Tegevuste Ülevaade
Selle ettevõtmise õpilased kujutavad tähemärki Black Stallion Walter Farley kasutades iseloomu kaardil. Kas õpilased pöörama tähelepanu füüsilise ja iseloomuomadusi nii suuremate ja väiksemate tähtedega. Õpilased annavad üksikasjalikku teavet selle kohta, kuidas tähemärgid suhelda peategelaste, samuti väljakutseid tähemärki nägu.
Tegelased lisada iseloomu kaart on:
- Alexander "Alec" Ramsey
- Must
- Pat
- Henry Dailey
- Napoleon
- Tony
- Hr ja pr Ramsey
- Jim Neville
- Joe Russo
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge peamiste tähemärkide tähemärkide kaart.
- Tuvastage peamised tähemärgid mustas orjas ja tippige nende nimed erinevatesse pealkirja kastidesse.
- Valige tähemärk, mis esindab iga kirjandusmärki.
- Valige värvid ja lugu, mis sobib loo ja iseloomu tunnustega.
- Valige stseen või taust, mis on tegelase jaoks mõistlik.
- Täitke füüsikaliste / märkide omaduste tekstitabelid , kuidas see tegelane peamise iseloomuga suhtleb ja millised väljakutsed seda märki näevad .
- Salvestage ja saatke ülesanne.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Tegevuste Ülevaade
Selle ettevõtmise õpilased kujutavad tähemärki Black Stallion Walter Farley kasutades iseloomu kaardil. Kas õpilased pöörama tähelepanu füüsilise ja iseloomuomadusi nii suuremate ja väiksemate tähtedega. Õpilased annavad üksikasjalikku teavet selle kohta, kuidas tähemärgid suhelda peategelaste, samuti väljakutseid tähemärki nägu.
Tegelased lisada iseloomu kaart on:
- Alexander "Alec" Ramsey
- Must
- Pat
- Henry Dailey
- Napoleon
- Tony
- Hr ja pr Ramsey
- Jim Neville
- Joe Russo
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge peamiste tähemärkide tähemärkide kaart.
- Tuvastage peamised tähemärgid mustas orjas ja tippige nende nimed erinevatesse pealkirja kastidesse.
- Valige tähemärk, mis esindab iga kirjandusmärki.
- Valige värvid ja lugu, mis sobib loo ja iseloomu tunnustega.
- Valige stseen või taust, mis on tegelase jaoks mõistlik.
- Täitke füüsikaliste / märkide omaduste tekstitabelid , kuidas see tegelane peamise iseloomuga suhtleb ja millised väljakutsed seda märki näevad .
- Salvestage ja saatke ülesanne.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Kuidas tegelaskujude kaardistamist filmis "Must täkk"
Kuidas hõlbustada klassiarutelu tegelaskuju motivatsioonide kohta raamatus Must Ratsu
Julgustage õpilasi analüüsima miks iga tegelane käitub nii, nagu ta käitub, esitades avatud küsimusi ja suunates neid tekstist näiteid tooma. See edendab kriitilist mõtlemist ja sügavamat tegelaskuju arengut mõistmist.
Juhendage õpilasi looma seoseid teksti ja nende enda kogemuste vahel tegelastega
Kutsuge õpilasi seostama tegelase kogemusi või tunde oma eluga. See isikupärastab õppimist ning aitab õpilastel empaatiat arendada ning mõista loo tegelasi paremini.
Kasuta graafilisi organiseerijaid, et võrrelda tegelaste omadusi
Paku venn diagramme või T-tabeleid, et õpilased saaksid visuaalselt võrrelda ja kontrastida kahe tegelase omadusi. See strateegia toetab visuaalseid õppijaid ning selgitab sarnasusi ja erinevusi.
Määra partnerite arutelud, et jagada tegelaste vaateid
Ühenda õpilased paaridesse ja lase neil arutada oma tegelaskaarte või tähelepanekuid. Ideede jagamine paarides suurendab eneseusaldust ning soodustab kaasõppimist.
Lõpeta loomingulise tegelaskujude refleksioonitegevusega
Küsi õpilastelt kirjutada päeviku sissekanne või kirjuta kiri tegelase vaatenurgast. See tugevdab arusaamist ning soodustab kujunduslikku mõtlemist.
Korduma kippuvad küsimused tegelaste kaardistamise kohta filmis "Must täkk"
Kuidas luua „Musta hobuse“ tegelaskuju kaardi?
Et luua „Musta hobuse“ tegelaskuju kaart, loetlege peamised tegelased, valige pildid või sümbolid, mis neid esindavad, ning kirjeldage iga tegelase füüsilisi omadusi, isiksust, suhteid Alekseega ja väljakutseid, millega nad kokku puutuvad. Kasutage värve ja taustu, mis sobivad iga tegelase rolliga loos.
Kes on peamised tegelased „Musta hobuse“?
Peamised tegelased „Musta hobuse“ on Alexander „Alek“ Ramsey, Must, Henry Dailey ning teised olulised isikud nagu Pat, Napoleon, Tony, hr ja pr. Ramsey, Jim Neville ning Joe Russo.
Mida õpilased peaksid tegelaskuju kaardile lisama „Musta hobuse“ kohta?
Õpilased peaksid lisama iga tegelase füüsilised ja isiksuse omadused, nende suhted Alekseega ning väljakutsed, millega nad kokku puutuvad. Visuaalsed elemendid, nagu värvid, poosid ja taustad, peaksid peegeldama tegelase rolli ja omadusi.
Miks on oluline kujundada tegelaskujusid „Musta hobuse“ õpetamisel?
Tegelikujude kaardid aitavad õpilastel mõista suhteid, motivatsioone ja tegelaste arengut. Need tugevdavad arusaamist, julgustavad tähelepanu detailidele ning toetavad visuaalseid õppijaid, korraldades teavet selgelt.
Millised on nõuanded, kuidas teha 4. ja 5. klassi õpilaste jaoks huvitavaid tegelaskuju kaarte?
Tehke tegelaskuju kaardid huvitavaks, lubades õpilastel valida värve, taustu ja tegelaste poose, töötada paarides ning kasutada loomingulisi sümboleid. Julgustage neid seostama tegelaskuju väljakutseid loo sündmustega sügavamaks mõistmiseks.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Musta Stallion
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
