Toiminnan Yleiskatsaus
Toinen hyvä tapa sitouttaa opiskelijat on luomalla kuvakäsikirjoituksia käyttävien sanastoa heidän silmänsä olivat katselu Jumalaa. Tässä on lista muutaman sanastosanat yleisesti opetetaan uusia, ja esimerkki visuaalisen sanastoa aluksella.
Heidän silmänsä olivat katsomassa Jumala Sanasto
- horisontti
- eroaminen
- astella
- keimailu
- muistopuhe
- kimmoisa
- pugnaciously
- anastaja
- scimitars
- haiseva
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Osoittaa oman ymmärrystä sanaston sanat heidän silmänsä olivat Katselu Jumala luomalla visualisointeja.
- Valitse kolme sanastosanat tarinasta ja kirjoittaa niitä otsikossa laatikoihin.
- Etsi määritelmää tulostaa tai online-sanakirja.
- Kirjoita lause, joka käyttää sanastoa sana.
- Kuvaavat sanan solussa yhdistämällä kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
- Vaihtoehtoisesti voit käyttää Photos for Class näyttää sanojen kanssa hakupalkin.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoituksen.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Sana 1 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 1 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Word 2 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Word 2 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Sana 3 - Sentence | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 3 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Toinen hyvä tapa sitouttaa opiskelijat on luomalla kuvakäsikirjoituksia käyttävien sanastoa heidän silmänsä olivat katselu Jumalaa. Tässä on lista muutaman sanastosanat yleisesti opetetaan uusia, ja esimerkki visuaalisen sanastoa aluksella.
Heidän silmänsä olivat katsomassa Jumala Sanasto
- horisontti
- eroaminen
- astella
- keimailu
- muistopuhe
- kimmoisa
- pugnaciously
- anastaja
- scimitars
- haiseva
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Osoittaa oman ymmärrystä sanaston sanat heidän silmänsä olivat Katselu Jumala luomalla visualisointeja.
- Valitse kolme sanastosanat tarinasta ja kirjoittaa niitä otsikossa laatikoihin.
- Etsi määritelmää tulostaa tai online-sanakirja.
- Kirjoita lause, joka käyttää sanastoa sana.
- Kuvaavat sanan solussa yhdistämällä kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
- Vaihtoehtoisesti voit käyttää Photos for Class näyttää sanojen kanssa hakupalkin.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoituksen.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Sana 1 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 1 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Word 2 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Word 2 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Sana 3 - Sentence | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 3 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Kuinka Tos heidän silmänsä tarkkailivat Jumalaa visuaalinen sanasto
Aseta selkeät visuaaliset sanavaraston odotukset
Selvennä, mitä tekee tehokkaasta visuaalisesta sanavarastotaulusta näyttämällä tarkkoja esimerkkejä ja keskustelemalla avaintekijöistä, kuten tarkkuudesta, luovuudesta ja yhteydestä romaaniin. Tämä auttaa oppilaita ymmärtämään arviointikriteerejäsi ja rohkaisee merkitykselliseen osallistumiseen.
Mallinna visuaalisen sanavaraston prosessi
Näytä kuinka valitaan sana, etsitään sen määritelmän, luodaan lause ja suunnitellaan visuaalinen esitys käyttäen ajatuksen selitystä. Tämä tekee prosessista läpinäkyvän ja vähentää sekaannusta kaikille oppilaille.
Helpota yhteistyön aikaista ideointia
Kannusta oppilaita työskentelemään pareittain tai pienissä ryhmissä keskustellakseen mahdollisista kuvituksista ja lauseideoista valituille sanoilleen. Yhteistyö löytää luovuutta ja auttaa oppilaita säätä ymmärrystä syvemmin vertaistuen avulla.
Integroi teknologia visuaalisiin elementteihin
Ohjaa oppilaita käyttämään verkkotyökaluja kuten Photos for Class, Canva tai Google Slides luodakseen tai parantaakseen visuaalisia elementtejä. Teknologia voi tehdä sanavarastotauluista innostavampia ja saavutettavampia erilaisille oppilaille.
Esitä ja pohdi oppilastyötä
Näytä valmiit taulut luokkahuoneessa tai digitaalisessa galleriassa, ja johda lyhyt luokkakeskustelu, jossa oppilaat pohtivat, mitä he ovat oppineet. Työn jakaminen rakentaa itsetuntoa ja vahvistaa sanavaraston muistamista.
Usein kysyttyjä kysymyksiä aiheesta Heidän silmänsä tarkkailivat Jumalaa - visuaalinen sanasto
Mikä on visuaalinen sanastoalusta "Their Eyes Were Watching God" -teokselle?
Visuaalinen sanastoalusta "Their Eyes Were Watching God" -romaanille on luova aktiviteetti, jossa oppilaat kuvittavat kirjan avaintoimia kuvien, kohtauksien ja esimerkkilausuntojen avulla. Tämä syventää ymmärrystä yhdistämällä sanat visuaalisiin esityksiin ja kontekstiin tarinasta.
Miten voin opettaa sanastoa "Their Eyes Were Watching God" -teoksesta kiinnostavalla tavalla?
Osallista oppilaat luomalla kuvasarjoja, jotka visuaalisesti edustavat sanaston sanoja, kirjoittamalla alkuperäisiä lauseita ja käyttämällä online-kuvahakuja tai piirroksia merkityksen näyttämiseksi. Tämä lähestymistapa vahvistaa sanaston mieleenpainuvuutta ja yhdistää kielen teemoihin.
Mitkä ovat yleisiä opetettavia sanastokohteita "Their Eyes Were Watching God" -teoksesta?
Yleisiä sanastokohteita ovat horisontti, luopuminen, kävellä, coquetry, ylistys, resilientti, taisteluhaluinen, vallankaappaja, scimitars ja hajuinen. Nämä sanat auttavat oppilaita ymmärtämään kielen ja kontekstin romaanista.
Mitkä askeleet oppilaat voivat ottaa tehdäkseen visuaalisen sanastoalustan?
Oppilaat voivat: 1) Valita kolme sanastosanaa, 2) Etsiä ja kirjoittaa niiden määritelmät, 3) Laatia alkuperäisiä lauseita ja 4) Piirtää tai käyttää valokuvia sanojen ymmärtämisen osoittamiseen.
Miksi käyttää visuaalisia sanastoaktiviteetteja luku- ja kirjallisuusopetuksessa lukion tasolla?
Visuaaliset sanastoaktiviteetit lisäävät ymmärrystä, edistävät luovuutta ja tekevät abstrakteista sanoista helpommin saavutettavia. Ne tukevat erilaisia oppijoita yhdistämällä sanallisen ja visuaalisen oppimisen, erityisesti haastavissa teksteissä kuten Their Eyes Were Watching God.
Lisää Storyboard That
Heidän Silmänsä Olivat Katsomassa God
- Flirt • paultom2104 • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Garlic • srqpix • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Horizons • Kevan • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Richard M. Nixon's Resignation Letter, 08/09/1974 • The U.S. National Archives • Lisenssi No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Scimitar • Sam Town • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
