Otsing
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/rikki-tikki-tavi-rudyard-kipling/ennustus
Rikki Tikki Tavi Ennustused
Veel valikuid
Tegevuse Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Rubriik
Tegevuse Ülevaade Accordion Arrow

Tegevuste Ülevaade


Selle novelli õpilased hakkavad tegema palju ennustusi, et mida nad arvavad juhtub järgmisena. Illustreerimaks need ennustused on suurepärane idee storyboard. Plan konkreetsete peatuspunktid lugedes, ja on oma õpilaste ennustada, mis juhtub. Nad selgitavad oma ennustus jutukaart rakkude ja kasutada tõendeid teksti või eelteadmisi, varundada oma ennustus.

Põhirõhk selle näite storyboard on, mis juhtub siis pere sõbruneb mongoose, Rikki-tikki. Kuna isa märgib, et loom on metsik. Ta võib olla loid või ta võib olla metsik ja ohtlik. Kui pere toidab Rikki-tikki ja õde ta tagasi tervisele, siis Rikki-tikki võiks teha üks kahest: ta võiks kaitsta perekonna surmava maod või ta võib rünnata Teddy.


Malli ja Klassi Juhised Accordion Arrow

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Student Instructions

Make predictions about what will happen following certain parts of the story.

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the first description box, describe what is happening in the story, then illustrate in the cell.
  3. Predict what might happen next in the next description box and illustrate.
  4. Repeat step 3 for the last cell.
  5. Save and Exit
Prediction Template
Veel valikuid

Tunniplaan Viide

Hindamistase 6-8

Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)

Ülesande Tüüp Individuaalne, Partner või Rühm


Rubriik Accordion Arrow

Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Tee Ennustus
Loo mustriplaan, mis näitab ennustust selle kohta, mis võib lugu hiljem juhtuda. Kindlasti hoolikalt kaaluge konteksti ja iseloomu tunnuseid.
Täpsemalt Kvaliteetne Arenevad
Prognoosimine
Õpilane tegi väga mõistliku prognoosi teadaoleva konteksti ja suuniste põhjal.
Õpilane tegi ennustuse, kuid sellel puudub tugev seos tuntud kontekstiga.
Üliõpilane tegi ennustuse mitte mingil moel.
Loovus
Üliõpilane demonstreeris loovuse kõrge taset. Õpetaja viitas selgelt tekstile vihjeid kasutades huumorit, harjumusi või muid kunstilisi vahendeid.
Üliõpilane kasutas mõnel loovusel kogu oma storyboardi. Õpilane hõlmas ka peent originaalsust, mis näitas arusaamist.
Üliõpilane ei kasutanud palju loovust.
Inglise Konventsioonid
Õigekirja-, grammatika- ja mehaanikavigade kohta pole viga kogu storyboardi sees. Kõik kirjalikud osad peegeldavad hoolikat korrektuuri.
Õigekirja-, grammatika- ja mehaanikavaldkonnas on kogu vestlusplaadil paar viga. Kõik kirjalikud portsjonid näitavad korrektuuri.
Õigekirja, grammatika ja mehaanika puhul on kogu vestlusplaadil mitmeid vigu. Enamik kirjaliku osi ei peegelda korrektuuri.


Tegevuste Ülevaade


Selle novelli õpilased hakkavad tegema palju ennustusi, et mida nad arvavad juhtub järgmisena. Illustreerimaks need ennustused on suurepärane idee storyboard. Plan konkreetsete peatuspunktid lugedes, ja on oma õpilaste ennustada, mis juhtub. Nad selgitavad oma ennustus jutukaart rakkude ja kasutada tõendeid teksti või eelteadmisi, varundada oma ennustus.

Põhirõhk selle näite storyboard on, mis juhtub siis pere sõbruneb mongoose, Rikki-tikki. Kuna isa märgib, et loom on metsik. Ta võib olla loid või ta võib olla metsik ja ohtlik. Kui pere toidab Rikki-tikki ja õde ta tagasi tervisele, siis Rikki-tikki võiks teha üks kahest: ta võiks kaitsta perekonna surmava maod või ta võib rünnata Teddy.


Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Student Instructions

Make predictions about what will happen following certain parts of the story.

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the first description box, describe what is happening in the story, then illustrate in the cell.
  3. Predict what might happen next in the next description box and illustrate.
  4. Repeat step 3 for the last cell.
  5. Save and Exit
Prediction Template
Veel valikuid

Tunniplaan Viide

Hindamistase 6-8

Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)

Ülesande Tüüp Individuaalne, Partner või Rühm


Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Tee Ennustus
Loo mustriplaan, mis näitab ennustust selle kohta, mis võib lugu hiljem juhtuda. Kindlasti hoolikalt kaaluge konteksti ja iseloomu tunnuseid.
Täpsemalt Kvaliteetne Arenevad
Prognoosimine
Õpilane tegi väga mõistliku prognoosi teadaoleva konteksti ja suuniste põhjal.
Õpilane tegi ennustuse, kuid sellel puudub tugev seos tuntud kontekstiga.
Üliõpilane tegi ennustuse mitte mingil moel.
Loovus
Üliõpilane demonstreeris loovuse kõrge taset. Õpetaja viitas selgelt tekstile vihjeid kasutades huumorit, harjumusi või muid kunstilisi vahendeid.
Üliõpilane kasutas mõnel loovusel kogu oma storyboardi. Õpilane hõlmas ka peent originaalsust, mis näitas arusaamist.
Üliõpilane ei kasutanud palju loovust.
Inglise Konventsioonid
Õigekirja-, grammatika- ja mehaanikavigade kohta pole viga kogu storyboardi sees. Kõik kirjalikud osad peegeldavad hoolikat korrektuuri.
Õigekirja-, grammatika- ja mehaanikavaldkonnas on kogu vestlusplaadil paar viga. Kõik kirjalikud portsjonid näitavad korrektuuri.
Õigekirja, grammatika ja mehaanika puhul on kogu vestlusplaadil mitmeid vigu. Enamik kirjaliku osi ei peegelda korrektuuri.


Kuidas teha ennustusi mängus \"Rikki-Tikki-Tavi\"?

1

Seadke selged ootused tõenduspõhiste prognooside tegemiseks

Rääkige õpilastele, et nad peavad kasutama vihjeid tekstist või eelnevatest teadmistest, et iga prognoosi toetada. See aitab õpilastel harjutada kriitilist mõtlemist ja oma ideede faktilist põhjendamist.

2

Demonstrige, kuidas siduda teksti tõendeid prognoosidega

Näidake, kuidas häälega teha prognoos ja rõhutage, millised sõnad või sündmused loos juhatasid teid selle mõtte juurde. Õpilased näevad protsessi ja õpivad oma mõtlemist toetama.

3

Julgustage õpilasi arutama prognoose paarides või väikestes rühmades

Kutsuge õpilasi jagama oma prognoose ja põhjendusi partneri või rühmaga. See võimaldab neil ideid võrrelda ja oma mõtlemist täpsustada.

4

Juhendage õpilasi vaadata ja muuta prognoose loos edasi liikudes

Mäelutage õpilastele, et nad kontrolliksid oma prognoose iga peatuse juures ja uuendaksid neid uute andmete põhjal. See arendab paindlikku mõtlemist ja osalemist.

5

Tähistage loomingulisi ja hästi toetatud prognoose

Tooge esile õpilasi, kes kasutavad tugevate tõendite või originaalse mõtlemisega prognoose. Positiivne tunnustus motiveerib osalemist ja pingutust.

Korduma kippuvad küsimused ennustuste tegemise kohta mängus \"Rikki-Tikki-Tavi\"

Kuidas võin ma klassis õpetada prognoosimisoskusi, kasutades "Rikki-Tikki-Tavi"?

Prognoosimisoskuste õpetamine "Rikki-Tikki-Tavi" abil on tõhus, peatudes loo olulistel hetkedel ja küsides õpilastelt, mis võib juhtuda edasi. Julgustage neid kasutama teksti tõendeid ja eelnevat teadmisi, et oma ideid toetada, ning laske neil visualiseerida oma prognoose storyboardi abil, et näidata oma mõtlemist.

Millised on huvitavad tegevused prognoosimiseks loetades "Rikki-Tikki-Tavi"?

Huvitavad tegevused hõlmavad loo storyboardide loomist, kus õpilased joonistavad ja kirjutavad oma prognoose erinevatel peatuskohtadel, grupiarutelusid oma järelduste põhjendamiseks ning graafiliste korraldajate kasutamist, et jälgida prognoose ja tulemusi loo arenguga.

Miks on oluline, et õpilased kasutaksid tõendeid, tehes prognoose kirjanduses?

Tõendite kasutamine prognooside tegemisel aitab õpilastel arendada kriitilist mõtlemist ja lugemise mõistmist. See julgustab neid seostama vihjeid tekstist oma teadmistega, mis viib sügavamale arusaamisele ja täpsematele prognoosidele.

Millised peatuspunktid on kõige sobivamad prognoositegevusteks "Rikki-Tikki-Tavi"?

Tõhusad peatuspunktid on pingelised hetked või olulised sündmused, näiteks siis, kui pere esimest korda leiab Rikki-tikki, pärast seda, kui ta on toidetud ja taastunud, ning enne tema kohtumisi maodega. Need punktid ergutavad õpilasi mõtlema, mis võiks juhtuda edasi.

Kuidas luua prognoosi storyboardi "Rikki-Tikki-Tavi" jaoks?

Et luua prognoosi storyboardi, laske õpilastel jagada oma leht sektsioonideks või kasutada digitaalset tööriistu. Igas sektsioonis kirjeldavad nad toimuvat, joonistavad stseeni ning kirjutavad ja joonistavad oma prognoosi, mis toimub edasi, kasutades loo vihjeid.




Vaadake Kõiki Õpetaja Ressursse

Iseloomustused

"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."
–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."
– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”
- kolmanda klassi õpetaja
*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/rikki-tikki-tavi-rudyard-kipling/ennustus
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis