Tegevuste Ülevaade
Kui õpilasi tutvustatakse teaduse uude üksusesse või kontseptsiooni, siis on oluline, et neil oleks teaduslik sõnavara hea arusaam! Õpilastel võib olla väga keeruline sõnavara õigesti ja asjakohases kontekstis kasutada. Visuaalse sõnavara plaatide loomisel saavad õpilased abstraktsemaid mõisteid paremini mõista. Visuaalsed abivahendid on võimas viis, kuidas õpilased kontekstis uut sõnavara harjutavad.
Spetsialiseeritud rakkude sõnavara
- Ima
- Acrosome
- Aktiivne transport
- Axon
- Veri
- Süsinikdioksiid
- Rakumembraan
- Raku sein
- Tselluloos
- Klooroplastid
- Kromosoomid
- Cilia
- Kloon
- Kokkutõmbumine
- Dendrite
- Hajus
- Diploid
- Muna
- Väetada
- Flagellum
- Funktsioon
- Gamete
- Gene
- Golgi aparaat
- Haploid
- Hemoglobiin
- Membraan
- Mitokondrid
- Lima
- Mutatsioon
- Müeliini kest
- Tuuma
- Munarakk
- Hapnik
- Fotosüntees
- Hingamine
- Ribosoom
- Juurte rakk
- Sperma
- Tüvirakud
- Pindala
- Suhkur
- Saba
- Pabertaskurätik
- Vaakool
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: määratleda ja luua illustratsioone peamise teadussõnavara jaoks.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Valige viis sõnavara sõna ja tippige need pealkirja lahtritesse.
- Leidke määratlus print- või veebisõnastikust ja kirjutage see lahtri alla.
- Illustreerige lahtris oleva sõna tähendus stseenide, märkide ja üksuste kombinatsiooni abil.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Nõuded:
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 16 Points | Algus 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Mõisted | Sõnavara sõna on õigesti määratletud. | Tähendus sõnavara võib mõista, kuid see on ebamugav. | Sõnavara sõna ei ole selgelt määratletud. |
| Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. Või Süżeeskeemi raku on selged näited võtmesõnaks. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. Või Süżeeskeemi raku on mõned ebaselged näiteid võtmesõnaks. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. Või Süżeeskeemi raku ei ole selgeid näiteid võtmesõnaks. |
| Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid tõendeid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutusi. |
Tegevuste Ülevaade
Kui õpilasi tutvustatakse teaduse uude üksusesse või kontseptsiooni, siis on oluline, et neil oleks teaduslik sõnavara hea arusaam! Õpilastel võib olla väga keeruline sõnavara õigesti ja asjakohases kontekstis kasutada. Visuaalse sõnavara plaatide loomisel saavad õpilased abstraktsemaid mõisteid paremini mõista. Visuaalsed abivahendid on võimas viis, kuidas õpilased kontekstis uut sõnavara harjutavad.
Spetsialiseeritud rakkude sõnavara
- Ima
- Acrosome
- Aktiivne transport
- Axon
- Veri
- Süsinikdioksiid
- Rakumembraan
- Raku sein
- Tselluloos
- Klooroplastid
- Kromosoomid
- Cilia
- Kloon
- Kokkutõmbumine
- Dendrite
- Hajus
- Diploid
- Muna
- Väetada
- Flagellum
- Funktsioon
- Gamete
- Gene
- Golgi aparaat
- Haploid
- Hemoglobiin
- Membraan
- Mitokondrid
- Lima
- Mutatsioon
- Müeliini kest
- Tuuma
- Munarakk
- Hapnik
- Fotosüntees
- Hingamine
- Ribosoom
- Juurte rakk
- Sperma
- Tüvirakud
- Pindala
- Suhkur
- Saba
- Pabertaskurätik
- Vaakool
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: määratleda ja luua illustratsioone peamise teadussõnavara jaoks.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Valige viis sõnavara sõna ja tippige need pealkirja lahtritesse.
- Leidke määratlus print- või veebisõnastikust ja kirjutage see lahtri alla.
- Illustreerige lahtris oleva sõna tähendus stseenide, märkide ja üksuste kombinatsiooni abil.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Nõuded:
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 16 Points | Algus 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Mõisted | Sõnavara sõna on õigesti määratletud. | Tähendus sõnavara võib mõista, kuid see on ebamugav. | Sõnavara sõna ei ole selgelt määratletud. |
| Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. Või Süżeeskeemi raku on selged näited võtmesõnaks. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. Või Süżeeskeemi raku on mõned ebaselged näiteid võtmesõnaks. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. Või Süżeeskeemi raku ei ole selgeid näiteid võtmesõnaks. |
| Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid tõendeid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutusi. |
Kuidas spetsialiseerunud rakkude põhisõnavara kohta teada
Engage students with vocabulary games for specialized cells
Boost student interest and retention by turning vocabulary practice into fun, interactive games like Bingo, Memory Match, or Charades. These activities encourage participation and help reinforce key terms in a lively, social setting.
Break students into small groups for collaborative learning
Divide students into groups and assign each group a set of specialized cell vocabulary words. Collaboration helps students teach each other, deepening understanding through discussion and teamwork.
Incorporate real-life examples to illustrate cell vocabulary
Connect vocabulary words to real-world examples, such as showing how red blood cells carry oxygen or how cilia help clear airways. Relating terms to daily life makes learning more meaningful and memorable.
Use exit tickets to assess vocabulary understanding
Hand out quick exit tickets at the end of class asking students to define or illustrate one vocabulary word. Immediate feedback helps you gauge student progress and address misconceptions quickly.
Assign creative writing prompts using specialized cell terms
Encourage students to write short stories or comic strips using at least three specialized cell vocabulary words. Creative application strengthens understanding and promotes language skills.
Korduma kippuvad küsimused spetsialiseerunud rakkude põhisõnavara kohta
Mis on visuaalsed sõnavara tahvlid spetsialiseerunud rakkude jaoks?
Visuaalsed sõnavara tahvlid on graafilised korraldajad, mis aitavad õpilastel õppida ja meelde jätta võtmetermineid, mis on seotud spetsialiseerunud rakkudega, ühendades definitsioone illustratsioonidega. See strateegia muudab abstraktse teadusliku sõnavara õpilaste jaoks ligipääsetavamaks ja tähenduslikumaks.
Kuidas saan aidata õpilastel mõista spetsialiseeritud rakkude sõnavara?
Toetage õpilasi, julgustades neid määra termineid oma sõnadega, kasutades visuaalseid abivahendeid nagu sõnavara tahvlid ja luues lihtsaid illustratsioone iga sõna jaoks. See mitme senso poos aitab süvendada arusaamist ja meeldejätmist keerulistest teaduslikest terminitest.
Millised on mõned näited spetsialiseeritud rakkude sõnavara sõnadest?
Levinud spetsialiseeritud rakkude sõnavara hõlmab termineid nagu akson, rakumembraan, mitokonder, kloroplast, hemoglobiin, gametid, tüvirakud ja juurtelehassõrme rakk. Need sõnad on seotud raku struktuuri, funktsiooni ja protsessidega.
Miks on oluline, et õpilased joonistaksid teaduslikke sõnavara?
Teadusliku sõnavara illustreerimine aitab õpilastel ühendada uued terminid reaalse maailma kontseptsioonidega, muutes abstraktsed ideed konkreetsemaks. Visuaalid aitavad ka mäletada, mõista ja osaleda, eriti keerulistel teemadel nagu spetsialiseerunud rakud.
Mis on parim viis luua visuaalne sõnavara tahvel teaduse klassis?
Parim viis on julgustada õpilasi valima põhiteemad, kirjutama definitsioone oma sõnadega ja joonistama pilte, mis esindavad iga terminit. Julgustage loovust, kasutades stseene, tegelasi või sümboleid, mis seovad sõnavara raku struktuuri või funktsiooniga.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Spetsiaalsed Rakud
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
