Toiminnan Yleiskatsaus
Toinen hyvä tapa sitouttaa opiskelijat on luomalla kuvakäsikirjoituksia jotka tutkivat Tone, sanavalinnat, -kuvat, tyyli ja teema. Tämä toiminta kutsutaan kanssa lyhenne ” TWIST ”. Vuonna kierre, opiskelijat keskittyvät tiettyyn kohtaan tai muutaman sivun, katsomaan syvemmälle tekijän merkitys.
Käyttäen koko tekstin ”O kapteeni! Minun kapteeni!”Tai vain yhden säkeistön, opiskelijat voivat kuvata, kuvata ja analysoida tavalla runollinen elementit toimivat yhdessä luoda keskeinen viesti tai teema.
TWIST Esimerkki O kapteeni! Minun kapteeni!
| T |
SÄVY | Ahdistus Puhuja taistelee käsittelemään kuoleman sankarinsa. Hän voittaa surusta ja sokki. |
|---|---|---|
| W |
sanavalinnat | O sydän! sydän! sydän !, verenvuoto, kylmä, kuollut, kalpea, vieläkään ei pulssia, surullinen kulutuspinnan laskenut |
| minä |
IMAGERY | ”O verenvuoto tippaa punaista ..." |
| S |
TYYLI | Kukin kahdeksan-line stanza on jaettu kahteen erilliseen osaan. Ensimmäiset neljä riviä ovat pitkiä ja kehua Lincolnin saavutuksia. Viimeiset neljä riviä ovat lyhyitä ja antaa levoton kuvauksia Lincolnin kuolla hetkiä. |
| T |
TEEMA | Puhujan hätä tehdään suurempi sankaruutta kapteeni. Tämä välittää teema kunnioittaa meidän laskenut sankareita. |
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Suorita kierre analyysi valinnalla ”O kapteeni! Minun kapteeni!”. Muista, että TWIST tarkoittaa Tone, sanavalinnat, -kuvat, tyyli, teema.
- Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
- Valitse mikä tahansa yhdistelmä kohtauksia, hahmot, kohteita, ja tekstissä esittämään jokainen kirjain kierre.
- Kirjoita muutama lause, joka kuvaa, kuinka tärkeää tai merkitystä kuvia.
- Viimeistellä kuvia, muokata ja oikolukea työsi.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoituksen osoittamiseen.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 27 Points | Alku 22 Points | Yritä Uudelleen 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Analyysi | Kunkin osa Twist analysoidaan huolellisesti ja harkiten. Sävy (t) on / on tunnistettu oikein ja selitti ja tukee näyttöä. Sanavalinta käyttää tervettä näyte sanoja ote jotka ovat täynnä merkitystä, yhdistysten tai emotionaalinen vaikutus. Valitun kuvasto kohokohtia aistihavainnoista luoma kirjailija ja osoittaa tekijän asenne tai herättää tiettyyn reaktioon lukijasta. Tekijän tyyli käsitellään kannalta kuvakieltä, näkökulmasta kirjallisuuden menetelmiä, välimerkkejä jne teemana tunnistettu korostaa katkelman merkitystä ja tarjoaa tietoa, ja sitä tukee näyttö tekstistä. | Useimmat näkökohdat TWIST analysoidaan huolellisesti ja harkiten. Keskusteltaessa näkökohdat, opiskelija saattanut unohtaa keskeisiä todisteita, tai ne voivat olla epäselviä niiden analysointia. Opiskelija näyttää perustiedot kunkin osien lyhenteen, mutta voivat myös olla soveltamatta täysin valittuun kulkua. | Useimmat näkökohdat Twist saavat perustiedot todisteita ja lainauksia kulkua. Opiskelija voi pystyä tunnistamaan elementtejä oikein, mutta ei voi selittää niitä kokonaan tai paljastaa oivalluksia. Keskustelua on alkeellinen ja / tai voi tuntua kiirehtiä. | Joitakin TWIST puuttuu tai liian rajoitettu pisteet, tai suurin osa osa TWIST ovat virheellisiä. Opiskelija ei yritä paljastaa näkemystä hänen analyysi. |
| Kuvaukset | Kuvauksia kunkin näkökohdan TWIST ovat tarkkoja läpikulkua, tai antaa mielenkiintoinen, luova, tai hyödyllinen visuaalinen tulkinta elementin kanavaan. On ilmeistä, että opiskelija vietti paljon aikaa, luovuutta ja vaivaa huolellisesti tietynlaisen kunkin taiteenalan kuvaus. | Useimmat kuvauksia kunkin näkökohdan TWIST ovat tarkkoja läpikulkua, tai antaa mielenkiintoinen, luova, tai hyödyllinen visuaalinen tulkinta elementin kanavaan. On ilmeistä, että opiskelija jäi tehtävästä ja laittaa aikaa ja vaivaa askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. | Useimmat kuvauksia kunkin osan Twist tarkkuus kulkua, mutta ne ovat vähäisiä. Saattaa olla joitakin epätarkkuuksia tai näyttöä siitä, että opiskelija eksyneet käsillä olevaan tehtävään. Opiskelija ei ehkä ole kiinnittänyt paljon huomiota yksityiskohtiin paneutuneet kussakin kuvauksesta, ja siellä voi olla todiste hoppu tai rajoitettu vaivaa. | Jotkut kuvauksia kunkin näkökohdan kiertyvät epätarkkoja, puuttuvat tai liian vähän maalintekoa. On selvää, että opiskelija ei laita paljon aikaa, vaivaa ja luovuutta askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. |
| Englanti Yleissopimukset | Ideat järjestetään. Näyttää valvonta kieliopin, käytön ja mekaniikka. Näyttää varovainen oikoluku. | Ideat järjestetään. Sisältää vain vähän virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka. Näyttää joitakin oikoluku. | Ideat järjestetään. Sisältää virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka, jotka häiritsevät viestintää. Näyttää puute oikoluku. | On liikaa virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka; (Ja / tai) virheet vakavasti häiritä viestintää. Näyttää puute oikoluku. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Toinen hyvä tapa sitouttaa opiskelijat on luomalla kuvakäsikirjoituksia jotka tutkivat Tone, sanavalinnat, -kuvat, tyyli ja teema. Tämä toiminta kutsutaan kanssa lyhenne ” TWIST ”. Vuonna kierre, opiskelijat keskittyvät tiettyyn kohtaan tai muutaman sivun, katsomaan syvemmälle tekijän merkitys.
Käyttäen koko tekstin ”O kapteeni! Minun kapteeni!”Tai vain yhden säkeistön, opiskelijat voivat kuvata, kuvata ja analysoida tavalla runollinen elementit toimivat yhdessä luoda keskeinen viesti tai teema.
TWIST Esimerkki O kapteeni! Minun kapteeni!
| T |
SÄVY | Ahdistus Puhuja taistelee käsittelemään kuoleman sankarinsa. Hän voittaa surusta ja sokki. |
|---|---|---|
| W |
sanavalinnat | O sydän! sydän! sydän !, verenvuoto, kylmä, kuollut, kalpea, vieläkään ei pulssia, surullinen kulutuspinnan laskenut |
| minä |
IMAGERY | ”O verenvuoto tippaa punaista ..." |
| S |
TYYLI | Kukin kahdeksan-line stanza on jaettu kahteen erilliseen osaan. Ensimmäiset neljä riviä ovat pitkiä ja kehua Lincolnin saavutuksia. Viimeiset neljä riviä ovat lyhyitä ja antaa levoton kuvauksia Lincolnin kuolla hetkiä. |
| T |
TEEMA | Puhujan hätä tehdään suurempi sankaruutta kapteeni. Tämä välittää teema kunnioittaa meidän laskenut sankareita. |
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Suorita kierre analyysi valinnalla ”O kapteeni! Minun kapteeni!”. Muista, että TWIST tarkoittaa Tone, sanavalinnat, -kuvat, tyyli, teema.
- Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
- Valitse mikä tahansa yhdistelmä kohtauksia, hahmot, kohteita, ja tekstissä esittämään jokainen kirjain kierre.
- Kirjoita muutama lause, joka kuvaa, kuinka tärkeää tai merkitystä kuvia.
- Viimeistellä kuvia, muokata ja oikolukea työsi.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoituksen osoittamiseen.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 27 Points | Alku 22 Points | Yritä Uudelleen 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Analyysi | Kunkin osa Twist analysoidaan huolellisesti ja harkiten. Sävy (t) on / on tunnistettu oikein ja selitti ja tukee näyttöä. Sanavalinta käyttää tervettä näyte sanoja ote jotka ovat täynnä merkitystä, yhdistysten tai emotionaalinen vaikutus. Valitun kuvasto kohokohtia aistihavainnoista luoma kirjailija ja osoittaa tekijän asenne tai herättää tiettyyn reaktioon lukijasta. Tekijän tyyli käsitellään kannalta kuvakieltä, näkökulmasta kirjallisuuden menetelmiä, välimerkkejä jne teemana tunnistettu korostaa katkelman merkitystä ja tarjoaa tietoa, ja sitä tukee näyttö tekstistä. | Useimmat näkökohdat TWIST analysoidaan huolellisesti ja harkiten. Keskusteltaessa näkökohdat, opiskelija saattanut unohtaa keskeisiä todisteita, tai ne voivat olla epäselviä niiden analysointia. Opiskelija näyttää perustiedot kunkin osien lyhenteen, mutta voivat myös olla soveltamatta täysin valittuun kulkua. | Useimmat näkökohdat Twist saavat perustiedot todisteita ja lainauksia kulkua. Opiskelija voi pystyä tunnistamaan elementtejä oikein, mutta ei voi selittää niitä kokonaan tai paljastaa oivalluksia. Keskustelua on alkeellinen ja / tai voi tuntua kiirehtiä. | Joitakin TWIST puuttuu tai liian rajoitettu pisteet, tai suurin osa osa TWIST ovat virheellisiä. Opiskelija ei yritä paljastaa näkemystä hänen analyysi. |
| Kuvaukset | Kuvauksia kunkin näkökohdan TWIST ovat tarkkoja läpikulkua, tai antaa mielenkiintoinen, luova, tai hyödyllinen visuaalinen tulkinta elementin kanavaan. On ilmeistä, että opiskelija vietti paljon aikaa, luovuutta ja vaivaa huolellisesti tietynlaisen kunkin taiteenalan kuvaus. | Useimmat kuvauksia kunkin näkökohdan TWIST ovat tarkkoja läpikulkua, tai antaa mielenkiintoinen, luova, tai hyödyllinen visuaalinen tulkinta elementin kanavaan. On ilmeistä, että opiskelija jäi tehtävästä ja laittaa aikaa ja vaivaa askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. | Useimmat kuvauksia kunkin osan Twist tarkkuus kulkua, mutta ne ovat vähäisiä. Saattaa olla joitakin epätarkkuuksia tai näyttöä siitä, että opiskelija eksyneet käsillä olevaan tehtävään. Opiskelija ei ehkä ole kiinnittänyt paljon huomiota yksityiskohtiin paneutuneet kussakin kuvauksesta, ja siellä voi olla todiste hoppu tai rajoitettu vaivaa. | Jotkut kuvauksia kunkin näkökohdan kiertyvät epätarkkoja, puuttuvat tai liian vähän maalintekoa. On selvää, että opiskelija ei laita paljon aikaa, vaivaa ja luovuutta askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. |
| Englanti Yleissopimukset | Ideat järjestetään. Näyttää valvonta kieliopin, käytön ja mekaniikka. Näyttää varovainen oikoluku. | Ideat järjestetään. Sisältää vain vähän virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka. Näyttää joitakin oikoluku. | Ideat järjestetään. Sisältää virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka, jotka häiritsevät viestintää. Näyttää puute oikoluku. | On liikaa virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka; (Ja / tai) virheet vakavasti häiritä viestintää. Näyttää puute oikoluku. |
Miten Tos noin O Kapteeni Kapteenini Analyysi - TWIST Analyysi
Nopeasti esittele TWIST-analyysi oppilaille
Aloita selittämällä, että TWIST tarkoittaa Sävyä, Sanavalintaa, Kuvaa, Tyyliä ja Teemaa. Kerro, kuinka kukin elementti auttaa paljastamaan syvempää merkitystä runoudessa, tehden analyysistä mielenkiintoisempaa ja saavutettavampaa oppilaille.
Valitse voimakas säe teoksesta 'O Captain! My Captain!'
Valitse säe tai lyhyt pätkä, jossa on elävää kieltä tai voimakas tunne. Keskittyminen hallittavaan osaan auttaa oppilaita sukeltamaan syvemmälle kuin koko runon käsittelyssä.
Ohjaa oppilaita tunnistamaan ja keskustelemaan jokaisesta TWIST-elementistä
Johtaa oppilaita löytämään esimerkkejä sävystä, sanavalinnasta, kuvasta, tyylistä ja teemasta valitussa säkeessä. Kannusta heitä käyttämään suoria lainauksia runosta ja keskustelemaan tulkinnoistaan kumppaneiden tai pienryhmien kanssa.
Tukevia oppilaita luomaan visuaalisia storyboordeja jokaisesta TWIST-elementistä
Pyydä oppilaita kuvittelemaan tai visuaalisesti esittämään jokainen TWIST-komponentti piirrosten, digitaalisten työkalujen tai leikekirjojen avulla. Tämä auttaa oppilaita tekemään abstrakteista käsitteistä konkreettisia ja syventämään heidän yhteyttään tekstiin.
Helpota luokkaesittelyt ja reflektoi
Kutsu oppilaita esittelemään storyboardsit ja selittämään ajattelunsa. Tämä tarjoaa mahdollisuuden vertaisoppimiseen ja vahvistaa erilaisten näkökulmien arvoa kirjallisessa analyysissä.
Usein kysytyt kysymykset O Captain -analyysistä - TWIST-analyysi
Mikä on TWIST-analyysi kirjallisuudessa?
TWIST-analyysi on menetelmä, jonka avulla tarkastellaan viittä keskeistä tekstin elementtiä: Toni, Sanavalinta, Kuvasto, Tyyli ja Teema. Se auttaa opiskelijoita analysoimaan, miten nämä elementit toimivat yhdessä luoden merkitystä kirjallisuudessa tai runossa.
Miten voin käyttää TWIST-analyysiä opettaakseni 'O Captain! My Captain!'?
Voit ohjata oppilaita analysoimaan 'O Captain! My Captain!' tunnistamalla sävyn, avainsanat, elämykselliset kuvat, kirjoitustyylin ja keskeisen teeman valituissa säkeissä, mikä auttaa heitä ymmärtämään runon syvempää viestiä.
Mitkä ovat esimerkkejä sävystä ja kuvastosta 'O Captain! My Captain!'?
Runossa käytetään huolestunutta sävyä ja eloisia kuvia kuten "O verenpisaroiden pisarat" välittääkseen puhujan surua ja shokki kaptainin kuoleman johdosta, mikä lisää emotionaalista vaikutusta.
Miksi TWIST-analyysi on tehokas keskikoulun runouden opetuksessa?
TWIST-analyysi jakaa runon hallittaviin osiin, mikä helpottaa keskikoululaisten sitoutumista monimutkaisiin teksteihin ja kehittää kriittistä ajattelua kirjallisista elementeistä.
Mitkä askeleet opiskelijoiden tulisi seurata suorittaakseen TWIST-analyysin?
Opiskelijoiden tulisi: 1) Valita kappale, 2) Tunnistaa Sävyn, Sanavalinnan, Kuvaston, Tyyli ja Teeman, 3) Luoda visuaalisia esityksiä, 4) Kirjoittaa lyhyet selitykset kullekin elementille ja 5) Muokata ja oikolukea työnsä.
Lisää Storyboard That
O Kapteeni! Minun Kapteeni!
Tämä Toiminta on osa Monia Opettajien Oppaita
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
