Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä aktiviteetissa opiskelijat jakavat kuvakäsikirjoituksella sen, mitä he ovat oppineet Pohjois-Amerikan eri ympäristöistä. Ne sisältävät alkuperäiskansojen kulttuurialueiden nimet ja kuvaavat lyhyesti ympäristöä, mukaan lukien fyysiset piirteet ja ilmasto. Tämä on hieno tapa avata tai lopettaa yksikkö intiaaneille, koska se voi sekä esitellä alueita että vahvistaa opiskelijoiden oppimia. Se toimii myös hyvänä lähtökohtana opiskelijoille, jotta he eivät sekaannu!
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka sisältää kuvan ja lyhyen kuvauksen kahdeksasta Pohjois-Amerikan alkuperäiskansojen kulttuuri-alueesta.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Kirjoita kullekin soluluettelolle otsikko ja kirjoita 1-3 lauseen kuvaus kullekin alueelle.
- Luo kuva, joka edustaa kutakin aluetta käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Vaatimukset: Vähintään 8 solua, joista kukin kuvaa eri intiaani-kulttuurialuetta. Merkitse kukin alue, sisällytä asianmukainen kuva ja lyhyt kuvaus ympäristöstä.
Tuntisuunnitelma Viite
Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä aktiviteetissa opiskelijat jakavat kuvakäsikirjoituksella sen, mitä he ovat oppineet Pohjois-Amerikan eri ympäristöistä. Ne sisältävät alkuperäiskansojen kulttuurialueiden nimet ja kuvaavat lyhyesti ympäristöä, mukaan lukien fyysiset piirteet ja ilmasto. Tämä on hieno tapa avata tai lopettaa yksikkö intiaaneille, koska se voi sekä esitellä alueita että vahvistaa opiskelijoiden oppimia. Se toimii myös hyvänä lähtökohtana opiskelijoille, jotta he eivät sekaannu!
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka sisältää kuvan ja lyhyen kuvauksen kahdeksasta Pohjois-Amerikan alkuperäiskansojen kulttuuri-alueesta.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Kirjoita kullekin soluluettelolle otsikko ja kirjoita 1-3 lauseen kuvaus kullekin alueelle.
- Luo kuva, joka edustaa kutakin aluetta käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Vaatimukset: Vähintään 8 solua, joista kukin kuvaa eri intiaani-kulttuurialuetta. Merkitse kukin alue, sisällytä asianmukainen kuva ja lyhyt kuvaus ympäristöstä.
Tuntisuunnitelma Viite
Tietoa amerikkalaisten ensimmäisten siirtolaisista ja alueista
Miten ohjata oppilaita tutkimaan alkuperäiskansojen alueiden kulttuurisia sopeutumia
Kannusta oppilaita tutkimaan, miten Native American -ryhmät sopeutuivat ympäristöönsä antamalla kullekin ryhmälle alueen tutkimettavaksi. He oppivat, kuinka ilmasto ja maantiede muokkasivat päivittäistä elämää, asumista, ruokaa ja vaatteita.
Auttaa oppilaita löytämään luotettavia tutkimuslähteitä
Näytä oppilaille, kuinka käyttää ikäryhmälle sopivia kirjoja, koulutusverkkosivustoja ja digitaalisia tietosanakirjoja. Näytä, kuinka tarkistaa luotettava tieto etsimällä kirjoittajien taitoja ja arvostettuja julkaisujärjestöjä.
Helpottaa ryhmätyötä ja muistiinpanojen tekemistä
Anna roolit kuten tutkija, muistiinpanojen tekijä ja esittäjä oppilasryhmissä. Tämä auttaa järjestämään tietoa ja varmistamaan, että kaikki äänet tulevat kuulluiksi.
Ohjaa oppilaita luomaan visuaalisia esityksiä sopeutumisista
Kannusta oppilaita piirtämään tai luomaan digitaalisesti kuvia suojista, työkaluista tai vaatteista, jotka sopivat kuhunkin alueeseen. Visuaalinen esittäminen syventää ymmärrystä ja sitoutumista.
Johtaa luokkakeskustelua ympäristöjen ja kulttuurien yhteydestä
Pidä yhteenvetokeskustelu, jossa ryhmät jakavat löytönsä ja visuaaliset materiaalit. Esitä ohjaavia kysymyksiä siitä, kuinka maantiede vaikutti perinteisiin ja selviytymisstrategioihin.
Usein kysytyt kysymykset Amerikan ensimmäisten ihmisten muuttoliikkeestä ja alueista
Mitkä ovat Pohjois-Amerikan 8 alkuperäiskansojen kulttuurialuetta?
Pohjois-Amerikan 8 alkuperäiskansojen kulttuurialuetta ovat Arktis, Subarktis, Luoteisrannikko, Kalifornia, Tasanko, Suuralue, Lounais ja Itäiset metsät. Jokaisella alueella on ainutlaatuisia ympäristöjä, ilmastoja ja resursseja, jotka ovat vaikuttaneet alkuperäiskulttuureihin.
Kuinka oppilaat voivat luoda tarinapohjan alkuperäiskansojen alueista?
Luodakseen tarinapohjan alkuperäiskansojen alueista, oppilaiden tulisi merkitä jokainen solu alueen nimellä, kirjoittaa lyhyt 1-3 lauseen kuvaus sen ympäristöstä ja piirtää siihen sopivia kohtauksia ja esineitä. Tämä auttaa visualisoimaan fyysisiä piirteitä ja ilmastoja.
Millaisia fyysisiä piirteitä ja ilmastoja eri alkuperäiskansojen alueilla esiintyy?
Eri alkuperäiskansojen alueilla on erilaisia fyysisiä piirteitä kuten metsiä, aroja, aavikoita ja vuoria, ja ilmastoja, jotka vaihtelevat arktisen kylmästä lämpimään ja kuivaan. Esimerkiksi Arktis on jäinen ja puuton, kun taas Lounaisalue on kuuma ja kuiva.
Miksi on tärkeää, että oppilaat oppivat alkuperäiskansojen kulttuurialueista?
Oppimalla alkuperäiskansojen kulttuurialueista oppilaat ymmärtävät, kuinka maantiede ja ilmasto ovat muokanneet alkuperäiskansojen elämää, kulttuureja ja sopeutumia Pohjois-Amerikassa, mikä syventää kunnioitusta ja historiallista tietoisuutta.
Mikä on nopea luokkatoiminta alkuperäiskansojen alueiden esittelyyn?
Nopea luokkatoiminta on antaa oppilaiden luoda tarinapohja kuvan ja lyhyen kuvauksen jokaisesta alkuperäiskansojen alueesta, mikä auttaa heitä visualisoimaan ja muistamaan ympäristöjen keskeiset erot.
Lisää Storyboard That
Ensimmäiset muuttoliikkeet Amerikkaan
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
