Otsing
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/tale-of-two-cities-charles-dickens/sõnavara
Tegevuse Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Rubriik
Tegevuse Ülevaade Accordion Arrow

Tegevuste Ülevaade


Veel üks suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi on loomise kaudu käsikirjade et kasutada sõnavara A Tale of Two Cities. Siin on nimekiri mõned sõnavara sagedamini õpetatakse uudse ja näide visuaalse sõnavara pardal.

Tale of Two Cities Sõnavara

  • Marquis
  • carousing
  • loomaaed
  • armutu
  • Runsaskätinen
  • elavaloomuline
  • kast
  • mäletsema
  • Bakkanaalinen
  • vaieldamatute
  • naersid
  • kavalus


Malli ja Klassi Juhised Accordion Arrow

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



juhenditega

Näidata oma arusaama sõnavara Tale of Two Cities luues visualiseerimine.


  1. Vali kolm sõnavara sõnad lugu ja need sisestada pealkiri kastid.
  2. Leia mõiste on trüki- või sõnastikku.
  3. Kirjutage lause, mis kasutab sõnavara sõna.
  4. Illustreerivad selle sõna otseses tähenduses rakus kasutades kombinatsiooni stseene, tegelased ja esemed.
    • Teise võimalusena võib kasutada Photos for Class näidata tähendust sõnad otsinguriba.
  5. Salvesta ja esitada oma storyboard.

Tunniplaan Viide


Rubriik Accordion Arrow

Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Visual Sõnavara Ülesanne
Määrake, illustreerivad ja anda näiteks vangistuse kolme sõnavara.
Vilunud Arenevad Algus
Word 1 - Lause
Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti.
Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis.
Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause.
Word 1 - Visualiseerimine
Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna.
Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada.
Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna.
Word 2 - Lause
Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti.
Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis.
Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause.
Word 2 - Visualiseerimine
Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna.
Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada.
Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna.
Word 3 - Lause
Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti.
Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis.
Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause.
Word 3 - Visualiseerimine
Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna.
Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada.
Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna.


Tegevuste Ülevaade


Veel üks suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi on loomise kaudu käsikirjade et kasutada sõnavara A Tale of Two Cities. Siin on nimekiri mõned sõnavara sagedamini õpetatakse uudse ja näide visuaalse sõnavara pardal.

Tale of Two Cities Sõnavara

  • Marquis
  • carousing
  • loomaaed
  • armutu
  • Runsaskätinen
  • elavaloomuline
  • kast
  • mäletsema
  • Bakkanaalinen
  • vaieldamatute
  • naersid
  • kavalus


Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



juhenditega

Näidata oma arusaama sõnavara Tale of Two Cities luues visualiseerimine.


  1. Vali kolm sõnavara sõnad lugu ja need sisestada pealkiri kastid.
  2. Leia mõiste on trüki- või sõnastikku.
  3. Kirjutage lause, mis kasutab sõnavara sõna.
  4. Illustreerivad selle sõna otseses tähenduses rakus kasutades kombinatsiooni stseene, tegelased ja esemed.
    • Teise võimalusena võib kasutada Photos for Class näidata tähendust sõnad otsinguriba.
  5. Salvesta ja esitada oma storyboard.

Tunniplaan Viide


Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Visual Sõnavara Ülesanne
Määrake, illustreerivad ja anda näiteks vangistuse kolme sõnavara.
Vilunud Arenevad Algus
Word 1 - Lause
Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti.
Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis.
Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause.
Word 1 - Visualiseerimine
Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna.
Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada.
Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna.
Word 2 - Lause
Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti.
Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis.
Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause.
Word 2 - Visualiseerimine
Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna.
Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada.
Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna.
Word 3 - Lause
Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti.
Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis.
Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause.
Word 3 - Visualiseerimine
Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna.
Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada.
Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna.


Kuidas õppida sõnavara kahe linna loo jaoks

1

Korraldage klassi koostööväljendite ülevaatamise mäng

Julgustage õpilasi töötama koos ja tugevdama peamist sõnavara, muutes ülevaatamise lõbusaks, interaktiivseks mänguks. See lähenemine aitab tõsta huvi ja muudab õppimise meeldejäävaks kõigile õpilastele.

2

Jagage õpilased väikestesse meeskondadesse

Koostage 3–5 õpilasest grupid, et soodustada meeskonnatööd ja tagada, et kõik osalevad. Väikesed meeskonnad võimaldavad igal õpilasel anda ideid ja üksteist toetada mängu ajal.

3

Andke igale meeskonnale kogum sõnu

Andke igale grupile 3–4 sõna teie "Kaks linna" sõnastikust. See hoiab tegevuse fookustatud ja hallatavana õpilaste jaoks ning võimaldab põhjalikumat arutelu iga termini kohta.

4

Paluge meeskondadel luua vihjeid või visuaalseid abivahendeid iga sõna jaoks

Paluge õpilastel kirjutada vihjeid (näiteks definitsioone, sünonüüme või kontekstsenteense) või joonistada kiireid visuaale, mis vihjavad iga sõna tähendusele. See samm julgustab sügavamat sõnavara mõistmist.

5

Korraldage klassi viktoriin või arvatamismäng

Luba meeskondadel esitada oma vihjeid või visuaale klassile. Teised meeskonnad üritavad arvata sõna. Palkige punktid õigete vastuste eest, et soodustada sõbralikku konkurentsi ja tähistada õppimist.

Korduma kippuvad küsimused kahe linna loo sõnavara kohta

Millised on tõhusad sõnavara tegevused Kaks linna lugu õpetamiseks?

Visuaalsed sõnavara tahvlid on kaasahaarav tegevus, õpetades Kaks linna lugu. Õpilased valivad peamised sõnad, määratlevad need, kasutavad lausetes ning illustreerivad nende tähendusi seotud stseenide või piltidega romaani kohta.

Kuidas luua visuaalset sõnavara tahvlit Kaks linna lugu?

Et luua visuaalne sõnavara tahvel, vali kolm sõna, leia nende definitsioonid, kirjuta näidelaused ning illustreeri iga sõna sobivate stseenide või piltidega. Tööriistad nagu Photos for Class aitavad leida sobivaid pilte.

Millised on levinumad sõnavara sõnad, mida õpetatakse Kaks linna luguga?

Levinumad sõnavara sõnad on marquis, carousing, menagerie, inexorable, munificent, sanguine, caste, mõtlema, Bacchanalian, ülemäärane, naeruvääristamine ja finesse.

Miks kasutada lugusid või visuaalseid tegevusi sõnavara tundides keskkoolis?

Lood ja visuaalsed tegevused aitavad õpilastel sõnu kontekstiga seostada, parandada mälutamist ning muuta sõnavara õppimine interaktiivsemaks ja meeldejäävamaks, eriti visuaalsetele õppijatele.

Kas õpilased saavad töötada paarides või iseseisvalt sõnavara tegevustes Kaks linna lugu?

Jah, neid sõnavara tegevusi saab teha üksikult või partneriga, võimaldades paindlikumat klassi juhtimist ja suurendades õpilaste kaasatust.




Pilt Omistamine

Iseloomustused

"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."
–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."
– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”
- kolmanda klassi õpetaja
*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/tale-of-two-cities-charles-dickens/sõnavara
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis