Hae
https://www.test.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/paholainen-ja-tom-walker-jonka-washington-irving/merkin-kehittämiseen
Toiminnan Yleiskatsaus
Malli ja Luokan Ohjeet
Toiminnan Yleiskatsaus Accordion Arrow

Toiminnan Yleiskatsaus


Merkit ovat olennainen osa mitä tahansa tarina. Hahmot ajaa juoni eteenpäin ja auttaa luomaan ja ratkaista konflikteja. Merkit ovat myös yleisin syy tarinan olemassa. Koska tarina on kerrottu, merkkiä usein muuttaa tai kehittyä juoni. Olipa kärsivät joukkojen ulkopuolella niiden valvonnasta tai johdosta kuvallisia sisäisiä taisteluja, monet hahmon ominaisuudet ovat seurausta tapahtumien.

Opiskelijoille on tärkeää seurata kehitystä merkin, jotta he voivat täysin ymmärrä, mitä vaikutuksia ja vaikutteita voi muuttaa ihmisen. Käyttämällä merkkien kehittymistä tuntisuunnitelma alla, tavoita opiskelijoille merkki evoluution kartalla!

Käyttämällä Tom Walker, pyydä oppilaita vertaamaan hänen piirteet ennen ja jälkeen hän tekee sopimuksen paholaisen kanssa. Opiskelijat voivat seurata hänen uskomuksia, he tapa jolla hän toimii, ja mitä hän sanoo kuvaamaan niiden ymmärtämistä.

Tom vanhetessa, hän alkaa pelätä teoistaan, mutta hän todella muuttaa? Tukekaa lausunnon esimerkkejä tekstistä.


Malli ja Luokan Ohjeet Accordion Arrow

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write "Before the Deal" and "After the Deal" in the headings.
  3. Fill out attitude, statements, and actions as you read.
  4. Add images using appropriate scenes and characters.
  5. Save and Exit

Tuntisuunnitelma Viite


Toiminnan Yleiskatsaus


Merkit ovat olennainen osa mitä tahansa tarina. Hahmot ajaa juoni eteenpäin ja auttaa luomaan ja ratkaista konflikteja. Merkit ovat myös yleisin syy tarinan olemassa. Koska tarina on kerrottu, merkkiä usein muuttaa tai kehittyä juoni. Olipa kärsivät joukkojen ulkopuolella niiden valvonnasta tai johdosta kuvallisia sisäisiä taisteluja, monet hahmon ominaisuudet ovat seurausta tapahtumien.

Opiskelijoille on tärkeää seurata kehitystä merkin, jotta he voivat täysin ymmärrä, mitä vaikutuksia ja vaikutteita voi muuttaa ihmisen. Käyttämällä merkkien kehittymistä tuntisuunnitelma alla, tavoita opiskelijoille merkki evoluution kartalla!

Käyttämällä Tom Walker, pyydä oppilaita vertaamaan hänen piirteet ennen ja jälkeen hän tekee sopimuksen paholaisen kanssa. Opiskelijat voivat seurata hänen uskomuksia, he tapa jolla hän toimii, ja mitä hän sanoo kuvaamaan niiden ymmärtämistä.

Tom vanhetessa, hän alkaa pelätä teoistaan, mutta hän todella muuttaa? Tukekaa lausunnon esimerkkejä tekstistä.


Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write "Before the Deal" and "After the Deal" in the headings.
  3. Fill out attitude, statements, and actions as you read.
  4. Add images using appropriate scenes and characters.
  5. Save and Exit

Tuntisuunnitelma Viite


Miten Tos Tom Walkerin hahmonkehityksestä

1

Järjestä luokkakeskustelu Tom Walkerin hahmonkehityksestä

Innosta oppilaita vilkkaaseen keskusteluun järjestämällä debatti siitä, kehittyykö Tom Walker todella diilinsä jälkeen paholaisensa kanssa. Tämä edistää evidenssiin perustuvaa ajattelua ja syvempää tekstianalyysiä.

2

Vastaa debattiroolit ja aseta selkeät odotukset

Jaa oppilaat kahteen ryhmään: toinen väittää, että Tom muuttui, toinen, että hän pysyi samana. Anna roolit kuten puhuja, muistiinpitäjä ja vastaväittelyn johtaja, jotta kaikki pysyvät mukana.

3

Ohjaa oppilaita kokoamaan tekstuaalisia todisteita

Opasta jokaista ryhmää löytämään tiettyjä lainauksia tai kohtauksia, jotka osoittavat Tomin uskomukset, sanat ja teot ennen ja jälkeen diilin. Korosta suoran todisteen käyttöä argumenttien tukena.

4

Ohjaa debatti ja kannusta kunnioittavaa keskustelua

Hallinnoi debattia varmistaen, että oppilaat kuuntelevat toisiaan ja vastaavat ajatuksella. Nosta esiin vahvoja argumentteja ja mallinna kunnioittavaa erimielisyyttä.

5

Reflektoi luokkana ja liitä hahmonkehitykseen

Johtaa jälkikeskustelua siitä, mitä debatti paljasti Tomin hahmosta. Kannusta oppilaita pohtimaan, kuinka hahmonmuutoksen analysointi syventää tarinan ymmärrystä.

Usein kysytyt kysymykset Tom Walkerin hahmonkehityksestä

Mitä on hahmonkehitys kirjallisuudessa?

Hahmonkehitys viittaa siihen, kuinka hahmo muuttuu tai kasvaa tarinan aikana, vaikuttaa tapahtumat ja konfliktit. Nämä muutokset auttavat lukijoita ymmärtämään motiiveja, teemoja ja opetuksia kirjallisuudessa.

Miten Tom Walkerin hahmo muuttuu hänen diilinsä jälkeen Paholaisen kanssa?

Tehtyään diilin Paholaisen kanssa, Tom Walker rikastuu, mutta myös muuttuu ahdistuneemmaksi ja pelokkaammaksi kohtalostaan. Vaikka hänen ulkoinen käyttäytymisensä muuttuu, tarina kannustaa oppilaita pohtimaan, muuttaako hän todella sisäisesti vai reagoi vain syyllisyyteen ja pelkoon.

Miten oppilaat voivat seurata Tom Walkerin kehitystä luokassa?

Oppilaat voivat käyttää hahmonkehityskarttaa vertaillakseen Tom Walkerin piirteitä, toimintaa ja uskomuksia ennen ja jälkeen hänen kohtalokkaan sopimuksensa. Tämä visuaalinen järjestelmä auttaa analysoimaan hänen muuttuvia asenteitaan ja valintojaan tekstin tukemana.

Miksi on tärkeää, että oppilaat tutkivat hahmonkehitystä?

Hahmonkehityksen tutkiminen auttaa oppilaita ymmärtämään, kuinka ulkoiset tapahtumat tai sisäiset kamppailut vaikuttavat käyttäytymiseen. Se edistää kriittistä ajattelua ihmisen luonnosta, motivaatiosta ja valintojen seurauksista tarinoissa ja oikeassa elämässä.

Mitkä ovat tehokkaita luokkatoimintoja hahmonkehityksen opettamiseen?

Tehokkaita toimintoja ovat hahmonkehityskartat, ryhmäkeskustelut, roolipelit ja avainkohtauksien analysointi. Visuaaliset ja yhteistyöhön perustuvat toiminnot tukevat syvempää ymmärrystä siitä, kuinka ja miksi hahmot muuttuvat.




Mielipiteitä

"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."
–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."
-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."
– Kolmannen luokan opettaja
*(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
https://www.test.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/paholainen-ja-tom-walker-jonka-washington-irving/merkin-kehittämiseen
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.