Õpilaste tegevused saidil Kanada Provintsi Projekt
Kõik Ontario, Kanada kohta
Kui ta ühines Kanada konföderatsiooniga: 1. juuli 1867
Moto: Truu ta alustas, seega jääb.
Hüüdnimi: võimaluste provints.
Lind: Harilik Loon
Puu: Ida-valge mänd
Õis: valge trillium
Vaatamisväärsused: Niagara juga, Algonquini park, Stratfordi festival, CN-torn ja Parlamendimägi.
Ontario kuulsad kodanikud: näitleja Jim Carey, laulja Justin Bieber, hokimängija Wayne Gretzky ja režissöör James Cameron.
Pealinn: Toronto
Suuremad linnad: Ottawa, Mississauga, Brampton ja Hamilton.
Loodusvarad: puud, vesi, mineraalid, mais, nisu ja köögiviljad.
Ontario lühike ajalugu
Tuhandeid aastaid tagasi asustasid Kanadat sellised varajased inimesed nagu algonkvistid, kreesid, irokeesid ja huronid; nad püüdsid jahtisid maid. Paljud Euroopa maadeavastajad tulid maad uurima ja 1611. aastal väitsid nad seda Inglismaale. Üle 100 aasta hiljem võitlesid seitsmeaastases sõjas maa pärast prantslased, kes leidsid liidu huroni hõimudest, ja inglased, kes olid liitlased irokeesidega. Sõda lõppes 1763. aastal Pariisi lepingu allkirjastamisega ja Inglismaa tõusis võidukalt. Kui Ameerika revolutsioon lõppes, põgenesid mitmed Briti lojaalsed töötajad Ameerika Ühendriikidest Kanadasse, jagades Quebeci koloonia Alam-Kanadaks (prantsuse keelt kõnelevad asunikud) ja Ülem-Kanadaks (inglise keelt kõnelev provints, millest hiljem sai Ontario). 1. juulil 1867 loodi Kanada valitsus, mis tähendas, et see oli iseseisev, kuid siiski Briti impeeriumi koosseisus; just siis sai Ontario provintsiks koos Quebeci, Nova Scotia ja New Brunswickiga. 1800. aastate lõpus muutus kaevandamine väga levinud ja hüdroelektrijaam oli tõusuteel.
Õpilased loovad ajaloolise ajaskaala, postkaardi, ämblikukaardi ja säästliku süžeeskeemi, mis näitavad, mida nad Ontario kohta teada on saanud. Nende visuaalide loomine annab õpilastele võimaluse näidata oma loovust ja ainulaadset vaadet olekule, mida nad on uurinud. Lisaks võimaldab sõnade ja illustratsioonide kombineeritud kasutamine erinevate õppimisstiilidega õpilastel põnevalt ja pilkupüüdvalt näidata seda, mida nad teavad.
Olulised küsimused Ontarios
- Millised on mõned märkimisväärsed sündmused Ontario ajaloos?
- Mis on mõned faktid ja omadused, mis muudavad Ontario ainulaadseks?
- Millised on Ontario huvitavad kohad, mida inimesed tahaksid külastada?
Kuidas Kanada provintside uurimisprojekti kohta teada
Kuidas saan aidata õpilastel võrrelda Ontario'd teise Kanada provintsiga?
Julgustage kriitilist mõtlemist, juhendades õpilasi uurima teist provintsi ja tuvastama peamisi sarnasusi ning erinevusi. Seda lähenemist aitab süvendada arusaamist piirkondlikust mitmekesisusest Kanadas.
Valige kaks provintsi võrdluseks.
Valige Ontario ja teine Kanada provints. Laske õpilastel valida vastavalt huvidele või määrake paarid tasakaalustatud uurimiseks. See innustab uudishimu ja vastutust õppimise eest.
Koguge andmeid iga provintsi kohta.
Laske õpilastel uurida olulisi andmeid: pealinn, peamised vaatamisväärsused, ajalugu, kuulsad kodanikud ja loodusvarad. Kasuta graafilisi organiseerijaid, et märkmed oleksid korrastatud ja kergesti viidatavad.
Loo visuaalne võrdlustabel.
juhendage õpilasi kujundama tabelit, Venn diagrammi või stseeni. Tooge esile nii unikaalsed kui ka ühised omadused provintside vahel. Seda visuaalset formaati kasutatakse arusaamise ja esitluseoskuste toetamiseks.
Arutage avastusi klassiga.
Kutsuge õpilasi jagama oma tabeleid ja avastusi. Võimaldage arutelu selle üle, mis neid üllatas või mida nad kõige huvitavamaks pidasid. Soodustage lugupidavat kuulamist ja koostööl põhinevat õppimist.
Korduma kippuvad küsimused Kanada provintside uurimisprojekti kohta
Mis on Kanadas provintside uurimisprojekt õpilastele?
Kanadas provintside uurimisprojekt on klassi tegevus, kus õpilased uurivad konkreetset provintsi, õpivad selle ajalugu, geograafiat, kultuuri, vaatamisväärsusi ja olulisi fakte. See aitab arendada uurimis-, märkmete tegemise ja esitamise oskusi K–12 õpilastele.
Kuidas saavad õpetajad teha provintsi uurimisprojekti kaasahaaravaks K-12 õpilaste jaoks?
Õpetajad saavad teha provintsi uurimisprojekti kaasahaaravaks, kaasates loomingulisi tegevusi, nagu ajajoone, postkaartide, ämblikukaartide ja lühitööde kasutamine. Visuaalide kasutamine ning õpilastele provintside või teemade valiku võimaldamine soodustab õpilaste huvi ja aktiivset osalemist.
Millised on peamised teemad, mida uurida Ontario, Kanada kohta?
Põhiteemad, mida uurida Ontarios, on selle ajalugu, pealinn ja suuremad linnad, vaatamisväärsused, loodusvarad, moto, hüüdnimi, kuulsad kodanikud ning unikaalsed omadused, nagu atraktsioonid ja kultuurilised faktid.
Millised on tõhusad viisid, kuidas õpilased saavad esitada oma provintside uurimistulemusi?
Tõhusad viisid, kuidas õpilased saavad esitada tulemusi, on luua visuaalseid abivahendeid, nagu ajajoone, postkaarte, ämblikukaarti ja majandusteemasid. Need vormid toetavad erinevaid õppimisstiile ning innustavad loovust.
Miks on oluline õppida Kanadas asuvatest provintsidest alg- ja keskkoolis?
Kanadas asuvate provintside õppimine on oluline, sest see arendab geograafia, ajalo ja uurimisoskusi, ning aitab õpilastel mõista Kanada mitmekesisust, kultuuri ja piirkondlikke erinevusi huvitaval viisil.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis