Tegevuste Ülevaade
Üksuse või õppetunni alustamine põhisõnavaraga aitab üldist arusaamist ja säilitamist. Selle tegevuse käigus loovad õpilased süžeeskeemi, mis määratleb ja illustreerib raamatus A Gift of Chappalsi leiduvat põhisõnavara . Õpilased koostavad õpetaja äranägemisel 3-5 terminist koosneva ämblikukaardi. Iga lahter sisaldab terminit, selle määratlust või kirjeldust ja sobivat illustratsiooni.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: luua ämblikukaart, mis illustreerib ja määratleb uut sõnavara mängus A Gift of Chappals .
Õpilaste juhised:
- Nimetage pealkirjakastides valitud võtmeterminid.
- Kirjelduskastidesse kirjutage termini definitsioon.
- Looge iga termini jaoks illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente.
- Salvestage ja esitage storyboard.
Nõuded: peab olema 3 terminit, õiged määratlused ja asjakohased illustratsioonid, mis näitavad teie sõnadest arusaamist.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Definitsioon | Määratlus on õige. | Määratlus on osaliselt õige. | Määratlus on vale. |
| Visualisatsioonid | Süžeeskeemi lahtrid illustreerivad selgelt sõnavara sõnade tähendust. | Süžeeskeemi lahtrid on seotud sõnavara sõnade tähendusega, kuid neid on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei ole selgelt seotud sõnavara sõnade tähendusega. |
Tegevuste Ülevaade
Üksuse või õppetunni alustamine põhisõnavaraga aitab üldist arusaamist ja säilitamist. Selle tegevuse käigus loovad õpilased süžeeskeemi, mis määratleb ja illustreerib raamatus A Gift of Chappalsi leiduvat põhisõnavara . Õpilased koostavad õpetaja äranägemisel 3-5 terminist koosneva ämblikukaardi. Iga lahter sisaldab terminit, selle määratlust või kirjeldust ja sobivat illustratsiooni.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: luua ämblikukaart, mis illustreerib ja määratleb uut sõnavara mängus A Gift of Chappals .
Õpilaste juhised:
- Nimetage pealkirjakastides valitud võtmeterminid.
- Kirjelduskastidesse kirjutage termini definitsioon.
- Looge iga termini jaoks illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente.
- Salvestage ja esitage storyboard.
Nõuded: peab olema 3 terminit, õiged määratlused ja asjakohased illustratsioonid, mis näitavad teie sõnadest arusaamist.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Definitsioon | Määratlus on õige. | Määratlus on osaliselt õige. | Määratlus on vale. |
| Visualisatsioonid | Süžeeskeemi lahtrid illustreerivad selgelt sõnavara sõnade tähendust. | Süžeeskeemi lahtrid on seotud sõnavara sõnade tähendusega, kuid neid on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei ole selgelt seotud sõnavara sõnade tähendusega. |
Kuidas rääkida Chappalsi kingituse sõnavarast
Kaasa õpilasi sõnastikumängudega "Chappalsi kink"
Interaktiivsete mängude lisamine tekitab elevust ja aitab õpilastel omandada uusi sõnu. Proovige lõbusaid, vähese ettevalmistusega tegevusi, mis kaasavad kõiki!
Valige kiire sobitamis mäng
Kasutage kaarte, millel on sõnastiku sõnad ja definitsioonid. Laske õpilastel võistelda väikestes gruppides, et sobitada sõnad ja tähendused. Seda meetodit kasutades tugevneb kordamine ja meeldejäämine.
Mängige sõnavara mälumängu
Paluge õpilastel kehastada sõnad ilma rääkides, samal ajal kui klassikaaslased arutavad terminit. Liikumine parandab mälu ja teeb õppimise mänguliseks kõigile.
Kaasake sõnavara teatejooksu
Jagage klass meeskondadeks ja seiske reas. Kutsuge välja definitsiooni; iga rea esimene õpilane jookseb tahvlile ja kirjutab sobiva sõna. Soodustab meeskonnatööd ja kiiret mõtlemist!
Lõpetage õpilaste loodud viktoriinidega
Lase õpilastel kirjutada oma viktoriinid sõnastiku kasutades. Vahetage viktoriine klassikaaslastega, et vastata. See annab kõigile omandiõiguse tunde ja tugevdab arusaamist.
Korduma kippuvad küsimused Chappalsi kingituse sõnavara kohta
Mis on Kingituse Chappals sõnavara tegevus?
Kingituse Chappals sõnavara tegevus on tund, kus õpilased valivad ja määratlevad raamatu olulised terminid ning seejärel illustreerivad iga termini visuaalse stoori vormis, et parandada arusaamist ja meeldejätmist.
Kuidas luua sõnadele storyboard raamatus Kingituse Chappals?
Storyboardi loomiseks valige 3-5 olulist sõnavara terminit, kirjutage nende definitsioonid pealkirja ja kirjelduse lahtritesse ning joonistage iga sõna jaoks illustratsioon. Esitage oma valmis storyboard vastavalt juhistele.
Miks kasutada visuaalseid sõnavara tahvleid õppetööks Kingituse Chappals?
Visuaalsed sõnavara tahvlid aitavad õpilastel sõnu piltidega ühendada, muutes uute terminite mõistmise ja meeldejätmise lihtsamaks läbi loomingulise kaasamise.
Millised on nõuded sõnavara storyboardi ülesandele Kingituse Chappals?
Ülesandeks on nõutav, et õpilased hõlmaksid vähemalt 3 sõnavara terminit, esitaksid õigeid definitsioone ning looksid sobivaid illustratsioone iga termini jaoks, mis näitavad mõistmist sõnadest.
Millisele vanuserühmale on mõeldud sõnavara õppetund raamatus Kingituse Chappals?
See sõnavara õppetund on mõeldud õpilastele 6.-8. klassides, keskendudes raamatu Kingituse Chappals põhiteemade tutvustamisele või kinnitamisele.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Chappali Kingitus
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
