Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä toiminnassa opiskelijat mittaavat täydentäviä tai täydentäviä kulmia . Heille on jo annettu suureen kulman (90 ° tai 180 °) mittaus, ja heidän on löydettävä pienempien kulmien mitat. Toivottavasti jotkut opiskelijat ymmärtävät, että heidän on todellakin mitattava vain yksi kulmista ja vähennettävä sitten kokonaisuudesta - tai ehkä opetat sen nimenomaisesti opiskelijoillesi. Keskustele tehokkuudesta, kaksinkertaisesta tarkistuksesta ja ongelmanratkaisusta opiskelijoiden kanssa auttaaksesi heidän mieltään valmistautumaan vastaamaan uusiin haasteisiin jo tietämällään tiedolla.
Lisäkulmat
Kaksi kulmaa, jotka muodostavat suoran yhdessä, kutsutaan lisäkulmiksi. Viiva tai suora kulma on 180 astetta.
Täydentävät kulmat
Kahta kulmaa, jotka muodostavat yhdessä suorakulman, kutsutaan komplementaarikulmiksi. Suora kulma on 90 astetta.
Joillekin opiskelijoille sytyttimen käyttö on erittäin vaikeaa, joten he voivat tarvita lisäharjoittelua, muokattuja tehtäviä tai todennäköisimmin molempia. Toinen tapa käsitellä kulmamittoja lisäaineena on käyttää yhtälöitä, kuten 36 ° + h = 124 °, piirustuksilla tai ilman. Vain kulmakaavioilla opiskelijat voivat selvittää, kuinka omat yhtälönsä määrittävät. Ilman piirroksia opiskelijat käyttävät tiukasti algebraa tuntemattoman muuttujan arvon löytämiseen sen sijaan, että käyttäisivät jatko-osaa kulmamittausten löytämiseen. Sekä algebran taidot että työkalujen käsittely ovat tärkeitä, eikä niitä pidä laiminlyödä.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Määritä, onko kulma komplementaarinen vai täydentävä, ja mittaa kulmat.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Etsi "Math" tai "Protractor" hakupalkista ja vedä läpinäkyvä tuuletinobjekti alas.
- Mittaa jokainen kulma ja kirjaa mittaukset kuvausruutuun.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä toiminnassa opiskelijat mittaavat täydentäviä tai täydentäviä kulmia . Heille on jo annettu suureen kulman (90 ° tai 180 °) mittaus, ja heidän on löydettävä pienempien kulmien mitat. Toivottavasti jotkut opiskelijat ymmärtävät, että heidän on todellakin mitattava vain yksi kulmista ja vähennettävä sitten kokonaisuudesta - tai ehkä opetat sen nimenomaisesti opiskelijoillesi. Keskustele tehokkuudesta, kaksinkertaisesta tarkistuksesta ja ongelmanratkaisusta opiskelijoiden kanssa auttaaksesi heidän mieltään valmistautumaan vastaamaan uusiin haasteisiin jo tietämällään tiedolla.
Lisäkulmat
Kaksi kulmaa, jotka muodostavat suoran yhdessä, kutsutaan lisäkulmiksi. Viiva tai suora kulma on 180 astetta.
Täydentävät kulmat
Kahta kulmaa, jotka muodostavat yhdessä suorakulman, kutsutaan komplementaarikulmiksi. Suora kulma on 90 astetta.
Joillekin opiskelijoille sytyttimen käyttö on erittäin vaikeaa, joten he voivat tarvita lisäharjoittelua, muokattuja tehtäviä tai todennäköisimmin molempia. Toinen tapa käsitellä kulmamittoja lisäaineena on käyttää yhtälöitä, kuten 36 ° + h = 124 °, piirustuksilla tai ilman. Vain kulmakaavioilla opiskelijat voivat selvittää, kuinka omat yhtälönsä määrittävät. Ilman piirroksia opiskelijat käyttävät tiukasti algebraa tuntemattoman muuttujan arvon löytämiseen sen sijaan, että käyttäisivät jatko-osaa kulmamittausten löytämiseen. Sekä algebran taidot että työkalujen käsittely ovat tärkeitä, eikä niitä pidä laiminlyödä.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Määritä, onko kulma komplementaarinen vai täydentävä, ja mittaa kulmat.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Etsi "Math" tai "Protractor" hakupalkista ja vedä läpinäkyvä tuuletinobjekti alas.
- Mittaa jokainen kulma ja kirjaa mittaukset kuvausruutuun.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Lisää Storyboard That
Esittelyssä Angles
Mielipiteitä

"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja

"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja

"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
Koulujen Esittelytarjous
VAIN 500 dollaria
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.