Tegevuste Ülevaade
Teine väljakutsuv viis, kuidas panna õpilasi mõtlema sellele, kuidas kohanemised võimaldavad erirakkudel tõhusalt toimida, on lasta neil kujundada oma spetsiaalne lahter. Seda tegevust õpetatakse kõige paremini enne, kui õpilased on üksikasjalikult tundma õppinud spetsiaalseid rakke, kuid pärast seda, kui nad on tutvunud raku põhistruktuuriga. Õpilased saavad selle tegevuse lõpetamisel tõepoolest näidata loovust ja teadmisi rakkude funktsioonidest.
Õpilastele tuleks anda kindel funktsioon, näiteks elektrilise signaali kandmine keha ühest osast teise. Seejärel kujundavad õpilased lahtri, seejärel võrdlevad oma diagramme spetsiaalsete lahtriskeemidega, mis on juba lisatud Storyboard That . See oleks hea aeg põhiliste looma- ja taimerakkude struktuuri ja organellide ülevaatamiseks, et nad saaksid neid oma kujundusesse lisada.
Õpilastele antud tegevusjuhistes kasutatakse sõnumi ühest kehaosast teise (närvirakku) kandmise funktsiooni. Saate neid hõlpsalt muuta, et lisada mõni muu funktsioon, mis põhineb õpetatavate spetsiaalsete lahtrite tüüpidel!
Modifikatsioon
Tellingud tuleb muuta, muutes malli nii, et õpilastele antakse diagramm inimese keharaku kohta. Seejärel saavad õpilased malli nullist loomise asemel mallile lisada.
Pikendus
Paluge õpilastel luua keha jaoks uhiuus rakk, mida kasutataks üliinimlikena: näiteks rakk, mis võimaldab Supermanil lennata või võimaldab Spidermanil toota ämblikuvõrku.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Paljudes lahtrites on spetsiaalsed kohandused ja funktsioonid, mis võimaldavad neil konkreetseid ülesandeid tõhusalt täita. Kujundage oma rakk, mis võimaldaks ümberringi elektrisõnumeid saata. Kulutage mõni minut mõtlemisele, millised lahtri kohandamised ja funktsioonid seda tõhusalt teeksid.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Lahtri kujundamiseks kasutage mitmesuguseid kujundeid ja rekvisiite.
- Mis tahes organellide, kohanduste või omaduste märgistamiseks ja kirjeldamiseks kasutage tekstuuritabeleid ja nooli.
- Salvestage ja saatke tööülesanne.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Kvaliteetne | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Visualiseerimine | Struktuurjälg selgelt illustreerib rakku, mis sobib täpselt määratletud funktsiooniga. | Struktuurplaat illustreerib rakku, mis sobib täpselt määratud funktsiooniga, kuid on raskesti mõistetav. | Storyboard raku ei selgita selgelt rakku, mis sobib hästi määratud funktsiooniga. |
| Komponentide Identifitseerimine | Raku diagramm on selgelt märgistatud, näidates, kuidas see sobib hästi selle funktsiooniga. | Rakudiagramm on märgistatud. | Rakudiagramm pole märgistatud. |
| Tõendid Jõupingutuste Kohta | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid jõupingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutuste kohta. |
Tegevuste Ülevaade
Teine väljakutsuv viis, kuidas panna õpilasi mõtlema sellele, kuidas kohanemised võimaldavad erirakkudel tõhusalt toimida, on lasta neil kujundada oma spetsiaalne lahter. Seda tegevust õpetatakse kõige paremini enne, kui õpilased on üksikasjalikult tundma õppinud spetsiaalseid rakke, kuid pärast seda, kui nad on tutvunud raku põhistruktuuriga. Õpilased saavad selle tegevuse lõpetamisel tõepoolest näidata loovust ja teadmisi rakkude funktsioonidest.
Õpilastele tuleks anda kindel funktsioon, näiteks elektrilise signaali kandmine keha ühest osast teise. Seejärel kujundavad õpilased lahtri, seejärel võrdlevad oma diagramme spetsiaalsete lahtriskeemidega, mis on juba lisatud Storyboard That . See oleks hea aeg põhiliste looma- ja taimerakkude struktuuri ja organellide ülevaatamiseks, et nad saaksid neid oma kujundusesse lisada.
Õpilastele antud tegevusjuhistes kasutatakse sõnumi ühest kehaosast teise (närvirakku) kandmise funktsiooni. Saate neid hõlpsalt muuta, et lisada mõni muu funktsioon, mis põhineb õpetatavate spetsiaalsete lahtrite tüüpidel!
Modifikatsioon
Tellingud tuleb muuta, muutes malli nii, et õpilastele antakse diagramm inimese keharaku kohta. Seejärel saavad õpilased malli nullist loomise asemel mallile lisada.
Pikendus
Paluge õpilastel luua keha jaoks uhiuus rakk, mida kasutataks üliinimlikena: näiteks rakk, mis võimaldab Supermanil lennata või võimaldab Spidermanil toota ämblikuvõrku.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Paljudes lahtrites on spetsiaalsed kohandused ja funktsioonid, mis võimaldavad neil konkreetseid ülesandeid tõhusalt täita. Kujundage oma rakk, mis võimaldaks ümberringi elektrisõnumeid saata. Kulutage mõni minut mõtlemisele, millised lahtri kohandamised ja funktsioonid seda tõhusalt teeksid.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Lahtri kujundamiseks kasutage mitmesuguseid kujundeid ja rekvisiite.
- Mis tahes organellide, kohanduste või omaduste märgistamiseks ja kirjeldamiseks kasutage tekstuuritabeleid ja nooli.
- Salvestage ja saatke tööülesanne.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Kvaliteetne | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Visualiseerimine | Struktuurjälg selgelt illustreerib rakku, mis sobib täpselt määratletud funktsiooniga. | Struktuurplaat illustreerib rakku, mis sobib täpselt määratud funktsiooniga, kuid on raskesti mõistetav. | Storyboard raku ei selgita selgelt rakku, mis sobib hästi määratud funktsiooniga. |
| Komponentide Identifitseerimine | Raku diagramm on selgelt märgistatud, näidates, kuidas see sobib hästi selle funktsiooniga. | Rakudiagramm on märgistatud. | Rakudiagramm pole märgistatud. |
| Tõendid Jõupingutuste Kohta | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid jõupingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutuste kohta. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Spetsiaalsed Rakud
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
Kooli Tutvustuspakkumine
AINULT 500 $
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
