Toiminnan Yleiskatsaus
Verkot ovat erinomainen työkalu, joka auttaa opiskelijoita järjestämään tosiasiat järjestelmällisesti ja visuaalisesti. Opiskelijat tutkivat Indianaa ja käyttävät toimitettua tyhjää mallia osoittamaan, mitä ovat oppineet. Sitten he luovat 6-soluverkon, joka sisältää valtion tunnuslauseen, kukan, puun ja linnun, pääkaupungin ja muut suuret kaupungit, kuuluisan kansalaisen, valtiopäivän, lempinimen ja mielenkiintoisen turistipaikan Indianalle . Tätä toimintaa voidaan käyttää osana Yhdysvaltojen alueiden yksikköä tai osana informaatiotutkimusyksikköä.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo 6-soluinen verkko, joka sisältää osavaltion motto, kukka, puu ja lintu, pääkaupunki ja muut suuret kaupungit, kuuluisan kansalaisen, valtiopäivän, lempinimen ja mielenkiintoisen turistikohteen Indiana.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Kirjoita valtion nimi keskitilaan.
- Luo kuva, joka edustaa kutakin otsikkoa (kaupungit, osavaltiomotto jne.) Käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Kirjoita lyhyt yhteenveto kustakin otsikosta kuvan alapuolelle.
- Säästä usein!
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Kaikilla viidellä solulla on kattavat tiedot tilasta. Kuvaukset ovat selkeitä ja vähintään kaksi lausetta. | Kolmella tai neljällä solusta on tietoa tilasta. Kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta ne ovat hieman epäselviä. | Kahdessa tai vähemmän solussa on tietoa tilasta tai tiedot ovat epätarkkoja. Kuvaukset ovat epäselviä, eivätkä ne ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuvat esittävät kuvauksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kuvauksiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kuvauksiin. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Verkot ovat erinomainen työkalu, joka auttaa opiskelijoita järjestämään tosiasiat järjestelmällisesti ja visuaalisesti. Opiskelijat tutkivat Indianaa ja käyttävät toimitettua tyhjää mallia osoittamaan, mitä ovat oppineet. Sitten he luovat 6-soluverkon, joka sisältää valtion tunnuslauseen, kukan, puun ja linnun, pääkaupungin ja muut suuret kaupungit, kuuluisan kansalaisen, valtiopäivän, lempinimen ja mielenkiintoisen turistipaikan Indianalle . Tätä toimintaa voidaan käyttää osana Yhdysvaltojen alueiden yksikköä tai osana informaatiotutkimusyksikköä.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo 6-soluinen verkko, joka sisältää osavaltion motto, kukka, puu ja lintu, pääkaupunki ja muut suuret kaupungit, kuuluisan kansalaisen, valtiopäivän, lempinimen ja mielenkiintoisen turistikohteen Indiana.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Kirjoita valtion nimi keskitilaan.
- Luo kuva, joka edustaa kutakin otsikkoa (kaupungit, osavaltiomotto jne.) Käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Kirjoita lyhyt yhteenveto kustakin otsikosta kuvan alapuolelle.
- Säästä usein!
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Kaikilla viidellä solulla on kattavat tiedot tilasta. Kuvaukset ovat selkeitä ja vähintään kaksi lausetta. | Kolmella tai neljällä solusta on tietoa tilasta. Kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta ne ovat hieman epäselviä. | Kahdessa tai vähemmän solussa on tietoa tilasta tai tiedot ovat epätarkkoja. Kuvaukset ovat epäselviä, eivätkä ne ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuvat esittävät kuvauksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kuvauksiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kuvauksiin. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Tietoja Indianan toiminnasta
Suunnittele kiinnostavia Indiana-tutkimusminiluokkia luokkasi varten
Suunnittele lyhyitä, keskittyneitä oppitunteja, jotka esittelevät Indiana-aiheita ennen päätoimintaa. Mini-oppitunnit rakentavat taustatietoa ja herättävät oppilaiden kiinnostuksen osavaltion faktoihin.
Mallinna luomalla esimerkkinen Indiana-faktojen verkkooppimateriaali opiskelijoillesi
Näytä, kuinka täytät verkkosivun jokaisen osion käyttämällä ajattelua ääneen -tekniikoita ja esimerkkejä. Mallintaminen auttaa oppilaita ymmärtämään odotukset ja lisää heidän itseluottamustaan.
Ohjaa oppilaita löytämään luotettavia lähteitä Indiana-tiedoille
Näytä oppilaille, kuinka käyttää lapsiystävällisiä verkkosivustoja ja kirjaston kirjoja. Luotettavat lähteet tukevat tarkkoja faktoja ja opettavat tutkimustaitoja.
Kannusta oppilaita tiivistämään ja kuvailemaan tärkeitä Indiana-faktoja
Kannusta oppilaita kirjoittamaan selkeitä, ytimekkäitä yhteenvetoja ja käyttämään luovia piirroksia jokaisessa verkkosivun osiossa. Yhteenveto ja kuvittelu syventävät ymmärrystä ja tekevät oppimisesta mieleenpainuvaa.
Järjestä gallerianäyttely, jossa oppilaat jakavat Indiana-verkkojaan
Järjestä luokkahuoneen gallerianäyttely, jossa oppilaat esittelevät verkkojaan ja keskustelevat löydöistään. Jakaminen edistää sitoutumista, ylpeyden tunnetta ja vertaisoppimista.
Usein kysytyt kysymykset Indianan aktiviteeteista
Mikä on hämähäkkäskarttatehtävä Indiana-faktojen opettamiseen?
Hämähäkkäskarttatehtävä on visuaalinen järjestäjä, jossa oppilaat sijoittavat aiheen – tässä tapauksessa Indiana – keskelle ja haarautuvat tärkeistä faktoista, kuten valtion iskulause, kukka, puu, lintu, pääkaupungit, kuuluisat kansalaiset, osavaltion perustamispäivämäärä, lempinimi ja turistikohteet ympäröiviin soluihin. Tämä auttaa oppilaita keräämään ja esittämään tietoa järjestelmällisesti.
Miten voin luoda yksinkertaisen Indiana-valtion tutkimusprojektin ala-asteen oppilaille?
Luodaksesi yksinkertaisen Indiana-valtion tutkimusprojektin luokille 3–6, tarjoa tyhjä verkkopohja. Anna oppilaiden tutkia Indianaa ja täyttää jokainen osio faktoilla kuten valtion iskulause, symbolit, pääkaupunki, kaupungit, kuuluisat henkilöt, osavaltion perustamispäivämäärä, lempinimi ja turistikohteet. Anna heidän kuvittaa jokaisen faktan ja kirjoittaa lyhyen yhteenvedon.
Mitkä ovat keskeiset faktat, jotka oppilaiden tulisi sisällyttää oppiessaan Indianaa?
Kun opitaan Indianaa, oppilaiden tulisi sisällyttää sen valtion iskulause, kukkka, puu, lintu, pääkaupunki ja suuret kaupungit, kuuluisa kansalainen, osavaltion perustamispäivä, lempinimi ja mielenkiintoinen turistinähtävyys.
Mikä on paras tapa auttaa oppilaita järjestämään osavaltiotutkimuksen tiedot?
Paras tapa auttaa oppilaita järjestämään osavaltiotutkimuksen tietoja on käyttää visuaalisia organisointivälineitä kuten hämähäkkiverkkoja tai graafisia organisointityökaluja. Nämä tarjoavat selkeät osiot jokaiselle aiheelle, mikä tekee tutkimuksesta mielekkäämpää ja helpompaa ymmärtää.
Miksi hämähäkkäkartat ovat tehokkaita Yhdysvaltojen osavaltiotietojen opettamiseen?
Hämähäkkäkartat auttavat oppilaita pilkkomaan monimutkaisia aiheita – kuten Yhdysvaltojen osavaltiotietoja – hallittaviin osiin. Ne edistävät visuaalista oppimista, organisointia ja muistia tarjoamalla lapsille mahdollisuuden yhdistää faktoja kuviin ja yhteenvetoihin rakenteellisessa muodossa.
Lisää Storyboard That
Indianan Osavaltion Opas
- • johnthan • Lisenssi Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- 5748862 • Skyler Ewing • Lisenssi Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 6341518 • Marta Dzedyshko • Lisenssi Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
