Punahilkka, opiskelijat voivat valita susi, ja niin edelleen.
Esimerkki Kuvakäsikirjoitus of The True Story Kolme pientä porsasta
- Wolf on oikeudenkäynti, taistelevat elämästään. Tämä koko asia on ollut väärinkäsitys! Hän ei murhata ketään!
- Näet, Susi oli vain yrittää tehdä kakku hänen mummon ja hänellä oli kauhea kylmä. Hän loppui sokerin kakku, joten hänen täytyi mennä löytää!
- Hän tuli ensimmäisen porsas taloon ja kun hän koputti oveen, hän aivasti! Talo oli tehty olki, joten se kaatui ... ja tappoi herra Possu. Wolf oli nälkäinen, joten hän ei aio antaa kinkkua illallinen mene hukkaan!
- Wolf lähti jälleen etsimään sokeria ja meni toisen porsas taloon. Sama juttu: aivastaa, talo oli tehty tikkuja, kinkkua illallinen. Vielä ei sokeria mummon kakku!
- Lopulta hän tuli kolmannen porsas taloon. Onneksi hänen talonsa oli tiilestä, joten se ei kuulu kun susi oli toinen aivastelua hyökkäys. Kuitenkin kolmas Pig teki halventava huomautuksen Wolfin mummo, joten Wolf yrittivät rikkoa ja taistelemaan häntä.
- Wolf pidätettiin, ja hän sanoo, että media koostuu koko "murha" tarina, koska etsivät sokerin kakku ei kuulostanut kovin jännittävä. The Wolf väittää todellinen tarina on: hän oli kehystetty!
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
Summarize the plot of the story from the bad guy's perspective.
- Click "Start Assignment".
- In each description box, write part of the summary from the perspective of the antagonist.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Tuntisuunnitelma Viite
Toiminnan Yleiskatsaus
Mielenkiintoinen seikka on ”Syksy Puutarhanhoito” on, että se tarjoaa hyvin erilainen näkökulma pommituksen Nagasakin ja Hiroshiman kuin useimmat opiskelijat Yhdysvalloissa kuullut. Useimmat tietävät pommit lopetti toisen maailmansodan, mutta monet eivät ymmärrä millä hinnalla. Mariko n takautumia antavat erittäin yksityiskohtainen, ihmisen ottaa vaikutuksista eletään atomipommin, ja monet opiskelijat todennäköisesti alkaa ihmetellä muita näkökulmia maailman tapahtumista.
”Syksy Puutarhanhoito” on hyvä tapa opettaa näkökulma kirjallisuudessa. Tapa pitää hauskaa näkökulma on, että opiskelijat lukevat myös The True Story Kolme pientä porsasta Jon Scieszka. Luettuaan Jon Scieszka versio tästä kuuluisasta lasten tarina, oppilaita ottamaan tarinan he tuntevat, joko elokuvasta, kirjaa tai lapsen tarina jollainen edellä. Ovat heidän käyttää kuvakäsikirjoituksen Creator tehdä tontin kaavio saman tarina kerrottu pahis näkökulmasta. Esimerkiksi Prinsessa Ruusunen, opiskelijat voisi valita Maleficent; alkaen Punahilkka, opiskelijat voivat valita susi, ja niin edelleen.
Esimerkki Kuvakäsikirjoitus of The True Story Kolme pientä porsasta
- Wolf on oikeudenkäynti, taistelevat elämästään. Tämä koko asia on ollut väärinkäsitys! Hän ei murhata ketään!
- Näet, Susi oli vain yrittää tehdä kakku hänen mummon ja hänellä oli kauhea kylmä. Hän loppui sokerin kakku, joten hänen täytyi mennä löytää!
- Hän tuli ensimmäisen porsas taloon ja kun hän koputti oveen, hän aivasti! Talo oli tehty olki, joten se kaatui ... ja tappoi herra Possu. Wolf oli nälkäinen, joten hän ei aio antaa kinkkua illallinen mene hukkaan!
- Wolf lähti jälleen etsimään sokeria ja meni toisen porsas taloon. Sama juttu: aivastaa, talo oli tehty tikkuja, kinkkua illallinen. Vielä ei sokeria mummon kakku!
- Lopulta hän tuli kolmannen porsas taloon. Onneksi hänen talonsa oli tiilestä, joten se ei kuulu kun susi oli toinen aivastelua hyökkäys. Kuitenkin kolmas Pig teki halventava huomautuksen Wolfin mummo, joten Wolf yrittivät rikkoa ja taistelemaan häntä.
- Wolf pidätettiin, ja hän sanoo, että media koostuu koko "murha" tarina, koska etsivät sokerin kakku ei kuulostanut kovin jännittävä. The Wolf väittää todellinen tarina on: hän oli kehystetty!
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
Summarize the plot of the story from the bad guy's perspective.
- Click "Start Assignment".
- In each description box, write part of the summary from the perspective of the antagonist.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Tuntisuunnitelma Viite
Ohjeita perspektiivin löytämiseen syksyn puutarhanhoidon avulla
Inkorporoi primäärilähteitä syventämään näkökulmakäsityksiä
Kokoa ja jaa ensimmäisen käden kertomuksia—kuten selviytyjähaastatteluja, päiväkirjoja tai kirjeitä—historiallisista tapahtumista, joita luokassa käsitellään. Keskustele näistä lähteistä oppilaiden kanssa auttaaksesi heitä yhdistämään tunteellisesti ja ymmärtämään, miten erilaiset näkökulmat muovaavat kertomuksia.
Mahdollista luokkakeskustelu useista näkökulmista
Anna oppilaille erilaisia rooleja tai näkökulmia liittyen tarinaan tai historiallisesta tapahtumasta. Järjestä jäsennelty debatti, jossa kukin oppilas puolustaa omaa määrättyä näkökulmaansa, mikä edistää kriittistä ajattelua ja empatiaa.
Ohjaa oppilaita vertailemaan uutiskuvauksia samasta tapahtumasta
Valitse kaksi tai useampia uutisartikkelia, jotka käsittelevät samaa tapahtumaa eri lähteistä tai maista. Lue ne yhdessä ja analysoi, kuinka kieli ja yksityiskohdat eroavat. Tämä aktiviteetti auttaa oppilaita huomaamaan vinouman ja näkökulman tärkeyden tarinankerronnassa.
Kannusta henkilökohtaiseen pohdintaan päiväkirjamerkintöjen avulla
Pyydä oppilaita kirjoittamaan päiväkirjamerkintä, jossa he kuvitellaan olevansa tekstin hahmo tai tapahtuman vaikuttama todellinen henkilö. Kannusta heitä keskittymään tunteisiin, motivaatioihin ja reaktioihin syventääkseen ymmärrystä erilaisista näkökulmista.
Usein kysyttyjä kysymyksiä perspektiivin löytämisestä syksyisen puutarhanhoidon avulla
Miten voin käyttää “Syksyn puutarhanhoito” opettaaksesi näkökulmaa kirjallisuudessa?
“Syksyn puutarhanhoito” tarjoaa oppilaille ainutlaatuisen näkymän Japanin atomipommituksiin, mikä tekee siitä ihanteellisen näkökulman opettamiseen. Analysoi oppilaiden kanssa Marikon takaumia ja vertaa niitä tyypillisiin Yhdysvaltain tarinoihin, ja ohjaa heitä tutkimaan muita tarinoita vaihtoehtoisista näkökulmista.
Mitkä ovat joitakin osallistavia aktiviteetteja auttaaksesi oppilaita ymmärtämään näkökulmaa tunnetuista tarinoista?
Anna oppilaiden valita tunnettu tarina ja kertoa se uudestaan vastustajan näkökulmasta käyttäen työkaluja kuten Storyboard Creator juonikaavioiden luomiseen. Tämä edistää empatiaa, luovuutta ja kriittistä ajattelua eri näkökulmista.
Miksi on tärkeää, että oppilaat tutustuvat eri näkökulmiin historiallisissa tapahtumissa?
Useiden näkökulmien tutkiminen auttaa oppilaita kehittämään kriittistä ajattelua ja empatiaa. Se haastaa oletuksia, syventää ymmärrystä monimutkaisista tapahtumista ja varustaa oppilaita analysoimaan lähteiden vinoumaa.
Mikä on Storyboard Creator ja miten se voi auttaa näkökulmien opetuksessa?
Storyboard Creator on digitaalinen työkalu tarinoiden havainnollistamiseen ja tiivistämiseen. Se antaa oppilaille mahdollisuuden visuaalisesti kartoittaa juonen tapahtumia valitun hahmon näkökulmasta, syventäen heidän ymmärrystään näkökulmasta kirjallisuudessa.
Voisitko antaa esimerkin klassisen tarinan kertomisesta vihollisen näkökulmasta?
Esimerkiksi, tarinassa Tosi tarina kolmesta pikkutytöstä, susi väittää, että hän on väärinymmärretty ja etsii vain sokeria isoäidilleen. Oppilaat voivat kokeilla tätä lähestymistapaa muiden tarinoiden kanssa, kuten kertomalla Uneen kauniin Maleficentin näkökulmasta.
Lisää Storyboard That
Syksy Puutarhanhoito
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
