Toiminnan Yleiskatsaus
| teksti Liitännät | |
|---|---|
| Teksti Teksti | Yhteys tuo mieleen jotain toinen kirja tai tarina |
| Teksti Self | Yhteys tuo mieleen jotain elämässäsi. |
| Teksti World | Yhteys tuo mieleen jotain tapahtuu maailmassa. |
Pyytämällä opiskelijoita tekemään yhteyksiä teksti on yksi tapa edistää aktiivista lukemista ja parantaa luetun ymmärtäminen. Teksti yhteyksiä voi myös kipinän mielekkäitä keskusteluja uusi ja sen teemoja ja voivat toimia esiasteina joitakin esseitä. Tähän toimintaan, on opiskelijat käyttävät kolme kuvakäsikirjoituksen kehyksiä yhdistää seikkailut Tom Sawyer itselleen, toisella ehdotuksella (tai elokuva), ja maailma heidän ympärillään. Pyydä heitä selittämään yhteys alla olevaan tekstikenttään kunkin kehyksen.
Esimerkki seikkailut Tom Sawyer teksti Liitännät
TEKSTI ITSE
Tunsin Tom tekivät Muff Potter oikeudenkäynti kun kerroin yksi vanhempia lapsia omassa naapurustossa. Tiesin, että hän oli egged ruskeat postilaatikkoon, mutta pelkäsin hän saisi tietää, jos olen kertonut heille. Tein sen kuitenkin, ja Herra Brown teki hänet puhdista se!
Tekstin tekstiksi
Seikkailut Tom Sawyer on samanlainen kuin elokuvan Vaihdetaan vapaalle, Ferris. Tom ja Ferris molemmat ohittaa koulun hyväksi seikkailu. Heidän Jännitystä henget saada heidät vaikeuksiin vaan myös tehdä niistä sympaattinen ja lopulta heidät menestystä ja sosiaalista hyväksyntää.
Teksti WORLD
Tom Sawyer on paljon tekemistä yhteiskunnan odotuksia. Maailmassamme on vielä paljon sääntöjä mitä tekee henkilö ”hyvä” tai ”huono”. Tom ja Huck näyttävät ”huono”, koska he eivät tottele vanhempiaan, ohita koulu, ja kepposia ihmisiin; kuitenkin, heidän sydämensä ovat oikeassa paikassa. Monet lapset ovat nykyään rangaistaan tai merkintä ”huono”, koska ne ovat paljon energiaa, vaikka ne voivat olla hyvin hyväsydäminen ihmisiä.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo kuvakäsikirjoituksen joka näyttää yhteydet olet tehnyt The Adventures of Tom Sawyer. Sisältävät liitäntä tekstin tekstiksi, tekstin maailmaan, ja teksti itse.
- Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
- Luo kuva kunkin yhteyden käyttämällä kohtauksia, hahmot, kohteita, ja ruutuihin.
- Kirjoita kuvaus siitä, miten teksti liittyy toisella ehdotuksella, maailma, ja sinä.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Teksti Liitännät | Opiskelija teki ja merkittävä kaikissa kolmessa tekstin kytkennät oikein. | Opiskelija teki ja merkitty kaksi tekstiä yhteyksiä oikein. | Opiskelija teki ja merkitään yhden tekstin yhteys oikein. |
| Kytkentäesimerkkejä | Kaikki esimerkkejä yhteyksiä tukevat ymmärtämistä tekstiä. | Useimmat esimerkit yhteyksiä tukevat ymmärtämistä tekstiä. | Useimmat esimerkit yhteys ei tue ymmärrystä tekstin tai on vaikea ymmärtää. |
| Kuva Esimerkkejä | Ideat ovat hyvin organisoitu. Kuvat osoittavat selvästi kytkennät opiskelija tehty tekstin. | Ideat järjestetään. Useimmat kuvat auttavat näyttämään yhteydet opiskelija tehty tekstin. | Ideat eivät ole hyvin organisoitu. Kuvat on vaikea ymmärtää. |
Toiminnan Yleiskatsaus
| teksti Liitännät | |
|---|---|
| Teksti Teksti | Yhteys tuo mieleen jotain toinen kirja tai tarina |
| Teksti Self | Yhteys tuo mieleen jotain elämässäsi. |
| Teksti World | Yhteys tuo mieleen jotain tapahtuu maailmassa. |
Pyytämällä opiskelijoita tekemään yhteyksiä teksti on yksi tapa edistää aktiivista lukemista ja parantaa luetun ymmärtäminen. Teksti yhteyksiä voi myös kipinän mielekkäitä keskusteluja uusi ja sen teemoja ja voivat toimia esiasteina joitakin esseitä. Tähän toimintaan, on opiskelijat käyttävät kolme kuvakäsikirjoituksen kehyksiä yhdistää seikkailut Tom Sawyer itselleen, toisella ehdotuksella (tai elokuva), ja maailma heidän ympärillään. Pyydä heitä selittämään yhteys alla olevaan tekstikenttään kunkin kehyksen.
Esimerkki seikkailut Tom Sawyer teksti Liitännät
TEKSTI ITSE
Tunsin Tom tekivät Muff Potter oikeudenkäynti kun kerroin yksi vanhempia lapsia omassa naapurustossa. Tiesin, että hän oli egged ruskeat postilaatikkoon, mutta pelkäsin hän saisi tietää, jos olen kertonut heille. Tein sen kuitenkin, ja Herra Brown teki hänet puhdista se!
Tekstin tekstiksi
Seikkailut Tom Sawyer on samanlainen kuin elokuvan Vaihdetaan vapaalle, Ferris. Tom ja Ferris molemmat ohittaa koulun hyväksi seikkailu. Heidän Jännitystä henget saada heidät vaikeuksiin vaan myös tehdä niistä sympaattinen ja lopulta heidät menestystä ja sosiaalista hyväksyntää.
Teksti WORLD
Tom Sawyer on paljon tekemistä yhteiskunnan odotuksia. Maailmassamme on vielä paljon sääntöjä mitä tekee henkilö ”hyvä” tai ”huono”. Tom ja Huck näyttävät ”huono”, koska he eivät tottele vanhempiaan, ohita koulu, ja kepposia ihmisiin; kuitenkin, heidän sydämensä ovat oikeassa paikassa. Monet lapset ovat nykyään rangaistaan tai merkintä ”huono”, koska ne ovat paljon energiaa, vaikka ne voivat olla hyvin hyväsydäminen ihmisiä.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo kuvakäsikirjoituksen joka näyttää yhteydet olet tehnyt The Adventures of Tom Sawyer. Sisältävät liitäntä tekstin tekstiksi, tekstin maailmaan, ja teksti itse.
- Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
- Luo kuva kunkin yhteyden käyttämällä kohtauksia, hahmot, kohteita, ja ruutuihin.
- Kirjoita kuvaus siitä, miten teksti liittyy toisella ehdotuksella, maailma, ja sinä.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Teksti Liitännät | Opiskelija teki ja merkittävä kaikissa kolmessa tekstin kytkennät oikein. | Opiskelija teki ja merkitty kaksi tekstiä yhteyksiä oikein. | Opiskelija teki ja merkitään yhden tekstin yhteys oikein. |
| Kytkentäesimerkkejä | Kaikki esimerkkejä yhteyksiä tukevat ymmärtämistä tekstiä. | Useimmat esimerkit yhteyksiä tukevat ymmärtämistä tekstiä. | Useimmat esimerkit yhteys ei tue ymmärrystä tekstin tai on vaikea ymmärtää. |
| Kuva Esimerkkejä | Ideat ovat hyvin organisoitu. Kuvat osoittavat selvästi kytkennät opiskelija tehty tekstin. | Ideat järjestetään. Useimmat kuvat auttavat näyttämään yhteydet opiskelija tehty tekstin. | Ideat eivät ole hyvin organisoitu. Kuvat on vaikea ymmärtää. |
Miten Tos Tom Sawyer -tekstiyhteyksistä
Suunnittele luokkakeskustelu oppilaan tekstiyhteyksillä
Kannusta oppilaita jakamaan tekstiyhteyksiään pienryhmissä tai luokassa. Jakaminen auttaa oppilaita näkemään erilaisia näkökulmia ja syventää ymmärrystä romaanista.
Aseta selkeät odotukset kunnioittavalle kuuntelulle
Muistuta oppilaita kuuntelemaan kunnioittavasti ja vastaamaan ajatuksella vertaisyhteyksiin. Tämä luo positiivisen luokkaympäristön, jossa jokainen tuntee olevansa arvostettu.
Yhdistä oppilaiden vastaukset Tom Sawyerin teemoihin
Nosta esiin kuinka oppilaiden yhteydet liittyvät keskeisiin teemoihin, kuten ystävyyteen, rehellisyyteen tai sosiaalisiin odotuksiin. Tämä tekee kirjallisesta analyysistä merkityksellisempää ja saavutettavampaa.
Kutsu oppilaat esittämään jatkokysymyksiä
Kannusta uteliaisuutta kutsumalla oppilaat esittämään toisilleen kysymyksiä heidän yhteyksistään. Jatkokysymykset edistävät syvempää ajattelua ja keskustelua.
Reflektoi uusia oivalluksia luokkana
Yhteenveto kutsumalla oppilaita jakamaan jotain uutta, mitä he oppivat tai ajattelivat keskustelun seurauksena. Reflektio vahvistaa tekstiyhteyksien tekemisen ja kuuntelun arvoa.
Usein kysytyt kysymykset Tom Sawyer -tekstiviesteistä
Mitä ovat tekstiyhteydet lukutaitoharjoituksissa?
Tekstiyhteydet ovat linkkejä, joita lukijat luovat tarinan ja heidän omien kokemustensa, muiden tekstien tai maailman välille. Näiden yhteyksien tekeminen auttaa oppilaita ymmärtämään ja syventämään sitoutumistaan lukemaansa.
Kuinka opetat oppilaille tekstistä itseen, tekstiin ja maailmaan liittyviä yhteyksiä Tom Sawyerin kanssa?
Pyydä oppilaita luomaan kolme tarinataulukkokehystä Tom Sawyern seikkailut -kirjalle: yksi, joka liittyy heidän omaan elämäänsä (teksti itseensä), toinen toiseen kirjaan tai elokuvaan (tekstiin tekstiin) ja kolmas nykyisiin tapahtumiin tai yhteiskuntaan (tekstiin maailmaan). Pyydä heitä selittämään jokainen yhteys kirjallisesti.
Miksi tekstiyhteydet ovat tärkeitä yläasteen oppilaille?
Tekstiyhteyksien tekeminen kannustaa aktiiviseen lukemiseen, lisää ymmärtämistä ja edistää keskustelua. Se auttaa oppilaita liittymään kirjallisuuteen heidän elämänsä ja maailman kautta, tehden oppitunneista merkityksellisempiä ja mieleenpainuvampia.
Voitko antaa esimerkkejä tekstistä itseen, tekstiin ja maailmaan liittyvistä yhteyksistä Tom Sawyerin kanssa?
Tietenkin! Teksti itseensä: Tuntea olonsa hermostuneeksi kertomaan totuuden kuten Tom Muff Potterin oikeudenkäynnissä. Teksti tekstiin: Verrata Tomia Ferris Buelleriin, koska molemmat jättävät koulun seikkailuja varten. Teksti maailmaan: Huomata, kuinka yhteiskunta tuomitsee lapsia ilkivallasta, aivan kuten Tom ja Huck.
Mikä on nopea luokkatoiminta Tom Sawyerin tekstiyhteyksistä?
Pyydä oppilaita käyttämään kolmea kehystä piirtääkseen tai kuvaillakseen yhteyksiä Tom Sawyer -tarinaan ja itseensä, toiseen tarinaan ja maailmaan. Tämä voidaan tehdä yksilöllisesti ja jakaa luokan keskusteluun.
Lisää Storyboard That
Seikkailut Tom Sawyer
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
