Toiminnan Yleiskatsaus
Yksikön tai oppitunnin aloittaminen avainsanalla, jonka oppilaat näkevät lukemissaan tai esityksissään, auttaa ymmärtämään ja säilyttämään kokonaisuuden. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksen, joka määrittelee ja havainnollistaa Laurence Yepin Dragonwingsiin liittyvää keskeistä sanastoa.
Opiskelijat esikatselevat termejä ja määritelmiä ja käyttävät koko luokan tai pienryhmäkeskustelun osoittaakseen ymmärryksensä jokaisesta merkityksestä. Tämä voidaan tehdä kunkin luvun alussa, jotta oppilaat voivat esikatsella lukemiaan tai opettajat voivat päättää tehdä luvun lopussa arviointina. Kun oppilaat määrittelevät ja havainnollistavat jokaista termiä, he hallitsevat sen soveltamisen ja säilyttävät sen osana sanastoa.
Esimerkkejä Dragonwingsin sanastosta
- Haitat
- Tuberkuloosi
- Myötäjäiset
- Vauraus
- Sosialistinen
- Vaatteet
- Jonottaa
- Jäännös
- Ylivoima
- Slough
- Suoritusmuoto
- Simper
- Hyväntahtoinen
- Lair
- Ajoneuvo
- Holhota
- Boarder
- Raivostunut
- Vaappua
- Kimeä
- Pakana
- Aaltoilla
- Ruikuttava
- Eteerinen
- Yllättäen
- Lupaava
- Ylellinen
- Syöpä
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka määrittelee ja havainnollistaa Dragonwingsin sanastoa.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Määritä otsikkoruuduissa valitsemasi avainsanat.
- Kirjoita kuvausruutuihin termin määritelmä.
- Luo jokaiselle termille kuva käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja esineitä.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Vaatimukset: Jokaisella on oltava 3 termiä, oikeat määritelmät ja asianmukaiset kuvat jokaiselle, jotka osoittavat ymmärtäväsi sanoja.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 7 Points | Syntyy 4 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Määritelmät | Sanaston sanat on määritelty oikein. | Sanaston sanojen merkitys voidaan ymmärtää, mutta se on hieman epäselvä. | Sanaston sana ei ole selkeästi määritelty |
| Kuvituksia | Kuvakäsikirjoitukset kuvaavat selvästi sanaston sanojen merkityksen. | Kuvat liittyvät sanaston sanojen merkitykseen, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät liity selvästi sanaston sanojen merkitykseen. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Yksikön tai oppitunnin aloittaminen avainsanalla, jonka oppilaat näkevät lukemissaan tai esityksissään, auttaa ymmärtämään ja säilyttämään kokonaisuuden. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksen, joka määrittelee ja havainnollistaa Laurence Yepin Dragonwingsiin liittyvää keskeistä sanastoa.
Opiskelijat esikatselevat termejä ja määritelmiä ja käyttävät koko luokan tai pienryhmäkeskustelun osoittaakseen ymmärryksensä jokaisesta merkityksestä. Tämä voidaan tehdä kunkin luvun alussa, jotta oppilaat voivat esikatsella lukemiaan tai opettajat voivat päättää tehdä luvun lopussa arviointina. Kun oppilaat määrittelevät ja havainnollistavat jokaista termiä, he hallitsevat sen soveltamisen ja säilyttävät sen osana sanastoa.
Esimerkkejä Dragonwingsin sanastosta
- Haitat
- Tuberkuloosi
- Myötäjäiset
- Vauraus
- Sosialistinen
- Vaatteet
- Jonottaa
- Jäännös
- Ylivoima
- Slough
- Suoritusmuoto
- Simper
- Hyväntahtoinen
- Lair
- Ajoneuvo
- Holhota
- Boarder
- Raivostunut
- Vaappua
- Kimeä
- Pakana
- Aaltoilla
- Ruikuttava
- Eteerinen
- Yllättäen
- Lupaava
- Ylellinen
- Syöpä
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka määrittelee ja havainnollistaa Dragonwingsin sanastoa.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Määritä otsikkoruuduissa valitsemasi avainsanat.
- Kirjoita kuvausruutuihin termin määritelmä.
- Luo jokaiselle termille kuva käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja esineitä.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Vaatimukset: Jokaisella on oltava 3 termiä, oikeat määritelmät ja asianmukaiset kuvat jokaiselle, jotka osoittavat ymmärtäväsi sanoja.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 7 Points | Syntyy 4 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Määritelmät | Sanaston sanat on määritelty oikein. | Sanaston sanojen merkitys voidaan ymmärtää, mutta se on hieman epäselvä. | Sanaston sana ei ole selkeästi määritelty |
| Kuvituksia | Kuvakäsikirjoitukset kuvaavat selvästi sanaston sanojen merkityksen. | Kuvat liittyvät sanaston sanojen merkitykseen, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät liity selvästi sanaston sanojen merkitykseen. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
Ohjeita sanaston havainnollistamiseen Dragonwingsissä
Järjestä sanastotaulu jatkuvaa viittausta varten
Luo omistettu sanastotaulu luokkahuoneeseesi keskeisille Dragonwings -sanastoille. Tämä visuaalinen viite auttaa vahvistamaan termejä, kun oppilaat kohtaavat ne koko oppimisen ajan, luoden yhteyksiä ja tukien pitkäaikaista muistamista.
Vastuutetaan oppilaita hallinnoimaan sanataulua
Nimitä oppilassihtejä päivittämään ja ylläpitämään sanataulua, kun uusi sanasto esitellään. Antamalla oppilaille tämän vastuun lisää sitoutumista ja omistajuutta oppimiseen.
Kannusta päivittäisiin sanastoharjoituksiin
Kannusta oppilaita käyttämään sanastotermistöä luokkakeskusteluissa, kirjoitustehtävissä tai poistotehtävissä. Säännöllinen käyttö auttaa oppilaita siirtämään uusia sanoja lyhyen aikavälin muistista pitkäaikaiseen muistiin.
Integroida nopeita sanastopeliä
Ota mukaan yksinkertaisia pelejä kuten 'Sanasto Bingo' tai 'Arvaa sana' sanastotermistöä käyttäen. Aktiivinen kertaus tekee oppimisesta hauskaa ja pitää sanaston tuoreena oppilaiden mielissä.
Usein kysytyt kysymykset sanaston havainnollistamisesta Dragonwingsissä
Mikä on paras tapa opettaa sanastoa Dragonwingsistä yläasteen oppilaille?
Paras tapa opettaa sanastoa Dragonwingsistä on interaktiivisten toimintojen, kuten tarinakarttojen, luominen, joissa oppilaat määrittelevät ja kuvaavat jokaisen termin. Tämä prosessi parantaa ymmärtämistä ja muistamista yhdistämällä sanat kuviin ja henkilökohtaiseen ymmärrykseen.
Kuinka oppilaat voivat tehokkaasti kuvittaa sanastotermejä Dragonwingsistä?
Oppilaat voivat tehokkaasti kuvittaa sanastotermejä piirtämällä kohtauksia, hahmoja tai esineitä Dragonwingsistä, jotka edustavat kunkin sanan merkitystä. Tarinakarttojen käyttö auttaa oppilaita yhdistämään määritelmät visuaalisesti tarinan kontekstiin, mikä vahvistaa oppimista.
Miksi sanastojen kuvaaminen on tärkeää Dragonwingsin ymmärtämisessä?
Sanaston kuvaaminen on tärkeää, koska se auttaa oppilaita sisäistämään sanojen merkityksen, mikä tekee niistä muistettavampia. Visuaaliset elementit, jotka liittyvät Dragonwingsin kertomukseen, parantavat myös kontekstin ymmärrystä ja pitkäaikaista muistia.
Mitkä ovat esimerkkejä Dragonwingsistä peräisin olevista sanastosanoista visuaalista sanastotaulua varten?
Esimerkkejä Dragonwingsistä peräisin olevista sanastosanoista ovat nuisance, prosperity, socialist, exuberance ja auspicious. Opettajat voivat valita sanoja, jotka sopivat oppilaidensa tarpeisiin ja luvun keskiöön.
Miten arvioit oppilaiden ymmärrystä sanastosta tarinakarttojen avulla?
Arvioi oppilaiden ymmärrystä tarkastelemalla heidän tarinakartta-määritelmiään ja -kuvituksiaan tarkkuuden ja syvyyden kannalta. Etsi oikeita merkityksiä, relevantteja esimerkkejä ja luovia visuaalisia elementtejä, jotka osoittavat, että oppilas osaa soveltaa kutakin termiä kontekstissa.
Lisää Storyboard That
Dragonwings
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
