Tegevuste Ülevaade
Veebid on suurepärane tööriist, mis aitab õpilastel fakte süstemaatiliselt ja visuaalselt korraldada. Õpilased uurivad Pennsylvaniat ja kasutavad saadud tühja malli, et näidata, mida nad on õppinud. Õpilased loovad 6 lahtriga veebi, mis sisaldab osariigi moto, lille, puu ja linnu, pealinna ja teisi suuremaid linnu, kuulsat kodanikku, omariikluse kuupäeva, hüüdnime ja huvitavat Pennsylvania turismikohta. Seda tegevust saab kasutada Ameerika Ühendriikide piirkondade üksuse osana või teabeuuringute üksuse osana.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: luua 6-rakuline võrk, mis sisaldab osariigi moto, lille, puu ja linnu, pealinna ja teiste suuremate linnade, kuulsa kodaniku, riikluse kuupäeva, hüüdnime ja huvitavat Pennsylvania turismikohta.
Õpilaste juhised:
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Kirjutage osariigi nimi keskmisesse ruumi.
- Looge illustratsioon, mis esindab iga pealkirja (linnad, osariigi moto jne), kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja üksusi.
- Kirjutage iga pealkirja kohta illustratsiooni all olevasse ruumi lühike kokkuvõte.
- Säästke sageli!
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Kõigil viiel lahtril on põhjalik teave oleku kohta. Kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised. | Kolmes või neljas lahtris on teave oleku kohta. Kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged. | Kahes või vähemas lahtris on teavet oleku kohta või teave on ebatäpne. Kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad. | Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
| Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Tegevuste Ülevaade
Veebid on suurepärane tööriist, mis aitab õpilastel fakte süstemaatiliselt ja visuaalselt korraldada. Õpilased uurivad Pennsylvaniat ja kasutavad saadud tühja malli, et näidata, mida nad on õppinud. Õpilased loovad 6 lahtriga veebi, mis sisaldab osariigi moto, lille, puu ja linnu, pealinna ja teisi suuremaid linnu, kuulsat kodanikku, omariikluse kuupäeva, hüüdnime ja huvitavat Pennsylvania turismikohta. Seda tegevust saab kasutada Ameerika Ühendriikide piirkondade üksuse osana või teabeuuringute üksuse osana.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: luua 6-rakuline võrk, mis sisaldab osariigi moto, lille, puu ja linnu, pealinna ja teiste suuremate linnade, kuulsa kodaniku, riikluse kuupäeva, hüüdnime ja huvitavat Pennsylvania turismikohta.
Õpilaste juhised:
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Kirjutage osariigi nimi keskmisesse ruumi.
- Looge illustratsioon, mis esindab iga pealkirja (linnad, osariigi moto jne), kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja üksusi.
- Kirjutage iga pealkirja kohta illustratsiooni all olevasse ruumi lühike kokkuvõte.
- Säästke sageli!
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Kõigil viiel lahtril on põhjalik teave oleku kohta. Kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised. | Kolmes või neljas lahtris on teave oleku kohta. Kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged. | Kahes või vähemas lahtris on teavet oleku kohta või teave on ebatäpne. Kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad. | Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
| Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Kuidas teada saada fakte Pennsylvania tegevuse kohta
Planeeri Pensilvaania faktide veebisaiti klassi ideede generatsiooni tegevusena
Kaasa oma klass ühisesse tegevusse, koostades nimekirja sellest, mida õpilased juba teavad ja mida soovivad Pensilvaanias õppida, enne individuaalseid uurimusi. See loob taustateadmisi ja ergutab uudishimu, samal ajal näidates, kuidas organiseerida fakte visuaalselt.
Jagage õpilastele konkreetseid uurimisteemasid
Jaga teemasid (näiteks riigi moto, lill, kuulus kodanik) õpilaste või paaride vahel. See tagab keskendunud, põhjaliku uurimistöö ja aitab igal õpilasel panustada unikaalsete teadmistena klassi võrku.
Mudel näitamaks, kuidas leida usaldusväärseid allikaid internetis
Näidake otsingut Pensilvaania faktide kohta kasutades lapse-sõbralikke veebisaite või raamatukogu andmebaase. Näidake, kuidas kontrollida täpsust ning lihtsate märkmetega alustada, mis põhinevad tugevatel uurimisoskustel.
Juhendage õpilasi looma illustratsioone iga fakti jaoks
Toetage loovust, julgustades õpilasi joonistama või valima pilte, mis esindavad nende määratud teemat. Visuaalid muudavad faktid meeldejäävaks ning aitavad õpilastel seostada teavet reaalse eluga.
Jaga ja koonda individuaalsed veebilehed klassi näituse jaoks
Kutsuge õpilasi üles esitama oma veebilehtede tükke ning neid kokku panema suure klassi plakati või digitaalse slaidiesitlusena. See tähistab õpilaste õppimist ning pakub värvikat, kollektiivset viidet tulevasteks õppetundideks.
Korduma kippuvad küsimused Pennsylvania tegevuse kohta käivate faktide kohta
Millised on mõned kiired ja lihtsad faktid, mida saab lisada Pensilvaania osariigi veebilehele õpilastele?
Pensilvaania osariigi veebileht peaks sisaldama põhiteavet, näiteks riigi moto, riigi lill, riigi puu, riigi lind, pealinn ja peamised linnad, kuulus kodanik, riigi loomise kuupäev, käekiri ja huvitav turismikoht. Need faktid aitavad õpilastel korraldada ja visuaalselt mõista Pensilvaaniat.
Kuidas saan aidata oma õpilastel luua fakti võrku Pensilvaanias?
Juhendage õpilasi kirjutama "Pennsylvania" keskmesse ning looma kuus seotud lahtrit kategooriate jaoks, nagu moto, lill, puu, lind, linnad, kuulus kodanik, riigi loomise kuupäev, käekiri ja turismikoht. Julgustage neid lisama jooniseid ja lühikesi kokkuvõtteid iga kategooria kohta.
Mida peaks sisaldama 6-lahtriline Pennsylvania võrgu tegevus 3.–6. klassi õpilastele?
6-lahtriline võrk Pennsylvania kohta peaks katma: riigi moto, lille, puu, linnu, pealinna ja suuremate linnade, kuulsa kodaniku, riigi loomise kuupäeva, käekirja ja huvitava turismiatraktsiooni. Iga lahter sisaldab kokkuvõtet ja illustratsiooni.
Milline on parim viis Pensilvaania osariigi faktide organiseerimiseks põhikooli õpilaste jaoks?
Parim viis on kasutada visuaalset võrku või graafilist korraldajat. Paigutage "Pennsylvania" keskmesse ja laiendage olulistele teemadele, nagu sümbolid, linnad, inimesed ja ajalugu. See lähenemine aitab õpilastel näha seoseid ja faktide meeldejätmist hõlbustada.
Kust ma saan leida malle Pensilvaania osariigi uurimisrühmatööde jaoks?
Saate leida tühiid võrgu mallid Pensilvaania tegevuste jaoks hariduslike veebisaitide, õpetajate ressurssplatvormide või lihtsa korraldaja loomise kaudu, kus on üks keskel asuv ring ja kuus seotud lahtrit iga kategooria jaoks, mida õpilased peavad uurima.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Pennsylvania Osariigi Juhend
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
