Tegevuste Ülevaade
Veel üks suurepärane viis oma õpilaste kaasamiseks on Richard III tragöödia sõnavara kasutamine . Siin on nimekiri väikestest sõnastikust sõnu, mida tavaliselt mängitakse, ja näide visuaalsest sõnavara pardal.
- Rahulolematus - n. rahulolematust; soovides parandada
- Türannia - n. rõhuv ja julm valitsus, tavaliselt ühe valitseja all
- Lahti - v. Varjama; varjata; peida
- Palpable - adj. mida on võimalik puudutada või hoida; arusaadav; kergesti nähtav
- Jõukas - adj. edukas; tuues õnne
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Näidata oma arusaama sõnavara Richard III luues visualiseerimine.
- Vali kolm sõnavara näidendist ja kirjuta pealkiri kastid.
- Leia mõiste on trüki- või sõnastikku.
- Kirjutage lause, mis kasutab sõnavara sõna.
- Illustreerivad selle sõna otseses tähenduses rakus kasutades kombinatsiooni stseene, tegelased ja esemed.
- Teise võimalusena võib kasutada Photos for Class näidata tähendust sõnad otsinguriba.
- Salvesta ja esitada oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 1 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 2 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 2 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 3 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 3 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
Tegevuste Ülevaade
Veel üks suurepärane viis oma õpilaste kaasamiseks on Richard III tragöödia sõnavara kasutamine . Siin on nimekiri väikestest sõnastikust sõnu, mida tavaliselt mängitakse, ja näide visuaalsest sõnavara pardal.
- Rahulolematus - n. rahulolematust; soovides parandada
- Türannia - n. rõhuv ja julm valitsus, tavaliselt ühe valitseja all
- Lahti - v. Varjama; varjata; peida
- Palpable - adj. mida on võimalik puudutada või hoida; arusaadav; kergesti nähtav
- Jõukas - adj. edukas; tuues õnne
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Näidata oma arusaama sõnavara Richard III luues visualiseerimine.
- Vali kolm sõnavara näidendist ja kirjuta pealkiri kastid.
- Leia mõiste on trüki- või sõnastikku.
- Kirjutage lause, mis kasutab sõnavara sõna.
- Illustreerivad selle sõna otseses tähenduses rakus kasutades kombinatsiooni stseene, tegelased ja esemed.
- Teise võimalusena võib kasutada Photos for Class näidata tähendust sõnad otsinguriba.
- Salvesta ja esitada oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 1 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 2 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 2 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
| Word 3 - Lause | Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti. | Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause. |
| Word 3 - Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
Kuidas käsitleda Shakespeare'i sõnavara ja definitsioonide tegevust
Planeeri interaktiivset sõnavara mängu Richard III jaoks
Suurendage õpilaste kaasatust, korraldades elava sõnavara mängu, mis tugevdab arusaamist peamistest Šekspiri terminitest. Interaktiivsed mängud muudavad abstraktsed sõnad meeldejäävaks ja lõbusaks!
Valige mängu sõnad
Valige 5–10 keerulist sõna Richard III-st, mida õpilased peavad harjutama. See keskendub nende õppimisele ja tagab, et mäng jääb fookusesse ning hallatavaks.
Valmistage ette selged, õpilastele sõbralikud definitsioonid ja näited
Kirjutage lihtsad definitsioonid ja näidislause iga sõna kohta. See aitab õpilastel kiiresti mõista mõistet ja näha sõnu kontekstis.
Korraldage õpilased väikestesse meeskondadesse
Jagage klass 3–4-liikmelistesse gruppidesse. Meeskonnamäng edendab koostööd ja annab kõigile õpilastele võimaluse osaleda ning koos õppida.
Juhendage sõnade sobitamist definitsioonidega või mälumängu tegevust
Laske meeskondadel sobitada sõnu definitsioonidega või näidata tähendusi mälumängu stiilis. See aktiivne lähenemine sukeldub sügavamalt arusaamisse ning hoiab energia kõrgel tasemel.
Review and discuss answers as a class
Go over the correct answers together, clarifying any confusion. Discussion ensures everyone leaves with a strong grasp of the vocabulary.
Korduma Kippuvad Küsimused Shakespeare'i Sõnavara ja Definitsioonide Tegevuse Kohta
Mis on visuaalne sõnavara tahvel Shakespeare'i "Richard III" kohta?
Visuaalne sõnavara tahvel Shakespeare'i Richard III jaoks on tegevus, kus õpilased valivad näidendi võtmesõnad, määratlevad need, kasutavad lauses ja illustreerivad nende tähendusi joonistuste või piltidega. See tehnika aitab õpilastel paremini siduda uue sõnavara visuaalsete vihjetega ning paremini meelde jätta.
Kuidas õpetada Shakespeare'i sõnavara keskkooli õpilastele?
Shakespeare'i sõnavara õpetamiseks keskkooli õpilastele kasutage tegevusi nagu visuaalsete sõnavara tahvlite loomine, uute sõnadega lausete kirjutamine ning julgustage õpilasi illustreerima või mängima sõnade tähendusi. Need interaktiivsed meetodid muudavad keerulised terminid ligipääsetavamaks ja meeldejäävamaks.
Millised on mõned levinud sõnad Richard III-st?
Mõned levinud sõnad Richard III-st hõlmavad rahulolematus (discontent), türaania (tyranny), varjama (dissemble), käegakatsutav (palpable) ja edu saavutanud (prosperous). Nende sõnade õpetamine aitab õpilastel paremini mõista näidendi keelt.
Mis on parim viis aidata õpilastel visualiseerida Shakespeare'i sõnavara?
Parim viis aidata õpilastel visualiseerida Shakespeare'i sõnavara on loominguliste tegevuste kaudu, nagu stseenide joonistamine, looga seotud tahvlite loomine või veebipiltide kasutamine, mis esindavad sõnade tähendusi. Visuaalsete vahendite kasutamine tugevdab mõistmist ning toetab erinevaid õppimisstiile.
Kuidas saab stoori board'e kasutamine tugevdada sõnavara õppimist?
Stoori board'id võivad tugevdada sõnavara õppimist, kui õpilased ühendavad definitsioone ja näidete lauseid illustratsioonide või piltidega. See protsess soodustab sügavamat arusaamist ning aitab õpilastel uusi sõnu paremini meelde jätta, seostades need visuaalsete esitluste kaudu.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Tragöödia Richard III
- Disappointed • Leonid Mamchenkov • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Disguised • JefferyTurner • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Golden Baby • Alyssa L. Miller • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Kim Il Sung • D-Stanley • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Successful People Aren't Gifted • Celestine Chua • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
