Tegevuste Ülevaade
Tom Benecke prioriteete muuta oluliselt kogu novelli "sisu Dead Man Pocket". Kasutage aktiivsust Character Evolution oma õpilastele, et aidata neil jälgida, kuidas Tom areneb vältel tema katsumus.
Näide Character Evolution Tom Benecke
Süžee |
tunnused |
selgitus |
|---|---|---|
| ekspositsioon | Dark juuksed noormees, pikk, sale, pullover kampsun. Töötab kõvasti; tahab muuta oma toidupoed tööstuses. | Tom on vahele filme koos oma naise koju jääda ja töötada sõltumatu projekti. Ta lapsed, et tema töö kunagi teenida teda pealkirja "The Boy Võlur Hulgimüük Toidukaubad." |
| konflikti /
Tõusvad Action | meeleheitel; suuda loobuda paberileht | Tom ei suuda mõista, et ta peaks loobuma paberileht. See on nädala jagu uuringud seda uut tüüpi toidukaupade kaupluste ekraanil. Kell esitada idee on nüüd kasutamiseks kevadel kuvab. Imiteerida töö oleks teda tervelt kaks kuud. |
| haripunkt | Rahulik, cool ja kogutud; metoodiline, kuni ta KUMMARGIL alla haarata paber; siis ta muutub paanikasse, külmutatud ja kohmakas | Tom esialgu kustub laadida paber ettevaatlikult, kuid ilma palju muret. Nagu Tom paindub alla laadida paber, tõeline oht tema olukord muutub selgeks, kui ta näeb tänaval 11 lood temast allpool. |
| Langev Action | hirmunud; meeletu; realistlik | Tom jõuab akna ja see Slämmide kinni tema, kui ta haarab ta hoida kukkumist. Ta arvab, et see oleks naljakas, kui ta oli oodata läbi riff ja Clare tuli koju teda leida seal, ja ta peaaegu naerab valjusti. Ta vaatab oma kella siiski, ja mõistab, et ta on olnud vaid läinud kaheksa minutit ja tõenäoliselt läinud neli tundi. Ta teab, et ta vajab sees. Ta karjub "Clare!" Ja löögid aknas. |
| resolutsioon | Uhke; pingestatud; prioriteediks | Niipea kui Tom on tagasi korteris, ta läheb otse kapist saada tema mantel ja liituda Clare. Ta annab enam mõtlema töötavad sel ööl; Ta on tänulik olla elus. Nagu ta kellad paberi lennata tagasi aknast välja, ta naerab ja sulgeb ukse ta lõpuks mõistab, et töö ei ole tähtsam kui elu. |
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis näitab arengut Tom Benecke vältel "sisu Dead Man Pocket".
- Kasutage Character Evolution Mall alustada.
- Murda lugu jaguneb Exposition, Konflikti / Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon. Mis tunnused ei Tom on?
- Illustreerida ühe või mitme tunnused iga etapi lugu.
- Suuremate ürituste iga osa loost, mis mõjutas Tom.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 27 Points | Algus 22 Points | Proovi Uuesti 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Märkide Evolution Tunnused ja Analüüs | Iseloomu tunnused ja areng on täpselt piiritletud igal viie krundi võrra. Analüüs tunnused igal maatükil punkt näitab selgelt seost sündmusi nii lugu ja nende mõju iseloomu. Analüüsist ilmneb, teadmisi ja arusaamist iseloomu reisi ja töö tervikuna. | Enamik iseloomuomadusi ja areng on täpselt piiritletud igal viie krundi võrra. Analüüs tunnused igal maatükil punkt näitab seost sündmusi nii lugu ja nende mõju iseloomu, kuigi mõned analüüsid võivad olla ebaselged või ebatäpsed. Analüüsist ilmneb, mõistmist iseloomu reisi ja töö tervikuna. | Mõned iseloomujooned ja areng on täpselt piiritletud igal viie krundi võrra. Analüüs tunnused igal maatükil punkt üritab luua seos sündmusi nii lugu ja nende mõju iseloomu, kuid mõned analüüsid võivad olla ebatäpsed, ebaselge või on minimaalne. Seal on katse paljastada ülevaate ja arusaama iseloomu reisi ja töö tervikuna. | Enamik iseloomuomadusi ja areng on tuvastatud ebaõigesti, kadunud või liiga vähe skoor. Seal on väike või puudub analüüs luua seos sündmusi nii lugu ja nende mõju iseloomu, ja seal võib olla katse paljastada ülevaate ja arusaama iseloomu reisi ja töö tervikuna. |
| Kunstiline Kujutamine | Kunst otsustanud kujutavad stseene on ajalooliselt asjakohane töö kirjandusega. On ilmne, et õpilane veetis palju aega, loovust ja vaeva hoolikalt käsitöö iga kunsti kirjeldus. | Kunst otsustanud kujutavad stseene peaks olema ajalooliselt asjakohane, kuid võib esineda vabaduste võtta, et tõmbaks loovutamise. On ilmne, et õpilane jäi ülesanne ja pane aega ja vaeva käsitöö iga kunsti kirjeldus. | Enamik kunsti otsustanud kujutavad stseene on ajalooliselt asjakohane, kuid seal on tõsiseid kõrvalekaldeid, mis põhjustavad segadust või ebatäpsusi. Õpilane ei maksnud palju tähelepanu detailidele käsitöö iga kirjeldus, ja seal võib olla tõendid tormasid või piiratud jõupingutusi. | Enamik kunsti otsustanud kujutavad stseene on ajalooliselt sobimatu, puuduvad või liiga piiratud skoor. On ilmne, et õpilane ei pane palju aega, jõupingutusi ja loovus käsitöö iga kunsti kirjeldus. |
| Inglise Konventsioonid | Ideed on korraldatud. Näitab kontrolli grammatika, kasutamise ja mehaanikat. Näitab ettevaatlik korrektuur. | Ideed ja tsitaadid on korraldatud. Sisaldab vähe vigu grammatika, kasutamise ja mehaanikat. Näitab mõned korrektuur. | Ideed ja tsitaadid on korraldatud. Sisaldab vigu grammatika, kasutamise ja mehaanika, mis häirivad side. Näitab puudumine korrektuur. | Sisaldab liiga palju vigu grammatika, kasutamise ja mehaanika; (Ja / või) vigu tõsiselt häirida side. Näitab puudumine korrektuur. |
Tegevuste Ülevaade
Tom Benecke prioriteete muuta oluliselt kogu novelli "sisu Dead Man Pocket". Kasutage aktiivsust Character Evolution oma õpilastele, et aidata neil jälgida, kuidas Tom areneb vältel tema katsumus.
Näide Character Evolution Tom Benecke
Süžee |
tunnused |
selgitus |
|---|---|---|
| ekspositsioon | Dark juuksed noormees, pikk, sale, pullover kampsun. Töötab kõvasti; tahab muuta oma toidupoed tööstuses. | Tom on vahele filme koos oma naise koju jääda ja töötada sõltumatu projekti. Ta lapsed, et tema töö kunagi teenida teda pealkirja "The Boy Võlur Hulgimüük Toidukaubad." |
| konflikti /
Tõusvad Action | meeleheitel; suuda loobuda paberileht | Tom ei suuda mõista, et ta peaks loobuma paberileht. See on nädala jagu uuringud seda uut tüüpi toidukaupade kaupluste ekraanil. Kell esitada idee on nüüd kasutamiseks kevadel kuvab. Imiteerida töö oleks teda tervelt kaks kuud. |
| haripunkt | Rahulik, cool ja kogutud; metoodiline, kuni ta KUMMARGIL alla haarata paber; siis ta muutub paanikasse, külmutatud ja kohmakas | Tom esialgu kustub laadida paber ettevaatlikult, kuid ilma palju muret. Nagu Tom paindub alla laadida paber, tõeline oht tema olukord muutub selgeks, kui ta näeb tänaval 11 lood temast allpool. |
| Langev Action | hirmunud; meeletu; realistlik | Tom jõuab akna ja see Slämmide kinni tema, kui ta haarab ta hoida kukkumist. Ta arvab, et see oleks naljakas, kui ta oli oodata läbi riff ja Clare tuli koju teda leida seal, ja ta peaaegu naerab valjusti. Ta vaatab oma kella siiski, ja mõistab, et ta on olnud vaid läinud kaheksa minutit ja tõenäoliselt läinud neli tundi. Ta teab, et ta vajab sees. Ta karjub "Clare!" Ja löögid aknas. |
| resolutsioon | Uhke; pingestatud; prioriteediks | Niipea kui Tom on tagasi korteris, ta läheb otse kapist saada tema mantel ja liituda Clare. Ta annab enam mõtlema töötavad sel ööl; Ta on tänulik olla elus. Nagu ta kellad paberi lennata tagasi aknast välja, ta naerab ja sulgeb ukse ta lõpuks mõistab, et töö ei ole tähtsam kui elu. |
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis näitab arengut Tom Benecke vältel "sisu Dead Man Pocket".
- Kasutage Character Evolution Mall alustada.
- Murda lugu jaguneb Exposition, Konflikti / Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon. Mis tunnused ei Tom on?
- Illustreerida ühe või mitme tunnused iga etapi lugu.
- Suuremate ürituste iga osa loost, mis mõjutas Tom.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 27 Points | Algus 22 Points | Proovi Uuesti 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Märkide Evolution Tunnused ja Analüüs | Iseloomu tunnused ja areng on täpselt piiritletud igal viie krundi võrra. Analüüs tunnused igal maatükil punkt näitab selgelt seost sündmusi nii lugu ja nende mõju iseloomu. Analüüsist ilmneb, teadmisi ja arusaamist iseloomu reisi ja töö tervikuna. | Enamik iseloomuomadusi ja areng on täpselt piiritletud igal viie krundi võrra. Analüüs tunnused igal maatükil punkt näitab seost sündmusi nii lugu ja nende mõju iseloomu, kuigi mõned analüüsid võivad olla ebaselged või ebatäpsed. Analüüsist ilmneb, mõistmist iseloomu reisi ja töö tervikuna. | Mõned iseloomujooned ja areng on täpselt piiritletud igal viie krundi võrra. Analüüs tunnused igal maatükil punkt üritab luua seos sündmusi nii lugu ja nende mõju iseloomu, kuid mõned analüüsid võivad olla ebatäpsed, ebaselge või on minimaalne. Seal on katse paljastada ülevaate ja arusaama iseloomu reisi ja töö tervikuna. | Enamik iseloomuomadusi ja areng on tuvastatud ebaõigesti, kadunud või liiga vähe skoor. Seal on väike või puudub analüüs luua seos sündmusi nii lugu ja nende mõju iseloomu, ja seal võib olla katse paljastada ülevaate ja arusaama iseloomu reisi ja töö tervikuna. |
| Kunstiline Kujutamine | Kunst otsustanud kujutavad stseene on ajalooliselt asjakohane töö kirjandusega. On ilmne, et õpilane veetis palju aega, loovust ja vaeva hoolikalt käsitöö iga kunsti kirjeldus. | Kunst otsustanud kujutavad stseene peaks olema ajalooliselt asjakohane, kuid võib esineda vabaduste võtta, et tõmbaks loovutamise. On ilmne, et õpilane jäi ülesanne ja pane aega ja vaeva käsitöö iga kunsti kirjeldus. | Enamik kunsti otsustanud kujutavad stseene on ajalooliselt asjakohane, kuid seal on tõsiseid kõrvalekaldeid, mis põhjustavad segadust või ebatäpsusi. Õpilane ei maksnud palju tähelepanu detailidele käsitöö iga kirjeldus, ja seal võib olla tõendid tormasid või piiratud jõupingutusi. | Enamik kunsti otsustanud kujutavad stseene on ajalooliselt sobimatu, puuduvad või liiga piiratud skoor. On ilmne, et õpilane ei pane palju aega, jõupingutusi ja loovus käsitöö iga kunsti kirjeldus. |
| Inglise Konventsioonid | Ideed on korraldatud. Näitab kontrolli grammatika, kasutamise ja mehaanikat. Näitab ettevaatlik korrektuur. | Ideed ja tsitaadid on korraldatud. Sisaldab vähe vigu grammatika, kasutamise ja mehaanikat. Näitab mõned korrektuur. | Ideed ja tsitaadid on korraldatud. Sisaldab vigu grammatika, kasutamise ja mehaanika, mis häirivad side. Näitab puudumine korrektuur. | Sisaldab liiga palju vigu grammatika, kasutamise ja mehaanika; (Ja / või) vigu tõsiselt häirida side. Näitab puudumine korrektuur. |
Kuidas on lood Tom Benecke'iga filmis „Surnud mehe tasku sisu”?
Kaasa tegelase arengupäevikud igapäevasesse lugemisse
Julgustage õpilasi pidama Tegelase Arengupäevikut lugemise ajal. Pärast iga lugemissessiooni lubage neil kirja panna, kuidas Tomo Benecki omadused, motivatsioon või otsused muutuvad vastavalt loo sündmustele. See rutiin arendab hoolikat lugemisharjumust ja aitab õpilastel järgida tegelase arengut reaalajas.
Mudelige mõttelaineid Tomo arengut analüüsides
Näidake oma mõtteprotsessi, lugedes lõike häälega ja peatudes, et mõelda, kuidas Tomo tegevused või tunded on muutunud. See modelleerib metakognitsiooni ning kutsub õpilasi üles peegeldama analüütilist mõtlemist tegelase arengut ise uurides.
Korraldage kaasõpilaste arutelusid tegelase valikute üle
Korraldage väikeste gruppide või partnerite arutelusid, kus õpilased vaieldavad Tomo otsuste üle olulistes loo punktides. See koostööl põhinev vestlus võimaldab õpilastel kaaluda mitmeid vaatenurki ning tugevdada nende võimet põhjendada tegelase analüüsi tõenditega.
Loo visuaalseid ajajoone Tomo muutumisest
Juhendage õpilasi koostama visuaalseid ajajoone, mis toob välja iga suure sündmuse ning kuidas Tomo isiksus on mõjutatud. Kasutage joonistusi, sümboleid või lühikesi märkmeid, et illustreerida muutusi. See tehnika toetab visuaalseid õppijaid ning muudab abstraktse tegelase arengu konkreetseks.
Ühenda Tomo areng reaalse elu otsustega
Julgustage õpilasi kirjutama lühikesi refleksioone, ühendades Tomo valikud nende või tuttavate inimeste otsustega. See isiklik õppetund aitab õpilastel mõista, kuidas kirjanduslik analüüs kehtib igapäevaelus.
Korduma kippuvad küsimused Tom Benecke'i kohta filmis „Surnud mehe tasku sisu”
Mis on Tom Benecke tegelaskuju areng raamatus "Murdjate tasku sisu"?
Tom Beneck alustab kui ambitsioonikas, tööle keskendunud noormees, kuid areneb läbi hirmu ja eneseteadvustamise katse. Lõpus hindab ta oma elu ja suhteid rohkem kui karjäärieesmärke, näidates üleminekut obsessiivsuselt tööle ja sellele, mis tegelikult loeb.
Kuidas saavad õpilased jälgida tegelaskuju arengut raamatus "Murdjate tasku sisu"?
Õpilased saavad kasutada Iseloomuarengu mall, et jagada loo Eksppositsiooni, Konflikti/ tõusva tegevuse, Tipphetke, Languse ja Lahenduse osadeks, määrates Tomi omadused ja peamised sündmused iga etapi jooksul, et näha, kuidas ta muutub.
Millised on Tom Benecke peamised omadused erinevatel lugupunktidel?
Eksppositsioonis on Tom töökas ja ambitsioonikas. Konflikti ajal on ta meeleheitel ja otsusekindel. Tipphetkel muutub ta paanikas ja hirmul. Langusfaasis on ta realistlik ja hirmul. Lahendusfaasis on ta tänulik ja prioriteedid on ümber korraldatud.
Millist õppetundi õpib Tom Beneck loo lõpus?
Tom õpib, et isiklikud suhted ja elu on olulisemad kui professionaalne edu. Kogedes oma katsumust, mõistab ta, et töö ei tohiks olla tähtsam kui inimesed ja hetked, mis tõepoolest loevad.
Kuidas saavad õpetajad kasutada tegelaskuju arengut tegevusi keskkooli kirjandustundides?
Õpetajad võivad määrata stooride või mallide ülesandeid, et õpilased saaksid kaardistada tegelaskuju muutusi, julgustades analüüsima omadusi, motivatsioone ja võtme sündmusi. See aitab õpilastel sügavamalt mõista tegelaskuju arengut ja loo struktuuri.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Sisu of the Dead Man Pocket
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
