![Kasutades perspektiiv "Sügis Aiandus"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/et-examples/kasutades-perspektiiv--sugis-aiandus-.png "Kasutades perspektiiv "Sügis Aiandus"")
Tegevuste Ülevaade
Huvitav koht "Sügis Aiandus" on see, et see annab väga erinevast vaatenurgast pommitamise Nagasaki ja Hiroshima kui enamik õpilasi Ameerika Ühendriigid kuulnud. Enamik teada pommid tegi lõpu II maailmasõda, kuid paljud ei saa aru millise hinnaga. Mariko on minevikupiltides väga üksikasjalikult, inimeste võtma mõju elame tuumapomm ja paljud õpilased tõenäoliselt hakkab tea teisi vaatenurki maailma sündmusi.
"Sügis Aiandus" on suurepärane võimalus õpetada perspektiivi kirjanduses. Võimalus nautige perspektiivi on, et õpilased lugeda ka True Story of Three Little Pigs Jon Scieszka. Pärast lugemist Jon Scieszka versioon see kuulus laste lugu, kus õpilased võtavad lugu nad tunnevad, kas filmi, raamatu või lapse lugu nagu üks eespool. Kas neid kasutada Süžeeskeem Looja teha krundi skeem sama lugu jutustatud paha poiss vaatenurgast. Näiteks alates Uinuv kaunitar, õpilased võivad valida Pahatar; Little Red Riding Hood võivad õpilased valida hunt, ja nii edasi.
Näide Süžeeskeem The True Story of Three Little Pigs
- Hunt on kohtuprotsessi, võitles oma elu eest. Kogu see asi on arusaamatus! Ta ei tappa keegi!
- Näete, Wolf lihtsalt üritasin teha kook oma vanaema ja ta oli kohutav külm. Ta jooksis välja suhkru kook, nii et ta pidi minema leida mõned!
- Ta tuli esimese väike siga maja ja kui ta koputas uksele, ta aevastas! Maja tehti õlgedest, mistõttu langes üle ... ja tappis hr siga. Hunt oli näljane, nii et ta ei lase sink õhtusöök raisku minna!
- Hunt maha uuesti otsima suhkru ja tuli teine väike siga maja. Sama asi: aevastama, maja tehti pulgad, sink õhtusöök. Hetkel ei ole ühtegi suhkru vanaema kook!
- Lõpuks ta tuli kolmas väike siga maja. Õnneks tema maja oli tehtud tellistest, mistõttu ei kuulu, kui Wolf oli teine aevastamine rünnak. Kuid kolmas siga tegi halvustav märkus Wolf vanaema, nii et Wolf püüdis murda ja võidelda temaga.
- Hunt arreteeriti ja ta ütleb, et meedia koosneb kogu "mõrv" lugu, sest otsivad suhkru kooki ei kõla väga põnev. Wolf väidab tõeline lugu on: ta oli raamitud!
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Student Instructions
Summarize the plot of the story from the bad guy's perspective.
- Click "Start Assignment".
- In each description box, write part of the summary from the perspective of the antagonist.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Tunniplaan Viide
Tegevuste Ülevaade
Huvitav koht "Sügis Aiandus" on see, et see annab väga erinevast vaatenurgast pommitamise Nagasaki ja Hiroshima kui enamik õpilasi Ameerika Ühendriigid kuulnud. Enamik teada pommid tegi lõpu II maailmasõda, kuid paljud ei saa aru millise hinnaga. Mariko on minevikupiltides väga üksikasjalikult, inimeste võtma mõju elame tuumapomm ja paljud õpilased tõenäoliselt hakkab tea teisi vaatenurki maailma sündmusi.
"Sügis Aiandus" on suurepärane võimalus õpetada perspektiivi kirjanduses. Võimalus nautige perspektiivi on, et õpilased lugeda ka True Story of Three Little Pigs Jon Scieszka. Pärast lugemist Jon Scieszka versioon see kuulus laste lugu, kus õpilased võtavad lugu nad tunnevad, kas filmi, raamatu või lapse lugu nagu üks eespool. Kas neid kasutada Süžeeskeem Looja teha krundi skeem sama lugu jutustatud paha poiss vaatenurgast. Näiteks alates Uinuv kaunitar, õpilased võivad valida Pahatar; Little Red Riding Hood võivad õpilased valida hunt, ja nii edasi.
Näide Süžeeskeem The True Story of Three Little Pigs
- Hunt on kohtuprotsessi, võitles oma elu eest. Kogu see asi on arusaamatus! Ta ei tappa keegi!
- Näete, Wolf lihtsalt üritasin teha kook oma vanaema ja ta oli kohutav külm. Ta jooksis välja suhkru kook, nii et ta pidi minema leida mõned!
- Ta tuli esimese väike siga maja ja kui ta koputas uksele, ta aevastas! Maja tehti õlgedest, mistõttu langes üle ... ja tappis hr siga. Hunt oli näljane, nii et ta ei lase sink õhtusöök raisku minna!
- Hunt maha uuesti otsima suhkru ja tuli teine väike siga maja. Sama asi: aevastama, maja tehti pulgad, sink õhtusöök. Hetkel ei ole ühtegi suhkru vanaema kook!
- Lõpuks ta tuli kolmas väike siga maja. Õnneks tema maja oli tehtud tellistest, mistõttu ei kuulu, kui Wolf oli teine aevastamine rünnak. Kuid kolmas siga tegi halvustav märkus Wolf vanaema, nii et Wolf püüdis murda ja võidelda temaga.
- Hunt arreteeriti ja ta ütleb, et meedia koosneb kogu "mõrv" lugu, sest otsivad suhkru kooki ei kõla väga põnev. Wolf väidab tõeline lugu on: ta oli raamitud!
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Student Instructions
Summarize the plot of the story from the bad guy's perspective.
- Click "Start Assignment".
- In each description box, write part of the summary from the perspective of the antagonist.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Tunniplaan Viide
Kuidas leida perspektiivi „Sügisese aianduse” abil
Kaasa esmased allikad, et süvendada perspektiivi tundeid
Koguge ja jagage esimisi isiklikke kogemusi — näiteks üleelanud intervjuusid, päevikuid või kirju — ajaloolistest sündmustest, mida tundides arutatakse. Arutage neid allikaid õpilastega, et aidata neil emotsionaalselt ühenduda ja mõista, kuidas erinevad vaatenurgad kujundavad narratiive.
Soodustage klassi arutelusid mitme vaatenurga üle
Omistage õpilastele erinevad rollid või vaatenurgad, mis on seotud loo või ajaloolise sündmusega. Korraldage struktureeritud arutelu, kus iga õpilane kaitsma oma vaatenurka, edendades kriitilist mõtlemist ja empaatiat.
Juhendage õpilasi võrdlema uudiste kajastusi sama sündmuse kohta
Valige kaks või rohkem uudisartiklit, mis katavad sama sündmust erinevatest allikatest või riikidest. Looge koos nende lugemine ja analüüsige, kuidas keel ja detailid erinevad. See tegevus aitab õpilastel tuvastada kallutatust ning mõista perspektiivi tähtsust jutustamises.
Soodustage isiklikku refleksiooni päeviku kirjutamise kaudu
Paluge õpilastel kirjutada päeviku sissekanne, kujutades end kui tegelast või tõelist inimest, kes on sündmuse mõju all. Julgustage neid keskenduma tundmistele, motivatsioonidele ja reaktsioonidele, et süvendada arusaama mitmekülgsetest vaatenurkadest.
Korduma kippuvad küsimused perspektiivi leidmise kohta „Sügisese aianduse” abil
Kuidas kasutada "Sügispõllundus" kirjandusliku perspektiivi õpetamiseks?
"Sügispõllundus" pakub õpilastele unikaalse vaate Japani aatomipommitamistele, muutes selle ideaalseks perspektiivi õpetamiseks. Julgustage õpilasi analüüsima Mariko tagasivaateid ning võrdlema neid tüüpiliste USA narratiividega ning juhendage neid alternatiivsete vaatenurkade uurimisel.
Millised on huvitavad tegevused, mis aitavad õpilastel mõista vaatepunkti tuntud lugude kaudu?
Laske õpilastel valida tuntud lugu ja seda antagonistide vaatenurgast ümber jutustada, kasutades selliseid tööriistu nagu Storyboard Loomine süžee diagrammide jaoks. See soodustab empaatiat, loovust ja kriitilist mõtlemist erinevate vaatenurkade kohta.
Miks on oluline, et õpilased uuriksid erinevaid vaatenurki ajalooliste sündmuste kohta?
Mitme vaatenurga uurimine aitab õpilastel arendada kriitilist mõtlemist ja empaatiat. See väljakutseks oletusi, süvendab arusaamist keerulistest sündmustest ning varustab õpilasi allikate kallutamatuse analüüsimiseks.
Mis on Storyboard Loomine ning kuidas see aitab perspektiivtundi?
Storyboard Loomine on digitaalne tööriist lugude illustreerimiseks ja kokkuvõtete tegemiseks. See võimaldab õpilastel visuaalselt kaardistada sündmusi valitud tegelase vaatenurgast ning süvendada nende arusaamist vaatepunktist kirjanduses.
Kas te saaksite anda näite, kuidas klassikalist lugu ümber jutustada kurja tegelase vaatenurgast?
Näiteks, "Kolme väike siga" tõelise loo, kus hunt väidab, et teda on valesti mõistetud ning ta otsib ainult suhkrut oma vanaemale. Õpilased saavad proovida seda lähenemist teiste lugudega, näiteks jutustades Uni kaunitest Maleficent'i vaatenurgast.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Sügis Aiandus
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
